纪念抗战胜利70周年主持词作文1300字

一年级作文

“纪念抗战胜利70周年”活动主持词

同志们:

9月3日,是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日,也是世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。回顾中国的抗战史,从1931年9月18日,日本侵略者悍然发动“九一八事变”,迅速强占了中国的东北全境;到1937年,日本又蓄意制造“七七事变”,挑起了全面侵华战争;再到1945年9月3日,日本正式向中国战区递交投降书。在抗击日本侵略的过程中,全体中华儿女众志成城,共御外辱,为民族而战,为祖国而战,为尊严而战,汇聚起气势磅簿的力量。今天,在这个重要的时间节点上,我们隆重纪念这场中国人民捍卫国家独立和民族尊严的英雄壮举,是为了铭记历史,反思教训,总结经验,永葆和平。

下面,进行第一项议程:全体起立、齐唱国歌。 (奏国歌…………)

请坐。

70年前,为了抗击日本法西斯侵略,为了民族的幸福和进步,千千万万英勇的中国人民义无反顾地投身到抗击日本侵略者的洪流之中。他们抱定了“我们万众一心,冒着敌人的炮火前进”的决心,抱定了血战到底、抗战到底的信念,同日本法西斯进行了艰苦卓绝的战斗,他们的血与肉融入到中华大地、

山河原野,他们英勇不屈的精神,谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章,铸就成为中华民族史上的壮丽诗篇和不朽画卷。

我们**是入川的要道,也曾经是抗日的重要阵地。从1940年6月,日军占领**,至1945年日本投降,日军在**这片土地上无恶不作、罪恶滔天,先后制造了古老背惨案、高家店惨案等多起惨案。日军的暴行,激起了**人民的奋勇反抗,邹连山、段伯仁等一大批热血青年自发拿起刀枪,杀鬼子,除汉奸,掀起了**抵杀侵略者的斗争热潮。对很多人来说,我们都是抗战的“非亲历者”。今天我们有幸请到了曾经研究过**抗战史的**,为大家讲述《沦陷中的**》。

下面进行第二项议程:有请**为我们讲述《沦陷中的**》,大家欢迎!

(讲述…………)

让我们再次以热烈的掌声对**的精彩讲述表示感谢!请少先队员向**献花!

同志们,我们中华民族历来就是一个不屈不挠的民族,鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁。让我们向这些民族脊梁致敬!

让我们的民族精神一代代传承!

接下来进行第三项议程:少先队员宣誓。

(宣誓…………)

同志们,历史是现实的向导,现实是历史的延续。抗日战争的烽火硝烟虽已散去,但战争给我们的记忆仍刻骨铭心;救亡图存的任务虽已完成,但民族复兴的事业仍任重道远。抗日战争孕育的伟大抗战精神,依然是我们这个时代宝贵的精神财富,永远是激励我们克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。今天,我们纪念抗战、缅怀先烈,就是要从那段凝重的历史中吸取伟大的精神力量,从那场悲壮的奋斗中获得深刻的警示与启迪,履行好一个公民的责任与担当,把爱国之情转化为报国之行,保持“实干兴邦”的务实精神与工作作风,立足岗位,做好本职工作,为建设富强民主和谐的社会主义现代化国家,为把**建设成为兴业宜居生态工业新城先行区、示范区贡献自己的力量。

让我们再一次向抗战英雄致敬!

接下来,请大家在机关大院观看书画展。

散会!

“纪念抗战胜利70周年”活动主持词

同志们:

9月3日,是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日,也是世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。回顾中国的抗战史,从1931年9月18日,日本侵略者悍然发动“九一八事变”,迅速强占了中国的东北全境;到1937年,日本又蓄意制造“七七事变”,挑起了全面侵华战争;再到1945年9月3日,日本正式向中国战区递交投降书。在抗击日本侵略的过程中,全体中华儿女众志成城,共御外辱,为民族而战,为祖国而战,为尊严而战,汇聚起气势磅簿的力量。今天,在这个重要的时间节点上,我们隆重纪念这场中国人民捍卫国家独立和民族尊严的英雄壮举,是为了铭记历史,反思教训,总结经验,永葆和平。

下面,进行第一项议程:全体起立、齐唱国歌。 (奏国歌…………)

请坐。

70年前,为了抗击日本法西斯侵略,为了民族的幸福和进步,千千万万英勇的中国人民义无反顾地投身到抗击日本侵略者的洪流之中。他们抱定了“我们万众一心,冒着敌人的炮火前进”的决心,抱定了血战到底、抗战到底的信念,同日本法西斯进行了艰苦卓绝的战斗,他们的血与肉融入到中华大地、

山河原野,他们英勇不屈的精神,谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章,铸就成为中华民族史上的壮丽诗篇和不朽画卷。

我们**是入川的要道,也曾经是抗日的重要阵地。从1940年6月,日军占领**,至1945年日本投降,日军在**这片土地上无恶不作、罪恶滔天,先后制造了古老背惨案、高家店惨案等多起惨案。日军的暴行,激起了**人民的奋勇反抗,邹连山、段伯仁等一大批热血青年自发拿起刀枪,杀鬼子,除汉奸,掀起了**抵杀侵略者的斗争热潮。对很多人来说,我们都是抗战的“非亲历者”。今天我们有幸请到了曾经研究过**抗战史的**,为大家讲述《沦陷中的**》。

下面进行第二项议程:有请**为我们讲述《沦陷中的**》,大家欢迎!

(讲述…………)

让我们再次以热烈的掌声对**的精彩讲述表示感谢!请少先队员向**献花!

同志们,我们中华民族历来就是一个不屈不挠的民族,鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁。让我们向这些民族脊梁致敬!

让我们的民族精神一代代传承!

接下来进行第三项议程:少先队员宣誓。

(宣誓…………)

同志们,历史是现实的向导,现实是历史的延续。抗日战争的烽火硝烟虽已散去,但战争给我们的记忆仍刻骨铭心;救亡图存的任务虽已完成,但民族复兴的事业仍任重道远。抗日战争孕育的伟大抗战精神,依然是我们这个时代宝贵的精神财富,永远是激励我们克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。今天,我们纪念抗战、缅怀先烈,就是要从那段凝重的历史中吸取伟大的精神力量,从那场悲壮的奋斗中获得深刻的警示与启迪,履行好一个公民的责任与担当,把爱国之情转化为报国之行,保持“实干兴邦”的务实精神与工作作风,立足岗位,做好本职工作,为建设富强民主和谐的社会主义现代化国家,为把**建设成为兴业宜居生态工业新城先行区、示范区贡献自己的力量。

让我们再一次向抗战英雄致敬!

接下来,请大家在机关大院观看书画展。

散会!


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