作文指导教案:这样的画面让我流连作文0字
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作文教案 展开想象的翅膀 一. 设计理念: 依据新课标精神:"能不拘形式地写下见闻.感受和想象.运用联想和想象,写想象中的事物."学生的想象力是很丰富的,他们的想象之鸟一旦高飞,脑中回浮现出新颖.生动的意象,从而培养了学生的创新能力,发展了学生的个性. 二. 教学目标: 鼓励学生 ...
1 <如梦令>教案 海口依兰中心学校 付成花 教学目标 1 能正确.流利.有感情的朗读课文,背诵课文. 2 学会本课1个生字,理解由生字组成的词语. 3 了解词的有关知识,理解.领悟词的内容和意境,能把自己想象的景象写出来. 教学重点:通过朗读,引导学生背诵课文. 教学难点:通过朗读想象 ...
一.导入新课 1.背诵<忆江南>,引入古诗词意境. 2.出示<渔歌子>,介绍张志和. 3.请学生板书课题. 二.学习新词 1.谁愿意把这首词写在黑板上,其他同学边看边小声地读,把生字的读音读准. 2.读这首词,边读边想,这首词都描写了哪些自然景物? (引导学生关注词中描写的景 ...
中考作文写作指导 之审题.选材.谋篇布局 一.导入:同学们,中考作文50分,近乎占据了考试成绩的半壁江山,中考中写一篇好的文章至关重要.我们在下笔写文章前,首先要做的就是审题和构思. 二.审题: 1.什么是审题? 审题,审,审查,了解,斟酌,即写文章前仔细了解题目的含义.要求. 2.请你来点评:出示 ...
2014年江苏南通中考作文题目:这样的画面让我流连 2014年南通中考时间为6月16至18日.2014年南通中考作文题目经透露如下:2014年南通中考作文为命题作文,2014年南通中考作文题目为:<这样的画面让我流连>.
<暮江吟>教案 [教学目标] 1.理解诗句的意思,了解诗中所描写的景色,有感情地朗读. 2.通过反复朗读,整体把握诗歌情感,感受自然美和语言美. 3.从关键词语"一道.铺.瑟瑟.可怜"入手,理解诗句意思,体会作者的思想感情. [重点难点] 通过对诗句的理解,展开丰富的 ...
---2013度睢县报市现代教育技术优秀课例 <周庄水韵>教学设计 睢县潮庄镇二中高祥 <周庄水韵>教学设计 睢县潮庄二中:高祥 一.教学内容分析 本单元的游记教学,意在让学生了解祖国山川壮丽可爱,更加热爱祖国大好河山.本篇课文属于写景抒情式游记类散文,旨在让学生了解游记的特 ...
<触摸春天>课堂实录 一. 谈话导入 同学们喜欢春天吗?那么谁来说一下在你的印象中,春天是什么样子的? 在我们的眼中,春天是那么的美好,但是你想过没有,在盲人的眼中春天又是什么样子的?这节课就让我们和上节课我们一起认识的盲童安静一起来触摸春天! 二.梳理课文整体感知 1教师范读课文 2学 ...
教案示例一第一课时 教学目标: 1．学会本课14个生字和这些生字组成的词语,认识6个生字. 2．初读课文,了解课文内容. 3.在学习的过程中注意恰当的运用工具书. 4.培养学生的自学能力和小组合作学习的能力. 教学重点: 1． 学会14个生字,并能正确书写,会认6个字. 2． 朗读课文,初步读懂课文 ...