幸福花开淡墨痕
我是来自常州市北郊初级中学八年级的朱子昕，不觉间我已经在北郊这个大家庭度过了近两年的时光，从迈进北郊初中校园的这一天起：这里的一切便引领着我们在青春的天空中御风飞行。你若问我：作为一名北郊人，在这五百多个的日子里，最深切的感受是什么？我的回答是：幸福。有人说，快乐的时光总是飞逝如箭，可幸福的回忆却一幕幕清晰如昨。
今天我有幸在这里以一名普通北郊学子向各位领导、老师汇报我正作为一位“北郊人”的幸福点滴。
犹记得我还未曾踏入北郊这所重点中学的校园，心中既充满了对未知的中学生活的无限憧憬，又交织着隐隐疑惑：中学的生活精彩吗？我会爱上北郊吗？当我沐浴着晨曦，踏进北郊“求学门”，开启我人生崭新篇章的这一天起，我就知道了：这里的舞台演绎精彩，这里的旋律和谐奋进。我很快便融入这个幸福的家园！我想请大家跟着我的回忆一起来感受我在北郊校园生活的一天，这一天浓缩了我在北郊幸福生活的掠影：
清晨，当金色的阳光洒进整洁的校园，我走进宽敞明亮的教室，和我的伙伴们在“洒扫庭院”的一番忙碌后，伴随着悠扬的音乐声，我们就会自觉从围坐的课桌中央整齐摆放着的图书中拿出一本书，这些不是课本的图书，而是我们班级全体同学的家长为我们送来的满载着爱与寄语的礼物，每本书，都装载着父母对我们的拳拳深情，包含着父母对我们的殷殷厚望啊！打开书本，如见亲人，仿佛爸爸妈妈的叮咛仍在耳畔；静下心来，细细品读，美妙的文字化作缕缕清风，袅袅香烟，氤氲在清新的空气中。有时我读到兴致上，为了不打扰教室的宁静，捧着书，来到池塘边、竹林中，放声吟诵起那绝妙佳篇来，浑然置身世外仙境，陶醉那物我两忘的悠然，真是别有一番滋味。这是我们书香班级特有的晨读课，就像是一份精致独特的“营养早餐”，夏日清心醒脑，冬日暖人肺腑，给每个人补足了精气神，再辅以黑板上班主任李老师每天配赠的、娟秀的“阅读分享”营养小菜一起享用，让你羡慕了吧？如果是周一的晨会课，那就更丰富多彩了，这是精心制作的一道“开胃菜”，例行的唱班歌，出班旗，诵班训后，有时是学“弟子规”，有时是开“辩论会”，有时是演“校园情景剧”，有时是秀“文化建设项目”，周周有花样，回回有新意，丰盛了这一天，丰盈了这一周。我想这就是陈
校长的“共创师生和谐幸福家园”的教育理想了吧。在这里让我们有家的归属感，甜蜜的温馨感，我们就在这里编织着别样的幸福生活。
提起课堂学习，可能有些同学会禁不住的抱怨：学习是一件很辛苦的事，有何幸福可言? 可北郊人的幸福离不开课堂，在陈校长新型课程教学改革思想的引领下，我们真正成了幸福课堂的主人，享受着“当家作主”的幸福感，学习合作小组就是不让每一个北郊学子掉队的共同体。“一支独秀不是春，万紫千红春满园”，有时我在老师的指引下，在专心致志地探索中拨云见日，汲取到了知识，有时我在师生共同营造的轻松氛围中增长了见识，有时我在组内组外比拼较量中涵养了学识。今天的语文课，上课老师是我们组的徐文逸同学，因为我们小组承担了这篇课文的教学，带着大家一起设计的教案，协同制作的课件，蒋睿晟同学在课上组织同学大胆质疑，热烈讨论那一个个有趣的问题，欢声笑语，好不热闹。我们真正的语文老师此刻已让出了三尺讲台，正和我们一起在知识的海洋里遨游，智慧在这里碰撞，真情在这里流淌，老师与我们是平等的，像朋友，更胜于朋友，像父母，更胜过父母。我们敬爱的李老师因为工作的关系不再当我们的班主任，同学们依依不舍，如今再见到她，分外亲热，索性叫起了“亲妈”。
如果说尊敬的陈校长是我们幸福生活的领路人，那亲切的老师们就是我们幸福生活的创造人，可爱的同学们就是幸福生活的见证人。我们同在蓝天下，呼吸着同样的空气，感受着同样的温暖。我的好朋友王意涵曾这么说道：我强烈感受到集体强大的凝聚力和真诚友好将我紧紧拥住。你看，每个人都感同身受，我们相亲相爱，犹如一家人，处处洋溢着欢乐，洋溢着幸福。之所以这样，还得归功于如火如荼的班级文化建设了，每周有两节课是例行的班级文化建设课程自主活动时间，老师把这个时段都放手给了我们，班队主题由我们定，课程由我们设计，活动PPT 由我们做，活动主持由我们来，那也是我们最高兴的时刻，真所谓“我的地盘我做主”。这里欢声笑语不停，经典语录不断。今天正好周三，下午第三、四课，我可忙碌啦！因为前两天，我和从简同学就向李老师提议，春节刚过，趁着浓浓的年味还未完全散去，想利用班队活动时间开展一次以春联为主题的文化活动，李老师欣然赞同。于是我们便利用班队活动课，为大家讲解了春联，并亲自拟写了好几副对联。同学们也个个跃跃欲试，创作起春联来，又有同学想书写春联，看着大家急于尝试的劲头，我拿出了朱悦同学的爸爸积极响应这次活动而
提前为大家购置的春联纸。请来了书法老师给大家作指导，你看，有的同学艺不高，胆到不小，挥毫泼墨，颇有架势，有的小心翼翼，不敢下笔，唯恐有个闪失，有的横撇竖捺，一笔一划，有板有眼。不觉到了放学时间，看着同学们一张张自豪的笑脸，李老师提议把大家的作品张贴到校门厅墙上，与全校同学和老师分享我们的幸福成果。看着我们那稚嫩的笔迹，闻着那忽远忽近的墨香，我感受到了温暖与幸福在北郊蔓延。不管我成功与否，都能看到同学和老师一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。我们风雨与共，我们悲乐同享，我想这也就够了。
清晨满怀希望进校，日暮满载幸福归家——这就是我，一位北郊学子平凡普通的一天，在这里我每天都充实而快乐着。
当然我们的班级文化建设从北郊生活的第一天起，就成为了每一个北郊人永恒的追求，并在班名、班训、班歌的基础上，形成了独特的小组文化，每个小组都有自己的组名哦：朵颜五队，扬梦起航，我们还有组规、组训、组歌。顾佳宁组还特意做了个组刊“宁宁说书”。看那黄色的封面，上面画着活泼可爱的小人，纯真无邪的笑容，轻轻翻开，第一页就是开心剧场，“说说我们的开心事吧”大大的红字展现在我的面前，我不禁笑了起来。一本小小书记录着这小组生活多幸福的点滴啊！
小组活动当然最让同学们感到快乐幸福的事了，尤其是课外的活动了，每到周六，我们小组的成员集体出动，奔赴到某个指定的同学家去，开展课外阅读，有时看书看得入迷了，竟一待就是一天。有时小组活动会占据周末的大部分时间，我妈妈也曾担心，会不会影响大家的学习成绩呢？为了排除妈妈的多虑，我们充分发挥小组协作互助、团结共进的宗旨，期末考试之前共同拼搏，三位组员取得了班级前十的好成绩，妈妈夸赞，老师表扬，让我们又一次感受到团队合作的力量和荣耀！友爱，嬉笑充盈在空气中，真诚、关爱萦绕在同学间，给了所有人勇气和信心，更带给大家在北郊共同的感受——幸福。
还记得去年清明假日，李老师组织了特别的毅行者活动，那是一次师生集体徒步行走，那是一次团结之行、友谊之行、毅力之行！从北郊到淹城单程16公里，徒步走了3个多小时。对参与的每个人都是一次心理和生理上的考验和挑战，没有一个人说一句放弃，大家互相鼓励，互相加油。在真正到达淹城终点的
那一刻，所有人的呐喊绝对都是发自内心的、满脸荡漾着幸福的笑容。
看到每周五放学后，我们班的同学在郎朗妈妈的指导下在操场打太极，在优美的音乐声中我们享受气定神闲的幸福；当我们数学老师在生日那天收到同学们送上意外的惊喜，激动感慨地说：做十班的数学老师„„很幸福„„，三八妇女节那天，当我的妈妈在电话那头，感动得语无伦次，念叨着：妈妈真的好幸福„„还有还有„„其实，我们并没有多少惊天动地的大事，就只是生活中平凡的点点滴滴，大家和睦相处，有难同当，有福同享，或许就是这平凡的幸福，一个温馨的拥抱，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，让同学，让老师，让家长，有太多太多的感动与泪水，滋润北郊这块沃土上每一个生命，不论严寒酷暑，风霜雨雪，生根、发芽、开花、结果。
漫步在北郊的校园，看着池塘里的鱼儿在尽情嬉戏，聆听着树叶在风中沙沙的声响，那是用快乐音符奏响的心灵乐章，闻着淡淡的由远及近的花香，呼吸着清新的空气，仿佛觉得这个世界干净得一点杂质也没有。或许，你要说这太过理想主义，但那种发自内心的幸福感，也许只有在你亲身经历之后才能那么真切地感受到。老师的慈祥，保安大叔的憨厚，食堂阿姨的关怀，文印室姐姐的热情，还有同学的友爱，还有还有„„在北郊的幸福数不过来，每一点每一滴都让我甜到心窝里，这两年以来，有欢笑有泪水，正是因为有了全体北郊人，我们的生活才如此的丰富，如此的精彩，如此的幸福！我想：当我们离开校园的那一刻，回味起我曾经走过的路，我相信，有的是恋恋不舍的深情，有的是没有虚度光阴的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，在北郊校园的成长历程一定会成为我最温馨、最难忘、最美好的人生回忆。
幸福花开淡墨痕
我是来自常州市北郊初级中学八年级的朱子昕，不觉间我已经在北郊这个大家庭度过了近两年的时光，从迈进北郊初中校园的这一天起：这里的一切便引领着我们在青春的天空中御风飞行。你若问我：作为一名北郊人，在这五百多个的日子里，最深切的感受是什么？我的回答是：幸福。有人说，快乐的时光总是飞逝如箭，可幸福的回忆却一幕幕清晰如昨。
今天我有幸在这里以一名普通北郊学子向各位领导、老师汇报我正作为一位“北郊人”的幸福点滴。
犹记得我还未曾踏入北郊这所重点中学的校园，心中既充满了对未知的中学生活的无限憧憬，又交织着隐隐疑惑：中学的生活精彩吗？我会爱上北郊吗？当我沐浴着晨曦，踏进北郊“求学门”，开启我人生崭新篇章的这一天起，我就知道了：这里的舞台演绎精彩，这里的旋律和谐奋进。我很快便融入这个幸福的家园！我想请大家跟着我的回忆一起来感受我在北郊校园生活的一天，这一天浓缩了我在北郊幸福生活的掠影：
清晨，当金色的阳光洒进整洁的校园，我走进宽敞明亮的教室，和我的伙伴们在“洒扫庭院”的一番忙碌后，伴随着悠扬的音乐声，我们就会自觉从围坐的课桌中央整齐摆放着的图书中拿出一本书，这些不是课本的图书，而是我们班级全体同学的家长为我们送来的满载着爱与寄语的礼物，每本书，都装载着父母对我们的拳拳深情，包含着父母对我们的殷殷厚望啊！打开书本，如见亲人，仿佛爸爸妈妈的叮咛仍在耳畔；静下心来，细细品读，美妙的文字化作缕缕清风，袅袅香烟，氤氲在清新的空气中。有时我读到兴致上，为了不打扰教室的宁静，捧着书，来到池塘边、竹林中，放声吟诵起那绝妙佳篇来，浑然置身世外仙境，陶醉那物我两忘的悠然，真是别有一番滋味。这是我们书香班级特有的晨读课，就像是一份精致独特的“营养早餐”，夏日清心醒脑，冬日暖人肺腑，给每个人补足了精气神，再辅以黑板上班主任李老师每天配赠的、娟秀的“阅读分享”营养小菜一起享用，让你羡慕了吧？如果是周一的晨会课，那就更丰富多彩了，这是精心制作的一道“开胃菜”，例行的唱班歌，出班旗，诵班训后，有时是学“弟子规”，有时是开“辩论会”，有时是演“校园情景剧”，有时是秀“文化建设项目”，周周有花样，回回有新意，丰盛了这一天，丰盈了这一周。我想这就是陈
校长的“共创师生和谐幸福家园”的教育理想了吧。在这里让我们有家的归属感，甜蜜的温馨感，我们就在这里编织着别样的幸福生活。
提起课堂学习，可能有些同学会禁不住的抱怨：学习是一件很辛苦的事，有何幸福可言? 可北郊人的幸福离不开课堂，在陈校长新型课程教学改革思想的引领下，我们真正成了幸福课堂的主人，享受着“当家作主”的幸福感，学习合作小组就是不让每一个北郊学子掉队的共同体。“一支独秀不是春，万紫千红春满园”，有时我在老师的指引下，在专心致志地探索中拨云见日，汲取到了知识，有时我在师生共同营造的轻松氛围中增长了见识，有时我在组内组外比拼较量中涵养了学识。今天的语文课，上课老师是我们组的徐文逸同学，因为我们小组承担了这篇课文的教学，带着大家一起设计的教案，协同制作的课件，蒋睿晟同学在课上组织同学大胆质疑，热烈讨论那一个个有趣的问题，欢声笑语，好不热闹。我们真正的语文老师此刻已让出了三尺讲台，正和我们一起在知识的海洋里遨游，智慧在这里碰撞，真情在这里流淌，老师与我们是平等的，像朋友，更胜于朋友，像父母，更胜过父母。我们敬爱的李老师因为工作的关系不再当我们的班主任，同学们依依不舍，如今再见到她，分外亲热，索性叫起了“亲妈”。
如果说尊敬的陈校长是我们幸福生活的领路人，那亲切的老师们就是我们幸福生活的创造人，可爱的同学们就是幸福生活的见证人。我们同在蓝天下，呼吸着同样的空气，感受着同样的温暖。我的好朋友王意涵曾这么说道：我强烈感受到集体强大的凝聚力和真诚友好将我紧紧拥住。你看，每个人都感同身受，我们相亲相爱，犹如一家人，处处洋溢着欢乐，洋溢着幸福。之所以这样，还得归功于如火如荼的班级文化建设了，每周有两节课是例行的班级文化建设课程自主活动时间，老师把这个时段都放手给了我们，班队主题由我们定，课程由我们设计，活动PPT 由我们做，活动主持由我们来，那也是我们最高兴的时刻，真所谓“我的地盘我做主”。这里欢声笑语不停，经典语录不断。今天正好周三，下午第三、四课，我可忙碌啦！因为前两天，我和从简同学就向李老师提议，春节刚过，趁着浓浓的年味还未完全散去，想利用班队活动时间开展一次以春联为主题的文化活动，李老师欣然赞同。于是我们便利用班队活动课，为大家讲解了春联，并亲自拟写了好几副对联。同学们也个个跃跃欲试，创作起春联来，又有同学想书写春联，看着大家急于尝试的劲头，我拿出了朱悦同学的爸爸积极响应这次活动而
提前为大家购置的春联纸。请来了书法老师给大家作指导，你看，有的同学艺不高，胆到不小，挥毫泼墨，颇有架势，有的小心翼翼，不敢下笔，唯恐有个闪失，有的横撇竖捺，一笔一划，有板有眼。不觉到了放学时间，看着同学们一张张自豪的笑脸，李老师提议把大家的作品张贴到校门厅墙上，与全校同学和老师分享我们的幸福成果。看着我们那稚嫩的笔迹，闻着那忽远忽近的墨香，我感受到了温暖与幸福在北郊蔓延。不管我成功与否，都能看到同学和老师一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。我们风雨与共，我们悲乐同享，我想这也就够了。
清晨满怀希望进校，日暮满载幸福归家——这就是我，一位北郊学子平凡普通的一天，在这里我每天都充实而快乐着。
当然我们的班级文化建设从北郊生活的第一天起，就成为了每一个北郊人永恒的追求，并在班名、班训、班歌的基础上，形成了独特的小组文化，每个小组都有自己的组名哦：朵颜五队，扬梦起航，我们还有组规、组训、组歌。顾佳宁组还特意做了个组刊“宁宁说书”。看那黄色的封面，上面画着活泼可爱的小人，纯真无邪的笑容，轻轻翻开，第一页就是开心剧场，“说说我们的开心事吧”大大的红字展现在我的面前，我不禁笑了起来。一本小小书记录着这小组生活多幸福的点滴啊！
小组活动当然最让同学们感到快乐幸福的事了，尤其是课外的活动了，每到周六，我们小组的成员集体出动，奔赴到某个指定的同学家去，开展课外阅读，有时看书看得入迷了，竟一待就是一天。有时小组活动会占据周末的大部分时间，我妈妈也曾担心，会不会影响大家的学习成绩呢？为了排除妈妈的多虑，我们充分发挥小组协作互助、团结共进的宗旨，期末考试之前共同拼搏，三位组员取得了班级前十的好成绩，妈妈夸赞，老师表扬，让我们又一次感受到团队合作的力量和荣耀！友爱，嬉笑充盈在空气中，真诚、关爱萦绕在同学间，给了所有人勇气和信心，更带给大家在北郊共同的感受——幸福。
还记得去年清明假日，李老师组织了特别的毅行者活动，那是一次师生集体徒步行走，那是一次团结之行、友谊之行、毅力之行！从北郊到淹城单程16公里，徒步走了3个多小时。对参与的每个人都是一次心理和生理上的考验和挑战，没有一个人说一句放弃，大家互相鼓励，互相加油。在真正到达淹城终点的
那一刻，所有人的呐喊绝对都是发自内心的、满脸荡漾着幸福的笑容。
看到每周五放学后，我们班的同学在郎朗妈妈的指导下在操场打太极，在优美的音乐声中我们享受气定神闲的幸福；当我们数学老师在生日那天收到同学们送上意外的惊喜，激动感慨地说：做十班的数学老师„„很幸福„„，三八妇女节那天，当我的妈妈在电话那头，感动得语无伦次，念叨着：妈妈真的好幸福„„还有还有„„其实，我们并没有多少惊天动地的大事，就只是生活中平凡的点点滴滴，大家和睦相处，有难同当，有福同享，或许就是这平凡的幸福，一个温馨的拥抱，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，让同学，让老师，让家长，有太多太多的感动与泪水，滋润北郊这块沃土上每一个生命，不论严寒酷暑，风霜雨雪，生根、发芽、开花、结果。
漫步在北郊的校园，看着池塘里的鱼儿在尽情嬉戏，聆听着树叶在风中沙沙的声响，那是用快乐音符奏响的心灵乐章，闻着淡淡的由远及近的花香，呼吸着清新的空气，仿佛觉得这个世界干净得一点杂质也没有。或许，你要说这太过理想主义，但那种发自内心的幸福感，也许只有在你亲身经历之后才能那么真切地感受到。老师的慈祥，保安大叔的憨厚，食堂阿姨的关怀，文印室姐姐的热情，还有同学的友爱，还有还有„„在北郊的幸福数不过来，每一点每一滴都让我甜到心窝里，这两年以来，有欢笑有泪水，正是因为有了全体北郊人，我们的生活才如此的丰富，如此的精彩，如此的幸福！我想：当我们离开校园的那一刻，回味起我曾经走过的路，我相信，有的是恋恋不舍的深情，有的是没有虚度光阴的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，在北郊校园的成长历程一定会成为我最温馨、最难忘、最美好的人生回忆。