习作
说说写景物文应注意什么。
① 能写出景物的特点。
② 按一定顺序写清楚。
③ 表达了热爱家乡的感情。
④ 有丰富的想象。
习作：家乡的 __________________
选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。
要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。 不要忘了本单元学到的好词好句。
200字左右。
一、观察顺序
1、按时间顺序
--春、夏、秋、冬
--早晨、中午、傍晚、晚上
2、按空间顺序
--从远到近或从近到远
--地点变换、游览顺序
3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序
二、全面观察、感受
1、观 察 2、感 受 用眼－－看
用鼻－－闻用耳－－听 用手－－摸
用口－－尝
感觉 想象 例： 1、观察 2、想像 《荷花》 碧绿的荷叶 姿势万千的白荷花 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的《珍珠泉》 幽静的所在 深绿清澈的泉水 像一串串彩色珍珠的水泡泡 难道有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩吗？ ….
三、描绘景物
2、生动地描绘景物的特点
碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响－－“叮咚叮
咚”，大自然乐器奏出的音乐，在山谷里飘荡
按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。
我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸„„秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。
例文：
我的家乡在乐平城郊. 这里山清水秀, 人杰地灵, 是个风景秀丽的好地方.
这里的山虽不像黄山那样险峻威严, 但一座一座山头紧紧相连, 高点儿的, 矮点儿的, 长点儿的, 短点儿的, 延绵起伏, 层层叠叠. 山上的树木1、描绘景物的特点
地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的
四、要有顺序，一处一处写。
四季常青, 葱葱茏茏. 到了春天, 满山的杜鹃花像火一样红. 上山采花的孩子, 大人们笑得呀就像这花儿一样灿烂.
山脚下不远的地方有一个清澈如镜的大水库, 青翠连绵的山头和百年的树木都倒映在平静的湖水中. 时常有鱼儿跃出水面, 溅起一丝丝水波纹. 加上蓝天白云的点缀, 好一幅天然山水美景图. 我想:就是仙境也不过如此了吧!
我爱我的家乡, 更爱家乡美丽的景色.
我爱我的家乡
我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。
村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。村前还有一座小土坡，上面长满了小草。春天里，小草从土中冒出来，还长成各色的小花，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。
村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记了一切烦恼。
我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语，真像一个世外桃园。
多美的家乡啊！我爱我的家乡！
习作
说说写景物文应注意什么。
① 能写出景物的特点。
② 按一定顺序写清楚。
③ 表达了热爱家乡的感情。
④ 有丰富的想象。
习作：家乡的 __________________
选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。
要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。 不要忘了本单元学到的好词好句。
200字左右。
一、观察顺序
1、按时间顺序
--春、夏、秋、冬
--早晨、中午、傍晚、晚上
2、按空间顺序
--从远到近或从近到远
--地点变换、游览顺序
3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序
二、全面观察、感受
1、观 察 2、感 受 用眼－－看
用鼻－－闻用耳－－听 用手－－摸
用口－－尝
感觉 想象 例： 1、观察 2、想像 《荷花》 碧绿的荷叶 姿势万千的白荷花 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的《珍珠泉》 幽静的所在 深绿清澈的泉水 像一串串彩色珍珠的水泡泡 难道有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩吗？ ….
三、描绘景物
2、生动地描绘景物的特点
碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响－－“叮咚叮
咚”，大自然乐器奏出的音乐，在山谷里飘荡
按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。
我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸„„秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。
例文：
我的家乡在乐平城郊. 这里山清水秀, 人杰地灵, 是个风景秀丽的好地方.
这里的山虽不像黄山那样险峻威严, 但一座一座山头紧紧相连, 高点儿的, 矮点儿的, 长点儿的, 短点儿的, 延绵起伏, 层层叠叠. 山上的树木1、描绘景物的特点
地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的
四、要有顺序，一处一处写。
四季常青, 葱葱茏茏. 到了春天, 满山的杜鹃花像火一样红. 上山采花的孩子, 大人们笑得呀就像这花儿一样灿烂.
山脚下不远的地方有一个清澈如镜的大水库, 青翠连绵的山头和百年的树木都倒映在平静的湖水中. 时常有鱼儿跃出水面, 溅起一丝丝水波纹. 加上蓝天白云的点缀, 好一幅天然山水美景图. 我想:就是仙境也不过如此了吧!
我爱我的家乡, 更爱家乡美丽的景色.
我爱我的家乡
我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。
村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。村前还有一座小土坡，上面长满了小草。春天里，小草从土中冒出来，还长成各色的小花，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。
村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记了一切烦恼。
我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语，真像一个世外桃园。
多美的家乡啊！我爱我的家乡！