人性光辉作文500字

四年级作文

“人性光辉,大爱无言”读后感

今天,我读了财经日报的政经新闻版的一条叫“人性光辉大爱无言”的新闻。读了这篇文章,我深受感动。

那条新闻主要讲了在地震发生是一些人的英雄事迹,其中的两个人给我留下了深刻的印象日那天发生了8.0级的特大地震,就在地震发生时正在给两名学生上课的年轻的舞蹈老师汤鸿一把把那两名学生推到了墙角用自己的手去挡住了倒塌的墙后来人们从废墟中看到了这催人泪下的一幕,那个老师仍用自己的身躯保护着孩子,后来那两个孩子都幸运的活了下来。我看到了这里心情很悲伤。我觉得这位老师真是太伟大了,她能在这样危急的时刻还为别人着想。想到这里我的泪水不知不觉的流了下来,为她沉痛的哀悼,希望她能安心。

还有一个人让我很敬佩,他叫王周明,是名年轻教师,是50多名学生的班主任。地震发生时,他指挥学生分两路,从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间,他一个箭步冲上前去,把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时,一根粗大的横梁打在他头上,他的头盖骨被击碎……

汶川大地震中,这样催人泪下,感人的事迹太多了,数不胜数!

他们不是名人!但他们的名字将永垂不朽!

汇泉小学 四年级二班

潭里稳

“人性光辉,大爱无言”读后感

今天,我读了财经日报的政经新闻版的一条叫“人性光辉大爱无言”的新闻。读了这篇文章,我深受感动。

那条新闻主要讲了在地震发生是一些人的英雄事迹,其中的两个人给我留下了深刻的印象日那天发生了8.0级的特大地震,就在地震发生时正在给两名学生上课的年轻的舞蹈老师汤鸿一把把那两名学生推到了墙角用自己的手去挡住了倒塌的墙后来人们从废墟中看到了这催人泪下的一幕,那个老师仍用自己的身躯保护着孩子,后来那两个孩子都幸运的活了下来。我看到了这里心情很悲伤。我觉得这位老师真是太伟大了,她能在这样危急的时刻还为别人着想。想到这里我的泪水不知不觉的流了下来,为她沉痛的哀悼,希望她能安心。

还有一个人让我很敬佩,他叫王周明,是名年轻教师,是50多名学生的班主任。地震发生时,他指挥学生分两路,从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间,他一个箭步冲上前去,把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时,一根粗大的横梁打在他头上,他的头盖骨被击碎……

汶川大地震中,这样催人泪下,感人的事迹太多了,数不胜数!

他们不是名人!但他们的名字将永垂不朽!

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潭里稳


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