七六作文作文2300字

初三作文

第1页(共10页) 第2页(共10页) 读《习近平讲故事》有感

七年六班 赵菲

“我看了不少优秀教师的事迹,很多老师一生忘了自己,把全部身心扑在学生身上,有的老师……”这段话是习近平总书记在做党和人民满意的好老师---同北京师范大学生代表座谈》时的谈话。

一只粉笔书春秋,三尺讲台无边爱,谁的记忆中都珍藏着一位启蒙老师,习近平总书记也不例外,他不忘师恩,为尊师重教作出了表率。他每逢过年都会给老师送上问候的祝福,在外地工作期间,每逢有来北京开会或处理党政工作的机会,他总会抽时间,去拜访教过他的老师。

苏联教育家赞可夫说:“当教师是必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”作为学生的我们,应该做到尊敬老师,不忘师恩,老师将平凡的工作变得更有意义,老师是我们成长的引路人,黑暗中的一束光。

我们在老师的谆谆教导下,应该更加努力学习。用最优异的成绩回报老师,不辜负老师的期望。这本书让我明白李许多道理,学会了更多的人生经验,习近平总书记讲的故事我们只要明白了一点感悟,就能受用一生。

第3页(共10页) 第4页(共10页) 读《习近平讲故事》有感

七年六班 王娇

《习近平讲故事》是从习近平总书记数百篇讲话和文章中精选出体现习近平总书记治国理政的新理念、新思想、新战略的109则故事。这些故事高大上、接地气,既展现文化软实力、又具有实战指导性,具有极强的感染力、吸引力和穿透力; 这些故事形象而生动、通俗而深刻,为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神打开了窗口;这些故事形象而生动,通俗而深刻,为深入学习习近平总书记系列讲话打开了窗口;这些故事涉及古今中外,时间跨度大,涉及人物多,故事来源广,讲述语境丰富,真可以说是一部迷你版,精神版的中国故事。期中,最为使我印象深刻的是“30里借书,30里讨书”的故事。

“30里借书,30里讨书”主要说了习近平总书记年轻时和同学们背着书下乡,大家相互换书看,他听说马家沟有位青年手里有本《浮士德》,便走了30里地去借书,看完后爱不释手,导致那位青年一赶集就捎话催他还书。这故事使我反思,我以前看书不认真,每次看书一目十行,看完书都不知道讲了什么,对知识不渴望。但是看完这个故事后,我要向习近平总书记学习,多读书,多参与实践,将来做社工,用知识回报社会。

第5页(共10页) 第6页(共10页) 通过阅读《习近平讲故事》一书,不仅仅让我体会到读书的快乐,更让我感受到读书的益处,当你把阅读真正的看成生活的一部分时,你就是快乐的。只有通过读书,才能拥有一颗善良的心,拥有丰富的心灵和高贵的灵魂。让读书激励你、我、他遨!游知识海洋,汲取智慧的雨露吧

读《习近平讲故事》有感

七年六班 刘宇航

善讲故事是古今中外著名政治家,思想家的共同特点,更是中国共产党领袖的过人本领。在延安,党的七大闭幕式上,毛泽东就给大会代表们讲过一个《愚公移山》的故事。愚公每天挖山不止,最终感到了玉皇大帝,派下两个黄巾力士下凡把王屋与太行两座大山背走了,毛主席以此比喻,中国共产党只要坚持下去,也会感到玉皇大帝。而这次玉皇大帝不是别人,就是全世界的人民大众,挖掉帝国主义,封建主义两座大山。

习近平总书记曾经讲过霸王别姬的故事:秦朝末年,项羽同叔父叔父项梁举兵反秦,一路所向披靡,在巨鹿之战中大破秦兵。秦朝灭亡后,项羽仗势分天下,册封十八路诸侯。在世人眼里,项羽武勇出众,气魄盖世,是力能扛鼎,气压万夫的英雄豪杰。巨鹿

第7页(共10页) 第8页(共10页) 一战项羽更是威震海内,号称“西楚霸王。”

鸿门宴本是项羽杀死刘邦的绝好时机,然而宴会上,项羽狂妄自大,刚愎自用,为刘邦的忍辱屈从所迷惑,为樊会的义正言辞所折服,背弃了约定。范增“数目项王”一再提醒项羽杀刘邦,项羽却假装没看见。刘邦脱身离去,项羽还欣然接受刘邦的礼物,范增怒斥道:“竖子不足谋。”项羽依旧无动于衷。最后,项羽在与刘邦夺天下中兵败失势,自刎身亡,年仅31岁。

习近平的这些铿锵的话语,既有对历史经验和教训的深刻总结,也承载着对全党同志改进作用,密切同人民群众血肉联系的殷切期待。

读《习近平讲故事》有感

七年六班鲁香君

习近平总书记是讲故事的大家,无论是会议上的发言,调研时的谈话,还是出访时的演讲,报刊上的文章,他都善于用故事来传达深意,感染他人。 《人民日报》曾发表文章《信仰的味道》,讲述陈望道潜心翻译《共产党宣言》时,竟将墨汁当成当成红糖吃掉而浑然不觉得,体现在精神之甘,信仰之甜,习近平多次在讲话中引用这个故事,从党史上的感人故事,激励广大干部保持理想,坚守信仰。

第9页(共10页) 第10页(共10页) 这些故事具体而生动通俗而深刻,洋溢着中国智慧和中国力量,也从一方面折射出习近平深厚的人文情怀和哲学底蕴,成为他领导风格的一大鲜明特色。

有哲人说,谁会讲故事谁就能赢得群众,谁就会拥有话语权。

能看到多远的过去,就能抵达多远的未来,《习近平讲故事》一书,就是希望读者能从中学习做好舆论工作的艺术,体悟故事背后的治国理政之道,把中国故事讲的愈来愈精彩,并不断书写更精彩的中国新故事。

第1页(共10页) 第2页(共10页) 读《习近平讲故事》有感

七年六班 赵菲

“我看了不少优秀教师的事迹,很多老师一生忘了自己,把全部身心扑在学生身上,有的老师……”这段话是习近平总书记在做党和人民满意的好老师---同北京师范大学生代表座谈》时的谈话。

一只粉笔书春秋,三尺讲台无边爱,谁的记忆中都珍藏着一位启蒙老师,习近平总书记也不例外,他不忘师恩,为尊师重教作出了表率。他每逢过年都会给老师送上问候的祝福,在外地工作期间,每逢有来北京开会或处理党政工作的机会,他总会抽时间,去拜访教过他的老师。

苏联教育家赞可夫说:“当教师是必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”作为学生的我们,应该做到尊敬老师,不忘师恩,老师将平凡的工作变得更有意义,老师是我们成长的引路人,黑暗中的一束光。

我们在老师的谆谆教导下,应该更加努力学习。用最优异的成绩回报老师,不辜负老师的期望。这本书让我明白李许多道理,学会了更多的人生经验,习近平总书记讲的故事我们只要明白了一点感悟,就能受用一生。

第3页(共10页) 第4页(共10页) 读《习近平讲故事》有感

七年六班 王娇

《习近平讲故事》是从习近平总书记数百篇讲话和文章中精选出体现习近平总书记治国理政的新理念、新思想、新战略的109则故事。这些故事高大上、接地气,既展现文化软实力、又具有实战指导性,具有极强的感染力、吸引力和穿透力; 这些故事形象而生动、通俗而深刻,为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神打开了窗口;这些故事形象而生动,通俗而深刻,为深入学习习近平总书记系列讲话打开了窗口;这些故事涉及古今中外,时间跨度大,涉及人物多,故事来源广,讲述语境丰富,真可以说是一部迷你版,精神版的中国故事。期中,最为使我印象深刻的是“30里借书,30里讨书”的故事。

“30里借书,30里讨书”主要说了习近平总书记年轻时和同学们背着书下乡,大家相互换书看,他听说马家沟有位青年手里有本《浮士德》,便走了30里地去借书,看完后爱不释手,导致那位青年一赶集就捎话催他还书。这故事使我反思,我以前看书不认真,每次看书一目十行,看完书都不知道讲了什么,对知识不渴望。但是看完这个故事后,我要向习近平总书记学习,多读书,多参与实践,将来做社工,用知识回报社会。

第5页(共10页) 第6页(共10页) 通过阅读《习近平讲故事》一书,不仅仅让我体会到读书的快乐,更让我感受到读书的益处,当你把阅读真正的看成生活的一部分时,你就是快乐的。只有通过读书,才能拥有一颗善良的心,拥有丰富的心灵和高贵的灵魂。让读书激励你、我、他遨!游知识海洋,汲取智慧的雨露吧

读《习近平讲故事》有感

七年六班 刘宇航

善讲故事是古今中外著名政治家,思想家的共同特点,更是中国共产党领袖的过人本领。在延安,党的七大闭幕式上,毛泽东就给大会代表们讲过一个《愚公移山》的故事。愚公每天挖山不止,最终感到了玉皇大帝,派下两个黄巾力士下凡把王屋与太行两座大山背走了,毛主席以此比喻,中国共产党只要坚持下去,也会感到玉皇大帝。而这次玉皇大帝不是别人,就是全世界的人民大众,挖掉帝国主义,封建主义两座大山。

习近平总书记曾经讲过霸王别姬的故事:秦朝末年,项羽同叔父叔父项梁举兵反秦,一路所向披靡,在巨鹿之战中大破秦兵。秦朝灭亡后,项羽仗势分天下,册封十八路诸侯。在世人眼里,项羽武勇出众,气魄盖世,是力能扛鼎,气压万夫的英雄豪杰。巨鹿

第7页(共10页) 第8页(共10页) 一战项羽更是威震海内,号称“西楚霸王。”

鸿门宴本是项羽杀死刘邦的绝好时机,然而宴会上,项羽狂妄自大,刚愎自用,为刘邦的忍辱屈从所迷惑,为樊会的义正言辞所折服,背弃了约定。范增“数目项王”一再提醒项羽杀刘邦,项羽却假装没看见。刘邦脱身离去,项羽还欣然接受刘邦的礼物,范增怒斥道:“竖子不足谋。”项羽依旧无动于衷。最后,项羽在与刘邦夺天下中兵败失势,自刎身亡,年仅31岁。

习近平的这些铿锵的话语,既有对历史经验和教训的深刻总结,也承载着对全党同志改进作用,密切同人民群众血肉联系的殷切期待。

读《习近平讲故事》有感

七年六班鲁香君

习近平总书记是讲故事的大家,无论是会议上的发言,调研时的谈话,还是出访时的演讲,报刊上的文章,他都善于用故事来传达深意,感染他人。 《人民日报》曾发表文章《信仰的味道》,讲述陈望道潜心翻译《共产党宣言》时,竟将墨汁当成当成红糖吃掉而浑然不觉得,体现在精神之甘,信仰之甜,习近平多次在讲话中引用这个故事,从党史上的感人故事,激励广大干部保持理想,坚守信仰。

第9页(共10页) 第10页(共10页) 这些故事具体而生动通俗而深刻,洋溢着中国智慧和中国力量,也从一方面折射出习近平深厚的人文情怀和哲学底蕴,成为他领导风格的一大鲜明特色。

有哲人说,谁会讲故事谁就能赢得群众,谁就会拥有话语权。

能看到多远的过去,就能抵达多远的未来,《习近平讲故事》一书,就是希望读者能从中学习做好舆论工作的艺术,体悟故事背后的治国理政之道,把中国故事讲的愈来愈精彩,并不断书写更精彩的中国新故事。


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