初一作文题作文3000字

初一作文

一、作文类型:

1. 半命题作文:

(1)请根据自己的亲身经历或体验,以“______的日子”为题目(补全题目),写一篇记叙文。 要求:(1)将题目补充完整。(2)写出真情实感。(3)字数不少于500字。(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

(2)《当我面对______的时候》要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

(3)《我眼中的________》要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达

(4)题目: 的风景。要求将题目补充完整,写一篇写景的文章。要写出景物的特点,描绘具体。不少于600字。

(5)人的一生,都在不断学习。当你学会了宽容、感恩、奋进„„你在人生的台阶上就又跨上了一步。请以“学会_______”为题作文。

要求:把题目补充完整。不少于550字。需结合自己的生活体验,说真话,抒真情。书写规范,卷面整洁。

(6)请以“感谢__________”为题写一篇文章。先在横线上填写适当的内容,使题目完整;

(7)请以“假如再给我一次 ▲ ”(机会,失败,尝试„„) 为题写一篇文章。

(8) “那一次,我尝到了 的滋味”为题作文。要求:1、将题目补充完整。2、文体自选,不少于500字。

2. 命题作文:

(1)请以《心灵的距离》或者《心灵的感动》为题目写一篇文章,字数600字。

(2)《为自己竖起大拇指》提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

(3)请以“变”为题写一篇记叙文。字数不少于600。

(4)请以《记住这一天》为题,写一篇文章。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数不得少于500字。③文中不得出现真实的姓名。

(5)请以“小事不可小视”为题写一篇作文。字数不少于600。

(6)请以“国庆之夜”为题写一篇作文。字数不少于600。

3、话题作文:

(1)请以“风景”为话题写一篇作文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数不得少于500字。③文中不得出现真实的姓名。

(2)以“发现快乐”为话题,写一篇作文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数不得少于600字。

(3)以“习惯”为话题写一篇作文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数不得少于600字。

(4)以“门”为话题写一篇作文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数不得少于600字。

4、材料作文:在人生的旅程中,你已经走过了十几个春秋。这十几年里,一定有一件事情,使你一想起它来,心就怦怦地跳,就抑制不住自己的激情——或者高兴得手舞足蹈,或者愤恨得怒目圆睁,或者惊讶得目瞪口呆,或者羞愧得无地自容,或者忧郁得缠绵悱恻„„请自选上述一个角度,自拟题目,把这件事如实地写出来,要敞开心扉,抒发心曲,把内心深处的

感触写出来,写得越生动越具体越深刻越好。不少于600字。

5. 材料+半命题作文:

(1)《渴望得到__________》世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 假如你是下面一段文字的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”为话题,写一篇文章。要以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。八年级开学,“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任。”此后,班里常响起这句话。一学期下来,当听到同学们渐多起来的赞扬时,“我”还是说“这是我的责任”。

(2)我们每一个人,都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中,有阳光,也有躲闪不及的风雨。但请相信,它们都是人生中最宝贵的财富:幸福宁静的生活,让我们品评甜蜜;失败彷徨的苦痛,让我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里,一定有一些事、一些人;一抹微笑、一个拥抱;抑或是„„永远地刻在了你的记忆中,对你的成长起着非凡的作用。

请以“_________让我成长”为题写一篇文章。

要求:①请将题目补充完整,作文不少于500字。 ②写真人真事,抒真情实感。 ③除诗歌外,文体不限。

(3)约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。 时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然:约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季„„相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那水远的青春年华,让我们用心相约。 请以“我和______________有个约”为题,写一篇文章。要求:

①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整。 ②文体自选,诗歌、戏剧除外。 ⑨不少于500字。 ④文中不要出现真实的地名、校名、人名。

(4)亲爱的同学们,我们无法选择父母,无法选择出生的历史时期与国家,也无法选择周遭环境。但是在这些无法选择之中,我们却可以选择自己的生活态度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流,我们能决定生活中哪些事情至关重要,哪些事情微不足道„„ 请以“我选择_______”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:①在题目的横线上填上恰当的词语(如勇敢、忍让、坚韧),使题目完整。②要有真情实感。

(5)在同学们的成长过程中,心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母和师长的理解,渴望得到承认,渴望有位好朋友,渴望有个民主的家庭,甚至渴望有个漂亮的外表,一本好书等等。请以“我渴望_______”为题,写一篇文章。

6. 材料+命题作文:

(1)在你进入初中以来的成长过程中,也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。然而,不管你的经历如何,你都会一天天长大,走过童年、少年,进入青年时期,请结合自己成长的过程,以“总有一把钥匙属于你”为题,写一篇作文。

(2)诸葛亮在《诫子书》中说:“毋以恶小而为之,毋以善小而不为。”德国剧作家、诗人席勒也说过:“只有有耐心到满完成简单工作的人,才能够轻而易举地完成困难的事。”请以《小事不小》为题作文,除诗歌外,体裁不限,不少于500字。

(3)幸福是什么? 幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时也是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是一种幸福,淡泊宁静也是一种幸福„„其实幸福就在我

们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇不少于500字的文章。

7. 材料+话题作文:

(1)曾几何时,天真无邪的童年已远走,带着憧憬和梦想,我在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长,懵懂的心中充满了太多的希望。终于,在一个个稚气的梦破碎后,渐渐地感受到了成熟,理解了责任„„请以“成长”为话题,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。 友情提示:(1)书写认真的作文会被另外加分。 (2)要说真话,抒真情,写出真情实感。

(2)失误被悔恨征服,离正确就不远了;挫折被毅力征服,离成功就迫近了;狭隘被豁达征服,胸襟就宽阔了;狂热被冷静征服,理智便成熟了„„,而这一切的征服,首先源于对自己的征服。所以,只有征服了自己,才能征服生活中的一切不幸。 请以“征服自己”为话题写一篇文章。

一、作文类型:

1. 半命题作文:

(1)请根据自己的亲身经历或体验,以“______的日子”为题目(补全题目),写一篇记叙文。 要求:(1)将题目补充完整。(2)写出真情实感。(3)字数不少于500字。(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

(2)《当我面对______的时候》要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

(3)《我眼中的________》要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达

(4)题目: 的风景。要求将题目补充完整,写一篇写景的文章。要写出景物的特点,描绘具体。不少于600字。

(5)人的一生,都在不断学习。当你学会了宽容、感恩、奋进„„你在人生的台阶上就又跨上了一步。请以“学会_______”为题作文。

要求:把题目补充完整。不少于550字。需结合自己的生活体验,说真话,抒真情。书写规范,卷面整洁。

(6)请以“感谢__________”为题写一篇文章。先在横线上填写适当的内容,使题目完整;

(7)请以“假如再给我一次 ▲ ”(机会,失败,尝试„„) 为题写一篇文章。

(8) “那一次,我尝到了 的滋味”为题作文。要求:1、将题目补充完整。2、文体自选,不少于500字。

2. 命题作文:

(1)请以《心灵的距离》或者《心灵的感动》为题目写一篇文章,字数600字。

(2)《为自己竖起大拇指》提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

(3)请以“变”为题写一篇记叙文。字数不少于600。

(4)请以《记住这一天》为题,写一篇文章。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数不得少于500字。③文中不得出现真实的姓名。

(5)请以“小事不可小视”为题写一篇作文。字数不少于600。

(6)请以“国庆之夜”为题写一篇作文。字数不少于600。

3、话题作文:

(1)请以“风景”为话题写一篇作文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数不得少于500字。③文中不得出现真实的姓名。

(2)以“发现快乐”为话题,写一篇作文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数不得少于600字。

(3)以“习惯”为话题写一篇作文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数不得少于600字。

(4)以“门”为话题写一篇作文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数不得少于600字。

4、材料作文:在人生的旅程中,你已经走过了十几个春秋。这十几年里,一定有一件事情,使你一想起它来,心就怦怦地跳,就抑制不住自己的激情——或者高兴得手舞足蹈,或者愤恨得怒目圆睁,或者惊讶得目瞪口呆,或者羞愧得无地自容,或者忧郁得缠绵悱恻„„请自选上述一个角度,自拟题目,把这件事如实地写出来,要敞开心扉,抒发心曲,把内心深处的

感触写出来,写得越生动越具体越深刻越好。不少于600字。

5. 材料+半命题作文:

(1)《渴望得到__________》世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 假如你是下面一段文字的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”为话题,写一篇文章。要以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。八年级开学,“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任。”此后,班里常响起这句话。一学期下来,当听到同学们渐多起来的赞扬时,“我”还是说“这是我的责任”。

(2)我们每一个人,都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中,有阳光,也有躲闪不及的风雨。但请相信,它们都是人生中最宝贵的财富:幸福宁静的生活,让我们品评甜蜜;失败彷徨的苦痛,让我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里,一定有一些事、一些人;一抹微笑、一个拥抱;抑或是„„永远地刻在了你的记忆中,对你的成长起着非凡的作用。

请以“_________让我成长”为题写一篇文章。

要求:①请将题目补充完整,作文不少于500字。 ②写真人真事,抒真情实感。 ③除诗歌外,文体不限。

(3)约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。 时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然:约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季„„相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那水远的青春年华,让我们用心相约。 请以“我和______________有个约”为题,写一篇文章。要求:

①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整。 ②文体自选,诗歌、戏剧除外。 ⑨不少于500字。 ④文中不要出现真实的地名、校名、人名。

(4)亲爱的同学们,我们无法选择父母,无法选择出生的历史时期与国家,也无法选择周遭环境。但是在这些无法选择之中,我们却可以选择自己的生活态度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流,我们能决定生活中哪些事情至关重要,哪些事情微不足道„„ 请以“我选择_______”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:①在题目的横线上填上恰当的词语(如勇敢、忍让、坚韧),使题目完整。②要有真情实感。

(5)在同学们的成长过程中,心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母和师长的理解,渴望得到承认,渴望有位好朋友,渴望有个民主的家庭,甚至渴望有个漂亮的外表,一本好书等等。请以“我渴望_______”为题,写一篇文章。

6. 材料+命题作文:

(1)在你进入初中以来的成长过程中,也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。然而,不管你的经历如何,你都会一天天长大,走过童年、少年,进入青年时期,请结合自己成长的过程,以“总有一把钥匙属于你”为题,写一篇作文。

(2)诸葛亮在《诫子书》中说:“毋以恶小而为之,毋以善小而不为。”德国剧作家、诗人席勒也说过:“只有有耐心到满完成简单工作的人,才能够轻而易举地完成困难的事。”请以《小事不小》为题作文,除诗歌外,体裁不限,不少于500字。

(3)幸福是什么? 幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时也是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是一种幸福,淡泊宁静也是一种幸福„„其实幸福就在我

们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇不少于500字的文章。

7. 材料+话题作文:

(1)曾几何时,天真无邪的童年已远走,带着憧憬和梦想,我在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长,懵懂的心中充满了太多的希望。终于,在一个个稚气的梦破碎后,渐渐地感受到了成熟,理解了责任„„请以“成长”为话题,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。 友情提示:(1)书写认真的作文会被另外加分。 (2)要说真话,抒真情,写出真情实感。

(2)失误被悔恨征服,离正确就不远了;挫折被毅力征服,离成功就迫近了;狭隘被豁达征服,胸襟就宽阔了;狂热被冷静征服,理智便成熟了„„,而这一切的征服,首先源于对自己的征服。所以,只有征服了自己,才能征服生活中的一切不幸。 请以“征服自己”为话题写一篇文章。


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