让感恩走进心灵
抚宁县台营镇初级中学 袁晓青
班会目的：
通过班会的一系列活动，让学生了解什么是感恩，懂得为什么要感恩；探讨感恩的方式，学会感恩；通过活动，进一步促进相互的理解和沟通，真正达到老师、家长、学生在感恩与被感恩中享受幸福，享受快乐，热爱生活。 班会参加人员：任课老师、全班学生、全体家长。
班会过程：
课间播放《感恩的心》来营造气氛。
一、 主持人宣布主题班会开始，并激情导入。
朋友，我们不要因为生活的平淡而忘了世界的色彩！我们不要因为行色匆匆，而忽视了沿路的风景！我们不要因为一路风风雨雨， 而忘了天边的彩虹！在我们的成长过程中，曾有无数人为我们倾洒心血，也许他们像空气一样普通而又平凡，可是没有他们就没有我们的生命，没有我们的今天。每一个有良知的人都要用感恩来慰籍自己的心灵 ，就让感恩走进我们的心灵，去感谢他们、回报他们吧。
一、 讨论 何为感恩 ，你怎样认识感恩？
二、 学会感恩
（一）感恩父母
1. 小测验（父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道；父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
2. 播放图片 从母亲十月怀胎到孩子长大成人过程中父母对孩子的呵护.
3. 交流感恩父母经典 感恩故事 挨杖伤老、捐肾救母
感恩诗文 《慈母心》 三字经
4. 探讨怎样感恩父母
5. 学生代表发言 《感谢你，我的母亲》（背景音乐）
6. 家长代表发言 《用心托起明天的太阳》
主持人小结 鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田 ，但父母的爱永远留在我们心田 。我们会尽自己最大的努力回报父母，祝福全天下的父亲母亲幸福安康
（二）感恩老师
1. 讨论为什么要感恩老师
2. 讲述老师爱生如子的故事 （汶川地震中的事例、身边的事例）
3. 探讨怎样感恩老师
4. 朗读感谢老师的优秀诗文《谢谢您，老师》。
5. 学生代表发言《感谢您——亲爱的老师》（背景音乐）
6. 教师代表发言
主持人小结 （加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。我们永远感激你们，敬爱的老师。）
（三）感恩祖国
1. 出示图片，讲述祖国屈辱史、奋斗史
2. 出示图表显示一个孩子成长过程中国家所尽的义务
3. 图片展示我国各行各业儿女为国争光图片、我国社会主义建设取得的伟大成就
4. 讨论如何回报祖国
5. 爱国诗朗诵
（四）感恩同学、对手、大自然 及所有帮助过你的人
主持人诗朗诵
三、 七嘴八舌话感恩
主持人：听了这些令我们感动的故事和声情并茂的朗诵，大家是不是心中有所感触呢？在你的生活中，是否曾有些事触动你的心弦? 是否有人曾给你很大的帮助? 是否因被某件事感动而流下甜蜜的泪?
请你对父母、老师、朋友、同学以及一切帮助过你的人说几句肺腑之言，表达你的感恩之心。
（学生自由发言，发言人数要多，并且要踊跃）
四、 升华感情，传递感恩
制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡或者感恩礼物上。寻找适当时机当面交给其人。
做好以下几件事：1、读感恩类的古诗；2、讲感恩故事；3、唱感恩歌曲；
4、写感恩日记；5、帮长辈捶一次背或洗 一次脚；6、帮妈妈做一件家务事；7、为班级或学校做一件好事； 8、 到社区做一件好事； 9、为地球妈妈做一件好事。
六、制作感恩倡议书同学们：
让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩, 感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活…… 让世界因感恩而变得更加美好。
台营镇中七年级一班
六、家长寄语、教师寄语
七、全体朗诵《凡事感激》（背景音乐《感恩的心》）主持人宣布班会结束 感激生育你的人， 因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。
感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。
感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。
凡事感激。 学会感激。
让感恩走进心灵
抚宁县台营镇初级中学 袁晓青
班会目的：
通过班会的一系列活动，让学生了解什么是感恩，懂得为什么要感恩；探讨感恩的方式，学会感恩；通过活动，进一步促进相互的理解和沟通，真正达到老师、家长、学生在感恩与被感恩中享受幸福，享受快乐，热爱生活。 班会参加人员：任课老师、全班学生、全体家长。
班会过程：
课间播放《感恩的心》来营造气氛。
一、 主持人宣布主题班会开始，并激情导入。
朋友，我们不要因为生活的平淡而忘了世界的色彩！我们不要因为行色匆匆，而忽视了沿路的风景！我们不要因为一路风风雨雨， 而忘了天边的彩虹！在我们的成长过程中，曾有无数人为我们倾洒心血，也许他们像空气一样普通而又平凡，可是没有他们就没有我们的生命，没有我们的今天。每一个有良知的人都要用感恩来慰籍自己的心灵 ，就让感恩走进我们的心灵，去感谢他们、回报他们吧。
一、 讨论 何为感恩 ，你怎样认识感恩？
二、 学会感恩
（一）感恩父母
1. 小测验（父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道；父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
2. 播放图片 从母亲十月怀胎到孩子长大成人过程中父母对孩子的呵护.
3. 交流感恩父母经典 感恩故事 挨杖伤老、捐肾救母
感恩诗文 《慈母心》 三字经
4. 探讨怎样感恩父母
5. 学生代表发言 《感谢你，我的母亲》（背景音乐）
6. 家长代表发言 《用心托起明天的太阳》
主持人小结 鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田 ，但父母的爱永远留在我们心田 。我们会尽自己最大的努力回报父母，祝福全天下的父亲母亲幸福安康
（二）感恩老师
1. 讨论为什么要感恩老师
2. 讲述老师爱生如子的故事 （汶川地震中的事例、身边的事例）
3. 探讨怎样感恩老师
4. 朗读感谢老师的优秀诗文《谢谢您，老师》。
5. 学生代表发言《感谢您——亲爱的老师》（背景音乐）
6. 教师代表发言
主持人小结 （加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。我们永远感激你们，敬爱的老师。）
（三）感恩祖国
1. 出示图片，讲述祖国屈辱史、奋斗史
2. 出示图表显示一个孩子成长过程中国家所尽的义务
3. 图片展示我国各行各业儿女为国争光图片、我国社会主义建设取得的伟大成就
4. 讨论如何回报祖国
5. 爱国诗朗诵
（四）感恩同学、对手、大自然 及所有帮助过你的人
主持人诗朗诵
三、 七嘴八舌话感恩
主持人：听了这些令我们感动的故事和声情并茂的朗诵，大家是不是心中有所感触呢？在你的生活中，是否曾有些事触动你的心弦? 是否有人曾给你很大的帮助? 是否因被某件事感动而流下甜蜜的泪?
请你对父母、老师、朋友、同学以及一切帮助过你的人说几句肺腑之言，表达你的感恩之心。
（学生自由发言，发言人数要多，并且要踊跃）
四、 升华感情，传递感恩
制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡或者感恩礼物上。寻找适当时机当面交给其人。
做好以下几件事：1、读感恩类的古诗；2、讲感恩故事；3、唱感恩歌曲；
4、写感恩日记；5、帮长辈捶一次背或洗 一次脚；6、帮妈妈做一件家务事；7、为班级或学校做一件好事； 8、 到社区做一件好事； 9、为地球妈妈做一件好事。
六、制作感恩倡议书同学们：
让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩, 感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活…… 让世界因感恩而变得更加美好。
台营镇中七年级一班
六、家长寄语、教师寄语
七、全体朗诵《凡事感激》（背景音乐《感恩的心》）主持人宣布班会结束 感激生育你的人， 因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。
感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。
感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。
凡事感激。 学会感激。