"星"光划过天际作文1800字

初二作文

“你喜欢的明星是谁?”我一愣,从来还没有考虑过这个答案。是的,现在大多数人都在追星,我也是凡夫俗子,也追“星”

传说每个人在天上有一个属于自己的星球,在网上查到我是魔羚座,我惊喜……有一个属于自己的星座,我要让这颗属于自己的星球闪闪发光,给天空增加一些闪光点,照亮一片夜空。

最崇拜文学名人——朱自清、李清照、鲁迅。

我最尊敬鲁迅;

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”“世界上本没有路,走的人多了变成了路”在课本上我读着鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》时,老师认真的给我们分析这篇课文,鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。而现在每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。鲁迅精神最核心是他的“骨头”很硬,一身长着傲骨,但没有一点傲气,他是“民族魂”中国现代的文学的脊梁。

.

曾经喜欢过影视歌星——贝多芬、林俊杰。

林俊杰的《醉赤壁》。时常嘴里哼上几句“落叶堆积了好几层,而我踩过青春听见,前世谁在泪语纷纷,一次缘分结一次绳。”仿佛回到了赤壁古战场,那生活气息浓郁、风趣的流行音乐,抒情优美的流行音乐,节奏鲜明,色彩丰富。放松一下自己的心神。

有时候觉得流行歌曲太过浅显,没有古典音乐那种优雅、荡气回肠,很喜欢贝多芬,他本身就是一只骄傲地雄鹰,一块倔强的岩石。他的音乐是诗,壮美的史诗,辉煌而又瑰丽。那是人类所有情感得以宣泄的地方。贝多芬的音乐,他的才华如潮水一般在艺术的海滩上翻涌着,充满激情的,以磅礴的气势在黑夜的帷幕上撞击着,迸射出耀人的灵感火花,谱写着不朽的绝唱。听着《命运交响曲》《田园交响曲》让你人潮澎湃。

当然我也喜欢体育,也有自己心中的明星——孙悦

小时候,爸爸妈妈给我买了一个小小的“皮球”,我把球往地上一扔,我自个哈哈大笑起来,我也记不清我玩了多少个球了,从小的球到大的球,到现在的比赛用的篮球,

到现在,我最喜欢孙悦了,他在国家队打球,他是国家队的主力后卫,现在到NBA去打球了,虽然现在的孙悦还无法像当年的魔术师一样客串中锋并率领球队获得总冠军,但在他身上,全面的技术和能够胜任多个位置的特点是湖人队选中他的主要原因。记得在一场比赛中孙悦曾经打出过14分、14个篮板、12次助攻、8次盖帽以及4次抢断的三双数据。

我拿着崭新的篮球,到体育场去打篮球,有的逗逗我们楼下的琪儿,每次到篮球场去,都要从琪儿面前走过,琪儿才2岁,把球一会拍过来一会拍过去,琪儿左右跑着抢球,可就是抢不到,急急的说。

“给我,给我,我要”,可我逗着她玩,我逗她说:

“不给,不给”她怎么也抢不到球,最后耍起横来,鼻子一哼一哼的。

“我要!我要!”快哭的样子,我只好乖乖的把球送给她。琪儿可神奇了,小嘴翘的老高,使劲的拍着皮球,球滚的老远……

我学着明星的模样,练起了篮球,我对篮球产生了的兴趣。正值盛夏,怀着对篮球的无限热忱,我踏入球场。我生硬地练习着运球、投篮,一遍遍地重复着类似的动作。每一次总是满怀期望投出球,却总是以失望收场……

记得那是一个星期天,我和几个好朋友去打篮球。我们队的中锋把篮球打了过来,我抢到篮球,运球过中场。因有同伴给我掩护,我加快速度,像一匹脱缰的野马一样直捣黄龙,一下子就吸引了三名对手的包围夹击。他们高高跃起,试图盖我的球。我临危不惧,用眼睛的余光扫视了一下四周,看见了队友,便一个背后传球,把球传给了身处空位的队友,他接球后,一跃而起,我欣喜地看到了篮球划出的那道完美的弧线,随即,球应声入网。我终于触摸到了成功!我切肤地感受到了那种无与伦比的喜悦。嘴角的笑容。球一进,大家欢呼雀跃,击掌庆祝。没想到对手追着我们打,立刻发出界外球,趁我们不备打起了快攻。“快,快回防!”我边回防,便大喊着。我们立刻回防,可对手已经冲到了篮下。忽然,他出其不意地从对手身后跳起,给他来了个盖帽。最终,凭借我们队精湛的球技和团结协作,我们取得了最后的胜利。

这只是许多流光溢彩的梦,这些“星”都是我心中的梦境,现在知道了每一个星都是经过无数次挫折、奋斗不断追求人生的梦想,放眼人生,人生散发出一种味道。是知识、是智慧,鼓舞我的勇气;是气魄,融会于我的心胸!激励我。

这些都是学习中让我放松身心的趣事,当然学习是最重要的,从他们身上我可以找到学习的方法,我所追之“星”也!

“你喜欢的明星是谁?”我一愣,从来还没有考虑过这个答案。是的,现在大多数人都在追星,我也是凡夫俗子,也追“星”

传说每个人在天上有一个属于自己的星球,在网上查到我是魔羚座,我惊喜……有一个属于自己的星座,我要让这颗属于自己的星球闪闪发光,给天空增加一些闪光点,照亮一片夜空。

最崇拜文学名人——朱自清、李清照、鲁迅。

我最尊敬鲁迅;

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”“世界上本没有路,走的人多了变成了路”在课本上我读着鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》时,老师认真的给我们分析这篇课文,鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。而现在每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。鲁迅精神最核心是他的“骨头”很硬,一身长着傲骨,但没有一点傲气,他是“民族魂”中国现代的文学的脊梁。

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曾经喜欢过影视歌星——贝多芬、林俊杰。

林俊杰的《醉赤壁》。时常嘴里哼上几句“落叶堆积了好几层,而我踩过青春听见,前世谁在泪语纷纷,一次缘分结一次绳。”仿佛回到了赤壁古战场,那生活气息浓郁、风趣的流行音乐,抒情优美的流行音乐,节奏鲜明,色彩丰富。放松一下自己的心神。

有时候觉得流行歌曲太过浅显,没有古典音乐那种优雅、荡气回肠,很喜欢贝多芬,他本身就是一只骄傲地雄鹰,一块倔强的岩石。他的音乐是诗,壮美的史诗,辉煌而又瑰丽。那是人类所有情感得以宣泄的地方。贝多芬的音乐,他的才华如潮水一般在艺术的海滩上翻涌着,充满激情的,以磅礴的气势在黑夜的帷幕上撞击着,迸射出耀人的灵感火花,谱写着不朽的绝唱。听着《命运交响曲》《田园交响曲》让你人潮澎湃。

当然我也喜欢体育,也有自己心中的明星——孙悦

小时候,爸爸妈妈给我买了一个小小的“皮球”,我把球往地上一扔,我自个哈哈大笑起来,我也记不清我玩了多少个球了,从小的球到大的球,到现在的比赛用的篮球,

到现在,我最喜欢孙悦了,他在国家队打球,他是国家队的主力后卫,现在到NBA去打球了,虽然现在的孙悦还无法像当年的魔术师一样客串中锋并率领球队获得总冠军,但在他身上,全面的技术和能够胜任多个位置的特点是湖人队选中他的主要原因。记得在一场比赛中孙悦曾经打出过14分、14个篮板、12次助攻、8次盖帽以及4次抢断的三双数据。

我拿着崭新的篮球,到体育场去打篮球,有的逗逗我们楼下的琪儿,每次到篮球场去,都要从琪儿面前走过,琪儿才2岁,把球一会拍过来一会拍过去,琪儿左右跑着抢球,可就是抢不到,急急的说。

“给我,给我,我要”,可我逗着她玩,我逗她说:

“不给,不给”她怎么也抢不到球,最后耍起横来,鼻子一哼一哼的。

“我要!我要!”快哭的样子,我只好乖乖的把球送给她。琪儿可神奇了,小嘴翘的老高,使劲的拍着皮球,球滚的老远……

我学着明星的模样,练起了篮球,我对篮球产生了的兴趣。正值盛夏,怀着对篮球的无限热忱,我踏入球场。我生硬地练习着运球、投篮,一遍遍地重复着类似的动作。每一次总是满怀期望投出球,却总是以失望收场……

记得那是一个星期天,我和几个好朋友去打篮球。我们队的中锋把篮球打了过来,我抢到篮球,运球过中场。因有同伴给我掩护,我加快速度,像一匹脱缰的野马一样直捣黄龙,一下子就吸引了三名对手的包围夹击。他们高高跃起,试图盖我的球。我临危不惧,用眼睛的余光扫视了一下四周,看见了队友,便一个背后传球,把球传给了身处空位的队友,他接球后,一跃而起,我欣喜地看到了篮球划出的那道完美的弧线,随即,球应声入网。我终于触摸到了成功!我切肤地感受到了那种无与伦比的喜悦。嘴角的笑容。球一进,大家欢呼雀跃,击掌庆祝。没想到对手追着我们打,立刻发出界外球,趁我们不备打起了快攻。“快,快回防!”我边回防,便大喊着。我们立刻回防,可对手已经冲到了篮下。忽然,他出其不意地从对手身后跳起,给他来了个盖帽。最终,凭借我们队精湛的球技和团结协作,我们取得了最后的胜利。

这只是许多流光溢彩的梦,这些“星”都是我心中的梦境,现在知道了每一个星都是经过无数次挫折、奋斗不断追求人生的梦想,放眼人生,人生散发出一种味道。是知识、是智慧,鼓舞我的勇气;是气魄,融会于我的心胸!激励我。

这些都是学习中让我放松身心的趣事,当然学习是最重要的,从他们身上我可以找到学习的方法,我所追之“星”也!


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