教学内容：第十课 当危险来临时
教学目标：
1、知道生活中会遇到各种危险和侵犯，了解基本的安全常识
2、学会自我保护和自我救助的技能，提高自我方位的能力
3、培养面对危险和侵犯发生时机智、勇敢、不慌张、不蛮干的意志品质
教学重点和难点：学会自我保护和自我救助的技能，提高自我防卫的能力
课前准备：师生搜集有关自我保护和自救方法的资料
教学过程：
一、心情话吧
1、阅读体验。学生阅读资料，了解事件经过。
2、分享交流：在什么地方？发生了一件什么危险的事？事情结果如何？你遇到或看到过哪些危险的事？是如何处理的？结果如何？
3、总结归纳：生活中我们随时随处都肯遇到危险，当危险来临时，我们一定要勇敢面对。
二、心海导航
1、阅读体验。学生阅读材料，谈谈自己所得。
2、分享交流：遇到危险时，我们之前的做法是什么？
3、总结归纳：当遇到危险时首先要保护好自己，冷静处理，采取相应的措施应付危险事件。
三、活动在线 活动一（自我报告）
1、同学们在书上写出自己搜集的一些自我保护和自我救助的常识。
2、分享交流：生活中遇到危险时，我们应该学会哪些自我保护和自救的方法？
3、总结归纳：生活中危险无处不在，随时都可能发生，我们要把掌握的自我保护和自救的方法记住。
四、活动在线 活动二（心理情景剧）
1、学生分组设计情景剧并进行表演。
2、分享交流：遇到这几种情况，你认为哪种应对方法最好？
3、总结归纳：在很多紧急时刻，沉着冷静是最重要的。
五、加油站
1、小组讨论：什么是性侵犯？个人的隐私部位指哪里？遇到别人故意触碰我们的隐私部位，我们该怎么办？正确反抗性侵犯的方式是什么？
2、分享交流：分享小组讨论结果
3、总结归纳：我们要保护好自己的隐私部位，不能让别人碰，也不能碰别人的隐私部位。一旦遇到性侵犯时不能惊慌失措，更不能默默忍受，要采取正当的方式进行反抗。
六、亲子分享
和自己的爸爸妈妈分享自己学到的自我保护方法。
教学内容：第十课 当危险来临时
教学目标：
1、知道生活中会遇到各种危险和侵犯，了解基本的安全常识
2、学会自我保护和自我救助的技能，提高自我方位的能力
3、培养面对危险和侵犯发生时机智、勇敢、不慌张、不蛮干的意志品质
教学重点和难点：学会自我保护和自我救助的技能，提高自我防卫的能力
课前准备：师生搜集有关自我保护和自救方法的资料
教学过程：
一、心情话吧
1、阅读体验。学生阅读资料，了解事件经过。
2、分享交流：在什么地方？发生了一件什么危险的事？事情结果如何？你遇到或看到过哪些危险的事？是如何处理的？结果如何？
3、总结归纳：生活中我们随时随处都肯遇到危险，当危险来临时，我们一定要勇敢面对。
二、心海导航
1、阅读体验。学生阅读材料，谈谈自己所得。
2、分享交流：遇到危险时，我们之前的做法是什么？
3、总结归纳：当遇到危险时首先要保护好自己，冷静处理，采取相应的措施应付危险事件。
三、活动在线 活动一（自我报告）
1、同学们在书上写出自己搜集的一些自我保护和自我救助的常识。
2、分享交流：生活中遇到危险时，我们应该学会哪些自我保护和自救的方法？
3、总结归纳：生活中危险无处不在，随时都可能发生，我们要把掌握的自我保护和自救的方法记住。
四、活动在线 活动二（心理情景剧）
1、学生分组设计情景剧并进行表演。
2、分享交流：遇到这几种情况，你认为哪种应对方法最好？
3、总结归纳：在很多紧急时刻，沉着冷静是最重要的。
五、加油站
1、小组讨论：什么是性侵犯？个人的隐私部位指哪里？遇到别人故意触碰我们的隐私部位，我们该怎么办？正确反抗性侵犯的方式是什么？
2、分享交流：分享小组讨论结果
3、总结归纳：我们要保护好自己的隐私部位，不能让别人碰，也不能碰别人的隐私部位。一旦遇到性侵犯时不能惊慌失措，更不能默默忍受，要采取正当的方式进行反抗。
六、亲子分享
和自己的爸爸妈妈分享自己学到的自我保护方法。