小学三年级综合实践活动教案
家乡特产
实验小学 付海花
教学目标：
1．通过活动培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。
2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。
3．激发学生对家乡的热爱之情
教学重点：家乡特产知识的了解和宣传
教学难点：第二轮比赛（放飞想象）
教学过程：
一． 激发兴趣，引入正题。
1．
出示家乡风景图片，让学生感受家乡的美。 2． 导入：家乡不仅有美的风景，还有很多美的特产（媒体出示红枣、碗团、芝麻饼）。
3． 板题：家乡特产
二． 活动过程
1．
分小组并给小组取名字。 2．
宣布比赛规则。 3． 比赛开始
（1）活动1：特产知识竞赛：
● 整理课前搜集到的特产知识资料
● 小组选代表上台答题
● 宣布第一轮比赛结果
（2）活动2：放飞想象：
● 多媒体出示题目：1。红枣的保存和储存方法。2。为柳林碗团明天辉煌发展做个设想。3、为柳林芝麻饼设计包装、产品说明。
● 小组自选题目并进行讨论
● 小组选代表上台阐述
● 宣布第二轮比赛结果
（3）宣传家乡特产
● 小组抽题
● 小组展开讨论
● 小组上台表演
● 宣布最后比赛结果
4．总结：听了同学们的设想和宣传，老师看到了我们家乡更美好的前景，相信在不久的将来，同学们会把家乡装扮得更别美丽！
三．激发情感
多媒体播放家乡民歌《家乡柳林美名传》
小学三年级综合实践活动教案
家乡特产
实验小学 付海花
教学目标：
1．通过活动培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。
2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。
3．激发学生对家乡的热爱之情
教学重点：家乡特产知识的了解和宣传
教学难点：第二轮比赛（放飞想象）
教学过程：
一． 激发兴趣，引入正题。
1．
出示家乡风景图片，让学生感受家乡的美。 2． 导入：家乡不仅有美的风景，还有很多美的特产（媒体出示红枣、碗团、芝麻饼）。
3． 板题：家乡特产
二． 活动过程
1．
分小组并给小组取名字。 2．
宣布比赛规则。 3． 比赛开始
（1）活动1：特产知识竞赛：
● 整理课前搜集到的特产知识资料
● 小组选代表上台答题
● 宣布第一轮比赛结果
（2）活动2：放飞想象：
● 多媒体出示题目：1。红枣的保存和储存方法。2。为柳林碗团明天辉煌发展做个设想。3、为柳林芝麻饼设计包装、产品说明。
● 小组自选题目并进行讨论
● 小组选代表上台阐述
● 宣布第二轮比赛结果
（3）宣传家乡特产
● 小组抽题
● 小组展开讨论
● 小组上台表演
● 宣布最后比赛结果
4．总结：听了同学们的设想和宣传，老师看到了我们家乡更美好的前景，相信在不久的将来，同学们会把家乡装扮得更别美丽！
三．激发情感
多媒体播放家乡民歌《家乡柳林美名传》