《今天我是升旗手》读后感
暑假里，我看了一本名叫《今天我是升旗手》的书，它是由著名作家黄蓓佳写的。在读这本书前, 我还看过黄蓓佳的《我要做个好孩子》一书, 书中小学生金铃憨厚、淳朴、聪敏的形象一下子征服了我，使我喜欢上了这一系列的作品。
《今天我是升旗手》这本书的主人公是一个坚持不懈的少年——肖晓。他出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，是一个做事一丝不苟，自尊心极强的孩子。在文中有这么一段：“校服是新洗过的，并且由他的奶奶特地熨过了，穿在身上格外挺拔和精神；红领巾显然是第一次系上脖子，前前后后没有一丝折痕；脚上的白球鞋也是干干净净，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一层, 不但洁白，还散发出清新凉爽的柠檬香。”就是这个干净的男孩形象瞬间征服了我。 肖晓在上二年级的时候为了争取加入少先队员，天天埋着头找钱那怕是一毛钱一分钱。到了三年级他心中有一个对于他来说很重要的愿望——当一回升旗手。 肖晓期盼得到升旗手的荣誉已经很久了，学校三年级的学生才有资格当升旗手，尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。
第一次升旗，升旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可倒霉的是他偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了这次难得的机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次当升旗手的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，十分生气心灰意冷, 赌气不去操场, 但是在林茜茜失手让风把国旗吹跑时, 肖晓还是帮助林茜茜收拾了残局。
在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来，他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力。他团结班上所有的同学，帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼；热心对待“追星族”祝小娜，帮助祝小娜改掉追星的坏毛病；和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；积极参加希望小学“手拉手”活动；冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
肖晓在遇到困难时, 从不屈服, 总是笑脸相迎，一个升旗手的愿望使他坚持不懈、努力学习。如果说在“好孩子”金铃身上体现的是女孩子那种灵性和聪敏的话，那么在“升旗手”肖晓身上表现出的则是那种小男子汉的刚毅和坚强，表现出了一种理想的精神和崇高的品格。六年级学生肖晓和他的同学相比，显然算不上学习标兵，他不如林茜茜的成绩好，也不如巴顿机灵，还不如马驭“老谋深算”，可他内心里透露出英雄主义的气质，充满理想主义的精神。
读完这本书, 使我懂得了只有努力争取, 不放弃梦想, 才能走上实现梦想的道路。不管途中经历了多少的失败和挫折, 只要坚持向着自己的梦想努力前进, 总会到达理想的彼岸, 实现自己的目标, 品尝胜利果实的甜蜜。 所以每当我们去做任何事的时候, 要不怕遇到困难，要坚持下去, 因为“阳光总在风雨后”。
《今天我是升旗手》读后感
暑假里，我看了一本名叫《今天我是升旗手》的书，它是由著名作家黄蓓佳写的。在读这本书前, 我还看过黄蓓佳的《我要做个好孩子》一书, 书中小学生金铃憨厚、淳朴、聪敏的形象一下子征服了我，使我喜欢上了这一系列的作品。
《今天我是升旗手》这本书的主人公是一个坚持不懈的少年——肖晓。他出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，是一个做事一丝不苟，自尊心极强的孩子。在文中有这么一段：“校服是新洗过的，并且由他的奶奶特地熨过了，穿在身上格外挺拔和精神；红领巾显然是第一次系上脖子，前前后后没有一丝折痕；脚上的白球鞋也是干干净净，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一层, 不但洁白，还散发出清新凉爽的柠檬香。”就是这个干净的男孩形象瞬间征服了我。 肖晓在上二年级的时候为了争取加入少先队员，天天埋着头找钱那怕是一毛钱一分钱。到了三年级他心中有一个对于他来说很重要的愿望——当一回升旗手。 肖晓期盼得到升旗手的荣誉已经很久了，学校三年级的学生才有资格当升旗手，尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。
第一次升旗，升旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可倒霉的是他偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了这次难得的机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次当升旗手的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，十分生气心灰意冷, 赌气不去操场, 但是在林茜茜失手让风把国旗吹跑时, 肖晓还是帮助林茜茜收拾了残局。
在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来，他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力。他团结班上所有的同学，帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼；热心对待“追星族”祝小娜，帮助祝小娜改掉追星的坏毛病；和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；积极参加希望小学“手拉手”活动；冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
肖晓在遇到困难时, 从不屈服, 总是笑脸相迎，一个升旗手的愿望使他坚持不懈、努力学习。如果说在“好孩子”金铃身上体现的是女孩子那种灵性和聪敏的话，那么在“升旗手”肖晓身上表现出的则是那种小男子汉的刚毅和坚强，表现出了一种理想的精神和崇高的品格。六年级学生肖晓和他的同学相比，显然算不上学习标兵，他不如林茜茜的成绩好，也不如巴顿机灵，还不如马驭“老谋深算”，可他内心里透露出英雄主义的气质，充满理想主义的精神。
读完这本书, 使我懂得了只有努力争取, 不放弃梦想, 才能走上实现梦想的道路。不管途中经历了多少的失败和挫折, 只要坚持向着自己的梦想努力前进, 总会到达理想的彼岸, 实现自己的目标, 品尝胜利果实的甜蜜。 所以每当我们去做任何事的时候, 要不怕遇到困难，要坚持下去, 因为“阳光总在风雨后”。