一次难忘的学习作文1000字

初一作文

一次难忘的学习

作者:王智荣

过去几天了,一直很忙,所以没有记下来这次的学习。现在,终于一件事情将要有一个完结了,虽然还要进行大量的修改,不过基础已经有了。静下心来,想想这次的学习。

40多岁了,还要学习的。对于我们做老师的,学习并不奇怪,每一年都会经历大大小小的很多学习,有一句话,叫“活到老,学到老。”接触新鲜事物,不让自己落伍,还要走到大众的前边,这是每一个老师应该具备的素养。要不怎么对得起孩子们呢!

周六下午,一早我和老公把孩子送去学习写字,老公又送我去启封故园。他在车里睡觉,我去张宏建老师的书画院。

穿亭台楼阁,过水路,石桥,来到书院门口,却发现门关着,看看门上的大锁,赶紧打给老师打电话。还没有打通,通过窗户却看到老师在屋里,正和我打招呼。赶紧推门进屋。

老师早端起沏好一杯茶给我,我说不渴。他说是专门为我沏的茶,我受宠若惊,接过茶,放在柜子上。就和老师一起商讨写作的事情。

其实,这不叫商讨,这叫教。再说准确了,这也不是教,是老师说什么,我记什么。因为我根本什么都不懂,什么都不会。

曾经自我感觉良好的我,一下子蒙了。老师就一一给我讲解,写作要从什么地方先下手。先写什么,后写什么。通过了解,原来老师不但字写得好,画画得好,竟然还发表过长篇小说„„我的妈呀!我是瞠目结舌。一个人怎么能够全才。老师还有一手好雕刻„„我能做的就是虚心学习好了。

我的“聪明才智”,我的“博学多才”在老师这里荡然无存。老师给我讲这是属于什么宣纸,这种画是什么画,这种字属于什么体字,这种雕刻属于什么雕,这种砚台是什么砚。„„

好多东西我都是见所未见,闻所未闻的。最尴尬的事情是,好多字,很简单的字,我都竟然写不出来。老师一遍遍的说怎么写,还带解释,可我还是想不出来,亏为几十年的老师呀!几乎我要用拼音记笔记了。最后只好对老师说:“经常拿手机写,不会用笔写了,老师,你给我写本子上吧!”老师赶紧拿过笔,写在我的笔记本上。怕我看不清楚,又规规矩矩的写一遍。为我解围的说:“我也是,好多字一下子也写不出来。”„„

时间就这样在老师手把手教写字,一个词,一个词的斟酌造句子的过程中溜走。我记了满满的好多页的笔记。看着这笔记,里边不但有老师教的各种知识,还有老师作为一个老师的师德。使我真正感受到:什么叫“大家”,什么叫“老师”。

这真的是一次难忘的学习呀!使我受益一生。

一次难忘的学习

作者:王智荣

过去几天了,一直很忙,所以没有记下来这次的学习。现在,终于一件事情将要有一个完结了,虽然还要进行大量的修改,不过基础已经有了。静下心来,想想这次的学习。

40多岁了,还要学习的。对于我们做老师的,学习并不奇怪,每一年都会经历大大小小的很多学习,有一句话,叫“活到老,学到老。”接触新鲜事物,不让自己落伍,还要走到大众的前边,这是每一个老师应该具备的素养。要不怎么对得起孩子们呢!

周六下午,一早我和老公把孩子送去学习写字,老公又送我去启封故园。他在车里睡觉,我去张宏建老师的书画院。

穿亭台楼阁,过水路,石桥,来到书院门口,却发现门关着,看看门上的大锁,赶紧打给老师打电话。还没有打通,通过窗户却看到老师在屋里,正和我打招呼。赶紧推门进屋。

老师早端起沏好一杯茶给我,我说不渴。他说是专门为我沏的茶,我受宠若惊,接过茶,放在柜子上。就和老师一起商讨写作的事情。

其实,这不叫商讨,这叫教。再说准确了,这也不是教,是老师说什么,我记什么。因为我根本什么都不懂,什么都不会。

曾经自我感觉良好的我,一下子蒙了。老师就一一给我讲解,写作要从什么地方先下手。先写什么,后写什么。通过了解,原来老师不但字写得好,画画得好,竟然还发表过长篇小说„„我的妈呀!我是瞠目结舌。一个人怎么能够全才。老师还有一手好雕刻„„我能做的就是虚心学习好了。

我的“聪明才智”,我的“博学多才”在老师这里荡然无存。老师给我讲这是属于什么宣纸,这种画是什么画,这种字属于什么体字,这种雕刻属于什么雕,这种砚台是什么砚。„„

好多东西我都是见所未见,闻所未闻的。最尴尬的事情是,好多字,很简单的字,我都竟然写不出来。老师一遍遍的说怎么写,还带解释,可我还是想不出来,亏为几十年的老师呀!几乎我要用拼音记笔记了。最后只好对老师说:“经常拿手机写,不会用笔写了,老师,你给我写本子上吧!”老师赶紧拿过笔,写在我的笔记本上。怕我看不清楚,又规规矩矩的写一遍。为我解围的说:“我也是,好多字一下子也写不出来。”„„

时间就这样在老师手把手教写字,一个词,一个词的斟酌造句子的过程中溜走。我记了满满的好多页的笔记。看着这笔记,里边不但有老师教的各种知识,还有老师作为一个老师的师德。使我真正感受到:什么叫“大家”,什么叫“老师”。

这真的是一次难忘的学习呀!使我受益一生。


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