聆听 作文作文2100字

初三作文

聆听幸福的声音

尽管幸福迈着猫步,我还是听到了它的声音。

——题记 世界,很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀,声音柔柔的、暖暖的。静静心,我竖起耳朵,寻觅着幸福。

一只小熊抱着一窝蜂蜜,微眯着眼,倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周,然后舔了舔嘴唇,缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐,圆溜溜的眼睛眨也不眨,盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来,散发着诱人的香味。深吸一口气,慢慢把手放进大嘴里,当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音,是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

幸福的声音,也围绕在我们身旁。

在孤寂无人的夜晚,听一首老歌,歌声泛起记忆的浪花。不知不觉,我跟着哼了起来,嗅着洋溢着幸福的空气,想起了那一件件令我倍感幸福的小事„„ 那天我生病了,没去上学。晚上,我从母亲手里收到了挚友为我抄的作业,那娟秀的小字,书写着她关切的心情。当我正准备把它夹进日记本里时,我看见了背面的画:一只茶杯,是用彩笔画的,上面还附着一行小字:“好点了吗? 这是我新研究的茶哦! ‘药’到病除! ”霎那间,我感到一股暖流从心头涌上来,瞬间,暖遍了全身。

记得一次我忘带了什么,心急火燎地给父亲打电话,而父亲是仿佛接到上级命令的答复; 记得那天很冷,我几乎是挪到家里来的,那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤; 记得那天我起晚了,好不容易冲到车站,却发现公车刚走,正准备等下一班时,我看见售票阿姨正从窗户伸出头来,微笑着招手„„这一幕幕,是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福,还在哪里,留下了声音?

幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴的惬意; 幸福是奉献,更是奉献后的欣慰; 幸福是成长,更是成长路上凹凸不平的足迹。

世界安静了,喧嚣深陷重围,幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包,走在青春的林荫小道上,嘴里哼着心灵的声音。青春无言,默默书写着幸福。

聆听昨夜的风雨

聆听雨声,可以洗耳; 聆听雨声,更可以净心。

-----题记

喜欢听雨,因为雨声是一种与繁杂社会格格不入的天簌之声; 是一种悠悠的爽朗之声; 是一种洒脱澎湃之声。雨声,是净之曲,永远地牵动内心深处的那一份纯真。

聆听柔情的小雨,小雨的脉脉绵绵。“随风潜入夜,润物细无声。”听春雨,似乎听到小草在沙沙发芽的声音。这种雨声好像夜晚茉莉花飘出淡淡的清香,不绝如缕。听小雨让我想起李清照,她的词与人一样,给你留下淡淡的景,淡淡的愁,打在梧桐叶上,点点滴滴,永远牵动了离人的心。想起了柳永,“对长亭晚骤雨初歇”把对朋友分手的依依惜别的哀愁在凄清的环境发挥得淋漓尽致,令人融入悲凉的场面中去,是离愁。这时,静谧无声,倚着窗儿,一夜听雨静无眠。这雨声,可以拂去纤尘。

“帘外雨潺潺,春意阑珊”这是聆听中雨的利索和爽朗。中雨声就是打在芭蕉叶上的清脆,均匀细腻,犹如潺潺流水。正如沈从文先生笔下给我们谱就了一曲清新爽朗的乐曲,听到湘西水轻轻流淌,听到船夫纯朴的歌声,听到翠翠和爷

爷美好生活的心声。又想起王维,他的诗是“清泉石上流”的清快。诗中有画,画中有诗,谱成了一曲自然的乐章。聆听中雨,让人感觉爽朗欢快,冲走心灵的烦恼。

“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。”是聆听大雨的洒脱,大雨的激昂澎湃。听大雨声让我想起李白,他梦游天姥山像一位登山者的无畏无惧在倾盆大雨向上攀爬,任衣衫尽湿,像大雨纵横肆虐一样豪迈放纵,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜? ”的肆无忌惮让人变得洒脱奔放。

。。。。。。。

。。。。。。。

聆听流水的歌唱

天空“哗啦啦”地落泪,地上的水滴开心地聚集在一起,于是便有了我——流水。闭上眼睛,安静地聆听,你是否听到了流水歌唱的声音„„

我一路唱着歌,流过平原。我不羡慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的静美,因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀,我不感叹猎豹的风驰电掣的速度,因为我知道自己微小,但并不渺小。看! 夹岸的桃花笑颜粲然,对着流水的清澈梳洗自己的模样; 柳杨因得到我的滋养,伸长衣袖飞扬; 我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上,我放声歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花开花落。

面临高山的阻挡,我并不感怀忧伤,埋怨命运的不公。相反,我微笑着,弹奏出激情昂扬的乐章,生命总会有起伏。你听! 是屈原在引吭高歌,写出了流芳百世的《离骚》; “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神; 李白抛弃功名利禄,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路,却无法阻止我前进的脚步,我不灰心不失望,一路凯歌迈向远方„„

“落花有意,流水无情”,落花在我耳畔轻轻低吟。我说:“请跟随我流淌的轨迹,你会明白——流水并非无情,而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星,只是一瞬,但是它经过了炙热的大气层,将自己的生命熊熊燃烧,将光明无私地奉献给大地,于是便筑就了永恒。”落花不信,我开心地笑了,“哗啦啦——”地继续向前流淌。

远远的,我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌,对落花说:“看! 我带你找到了天堂。”我整理好行装,勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹:“一条因生命而歌的潺潺流水,汇成了一片生命的大海! ”

聆听幸福的声音

尽管幸福迈着猫步,我还是听到了它的声音。

——题记 世界,很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀,声音柔柔的、暖暖的。静静心,我竖起耳朵,寻觅着幸福。

一只小熊抱着一窝蜂蜜,微眯着眼,倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周,然后舔了舔嘴唇,缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐,圆溜溜的眼睛眨也不眨,盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来,散发着诱人的香味。深吸一口气,慢慢把手放进大嘴里,当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音,是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

幸福的声音,也围绕在我们身旁。

在孤寂无人的夜晚,听一首老歌,歌声泛起记忆的浪花。不知不觉,我跟着哼了起来,嗅着洋溢着幸福的空气,想起了那一件件令我倍感幸福的小事„„ 那天我生病了,没去上学。晚上,我从母亲手里收到了挚友为我抄的作业,那娟秀的小字,书写着她关切的心情。当我正准备把它夹进日记本里时,我看见了背面的画:一只茶杯,是用彩笔画的,上面还附着一行小字:“好点了吗? 这是我新研究的茶哦! ‘药’到病除! ”霎那间,我感到一股暖流从心头涌上来,瞬间,暖遍了全身。

记得一次我忘带了什么,心急火燎地给父亲打电话,而父亲是仿佛接到上级命令的答复; 记得那天很冷,我几乎是挪到家里来的,那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤; 记得那天我起晚了,好不容易冲到车站,却发现公车刚走,正准备等下一班时,我看见售票阿姨正从窗户伸出头来,微笑着招手„„这一幕幕,是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福,还在哪里,留下了声音?

幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴的惬意; 幸福是奉献,更是奉献后的欣慰; 幸福是成长,更是成长路上凹凸不平的足迹。

世界安静了,喧嚣深陷重围,幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包,走在青春的林荫小道上,嘴里哼着心灵的声音。青春无言,默默书写着幸福。

聆听昨夜的风雨

聆听雨声,可以洗耳; 聆听雨声,更可以净心。

-----题记

喜欢听雨,因为雨声是一种与繁杂社会格格不入的天簌之声; 是一种悠悠的爽朗之声; 是一种洒脱澎湃之声。雨声,是净之曲,永远地牵动内心深处的那一份纯真。

聆听柔情的小雨,小雨的脉脉绵绵。“随风潜入夜,润物细无声。”听春雨,似乎听到小草在沙沙发芽的声音。这种雨声好像夜晚茉莉花飘出淡淡的清香,不绝如缕。听小雨让我想起李清照,她的词与人一样,给你留下淡淡的景,淡淡的愁,打在梧桐叶上,点点滴滴,永远牵动了离人的心。想起了柳永,“对长亭晚骤雨初歇”把对朋友分手的依依惜别的哀愁在凄清的环境发挥得淋漓尽致,令人融入悲凉的场面中去,是离愁。这时,静谧无声,倚着窗儿,一夜听雨静无眠。这雨声,可以拂去纤尘。

“帘外雨潺潺,春意阑珊”这是聆听中雨的利索和爽朗。中雨声就是打在芭蕉叶上的清脆,均匀细腻,犹如潺潺流水。正如沈从文先生笔下给我们谱就了一曲清新爽朗的乐曲,听到湘西水轻轻流淌,听到船夫纯朴的歌声,听到翠翠和爷

爷美好生活的心声。又想起王维,他的诗是“清泉石上流”的清快。诗中有画,画中有诗,谱成了一曲自然的乐章。聆听中雨,让人感觉爽朗欢快,冲走心灵的烦恼。

“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。”是聆听大雨的洒脱,大雨的激昂澎湃。听大雨声让我想起李白,他梦游天姥山像一位登山者的无畏无惧在倾盆大雨向上攀爬,任衣衫尽湿,像大雨纵横肆虐一样豪迈放纵,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜? ”的肆无忌惮让人变得洒脱奔放。

。。。。。。。

。。。。。。。

聆听流水的歌唱

天空“哗啦啦”地落泪,地上的水滴开心地聚集在一起,于是便有了我——流水。闭上眼睛,安静地聆听,你是否听到了流水歌唱的声音„„

我一路唱着歌,流过平原。我不羡慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的静美,因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀,我不感叹猎豹的风驰电掣的速度,因为我知道自己微小,但并不渺小。看! 夹岸的桃花笑颜粲然,对着流水的清澈梳洗自己的模样; 柳杨因得到我的滋养,伸长衣袖飞扬; 我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上,我放声歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花开花落。

面临高山的阻挡,我并不感怀忧伤,埋怨命运的不公。相反,我微笑着,弹奏出激情昂扬的乐章,生命总会有起伏。你听! 是屈原在引吭高歌,写出了流芳百世的《离骚》; “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神; 李白抛弃功名利禄,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路,却无法阻止我前进的脚步,我不灰心不失望,一路凯歌迈向远方„„

“落花有意,流水无情”,落花在我耳畔轻轻低吟。我说:“请跟随我流淌的轨迹,你会明白——流水并非无情,而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星,只是一瞬,但是它经过了炙热的大气层,将自己的生命熊熊燃烧,将光明无私地奉献给大地,于是便筑就了永恒。”落花不信,我开心地笑了,“哗啦啦——”地继续向前流淌。

远远的,我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌,对落花说:“看! 我带你找到了天堂。”我整理好行装,勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹:“一条因生命而歌的潺潺流水,汇成了一片生命的大海! ”


相关作文

  • 关于领悟的作文:学会聆听作文700字
  • 关于领悟的作文:学会聆听 关于领悟的作文:学会聆听 小时候的我很调皮,不懂事.父母给我报了钢琴班,希望能让我变得文静一些.记得第一天接触钢琴这种乐器,我并没多大的兴趣. "来,坐到我身边.我们一起聆听一首钢琴曲吧!"老师温柔地对我说,并给我播放钢琴家的CD . 我跟着老师闭上眼睛 ...

  • 学会聆听作文作文1100字
  • 学会聆听作文 学会聆听作文 浙江省瑞安市鲍田中学初三(6)班朱文慧 这是一种敏感而安静的声音,似乎一个轻微的动作就会令它戛然而止.自在随性的乐手,用藏在身体里的乐器,恍若倾尽秋季.燃尽生命般演奏. 深秋的风已然含着彻骨的寒意,我紧了紧外套,把手插进兜里.风擦着发丝从头顶掠过,微低下头,下巴埋在高高的 ...

  • 写聆听的作文作文500字
  • 写聆听的作文 聆听鸟语 侯竹如清晨,我来到了树林里,树林里的千百只鸟儿在枝头嬉戏.玩耍,百趸鸟在枝头高唱和谐,燕子舞出快乐,大雁飞出"仁"(人)义,麻雀叫出自由,喜鹊大报喜庆,白鸽游出和平.在这安详静谧的树林里,各种鸟儿在进行着交响乐歌舞会,每只鸟儿都在尽情欢歌.我站在鸟的世界里 ...

  • 聆听音乐 作文作文900字
  • 第1页 共3页 ∙ 聆听音乐 ∙ 律有它的美好,人们天然会去聆听:教导有它的开 辟,人们天然会去聆听:风雨有它的风味,人们天然会去聆听.但是乐音是否去聆听又奈何去聆听呢? 说其实的,我对乐音真的有感情.而这感情是变动的.记得我早就读过一篇阐明文,介绍阐明乐音的风险.又加上我家住在五角场四周,每天马路 ...

  • 作文 聆听作文600字
  • [作文 聆听] 微风的妖娆和妩媚,迷乱了我的耳畔,作文 聆听. 走在青石小道中,微风吹动了发梢,闭上眼,任由它抚摸着我的脸,呼呼的声音轻轻的穿过耳畔.我,好像在天空翱翔,自由自在的毫无牵挂.它吹散了我的发,吹开了我的愁,吹走了压抑在心里的伤.抬头,望向空中,那抹淡淡的云,被风吹得缓缓飘走,我的心也随 ...

  • 高考语文作文4作文3700字
  • 金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网 2012届高考语文一轮复习测试 作文4(人教版) 一.阅读下面的材料,按要求作文 与梦想相伴,能使荒漠上升起一片绿色,空白处填充一片色彩,孤独时呈现一片活力.与梦想相伴,大地就会多一分生机,生命就会多一分鲜活,心灵也就会多一分慰藉.与梦想相伴,前程会更加光明. ...

  • 聆听贾志敏老师作文的体会作文300字
  • 聆听贾志敏老师作文教学的体会 我有幸观摩和聆听了上海市特级教师贾志敏老师执教的作文指导课和讲座.七十多岁高龄的他,仍精神矍铄,思维敏捷. 一.寓注意力教育于无意之中. 二.寓自信心教育于评价之中. 三.寓习惯培养于细节之中 四. 寓想象力培养于教学之中. 五.寓做人教育于作文之中. 贾老师一直倡导& ...

  • 七年级优秀作文:聆听大自然的声音作文600字
  • 七年级优秀作文:聆听大自然的声音 七年级优秀作文:聆听大自然的声音 鸣凤中学704班吴邹凡 走进大自然,一切都显得是那样的美妙,生机勃勃,各种花草把大自然点缀的是那样的美丽.但是,在感受大自然美丽景色的同时,我们也仿佛听到了大自然美妙而悠长的声音.让我们走进大自然,聆听大自然的声音. 清晨,树叶与草 ...

  • 学会聆听作文800字作文1000字
  • 学会聆听作文800字 学会聆听作文800字 浙江省瑞安市罗凤中学九(3)班 徐亦乐 一片落红顺着窗户的夹缝飘进,落到叠满试卷与练习本的书桌上.我才恍然大悟,已是深秋了.看着每天反复着的练习题,顿时无力了,竟会奇怪地问自己:为何每日都要如此? 这时,"砰砰砰",爸爸敲着我的房门.我 ...

  • 寒假作文:聆听欢笑作文900字
  • 寒假作文:聆听欢笑 还记得那个接近冰点的冬天,即使临近期末,我和朋友却依旧毫无顾忌地在校园中做着清洁,还笑谈是考前轻松.可是,我们现在--忙里偷闲! 也曾记得那个清冷的早晨,我照例拿着火钳去操场拣垃圾,脚也被冻得麻木了. 朋友跑过来,说:"这么大个操场,就我们几个人,那感觉,太爽了!&qu ...

你可能喜欢
聚合