精选作文:绿叶，露珠，生命(500字) 作文
走出门，就与微风撞了满怀，风中带着秋意。啊！早晨好清爽。 我漫步在山上的小树林中，不禁张开双臂，贪婪地吮吸着这片清新的空气，带着泥土芳香的空气，感受这林中的清新。 沙沙沙，沙沙沙，调皮的风娃娃一大清早就和绿叶上的露珠嬉戏了。瞧，它们玩的太激烈了，让露珠从这么高的树上掉下来，我想它们的屁股一定摔疼了吧！有的落在我的脚上、裤腿上、头上，还有幸在我身上跳起蹦蹦床。 我蹲在地上，目不转睛地看着青青绿草上的露珠儿。那一颗颗晶莹剔透的，悠闲地躺在绿叶那温暖的怀抱里，像一位位可爱的小娃娃被妈妈细心呵护着，使我也不禁放慢脚步，生怕吵醒这熟睡的孩子；快瞧，这边的露珠，一颗颗晶莹剔透，像一位位娇滴滴的小姑娘害羞地低着头，还时不时眨着迷人的大眼睛，可爱极了！充满活力的露珠，还没玩够，又当起表演家，快看露珠以轻盈的身姿为我，这个唯一的观众表演节目，我不禁为它们鼓起掌，它们也闪着大眼睛感谢我。捧起一滴露珠，我看到它蕴含强烈的活力。捡起一片绿叶，细看它的身姿，极细极细的血管，清清楚楚的显露出来，我看见它拥有的生命力。嗅林中空气，我感受到大自然的芬芳清香。 悄悄地，阳光像一把利剑穿透树叶间的缝隙，撒下星星点点的金光。绿叶在阳光的照耀下，在碧天的映衬下显得格外苍翠欲滴。这清新的绿色流露着一股生命力，绿得透明，绿得耀眼。 绿叶，露珠，生命&&六年级:干珂敏
篇一：露珠赞
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便 ① （呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗„„啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命却很短暂，但它是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以 ② （显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼„„而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；
我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
7.为文中①②处选择合适的词语，填写在下面的横线上。（2分）
① ②
8.根据上下文语境，把横线的空白处补写完整。（3分）
9.修改划线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（2分）
篇二：四年级语文期中试卷及答案
的被单也锦上添花了。”
（1）你听出了
刘阿姨说话的意思是
（2）如果你是李小
明，应该这样回答刘阿姨：
二、 阅读下面的文
段，回答后面的问题。
（一） 《尊严》选
段（20分）
一个寒冷的冬天，南
加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，
家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句
感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这
是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，
问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的一
顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光
顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得
到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等
您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，
等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是（ ）
结构，音节是（ ），用部首应查（ ）部。（3分） 2、写出下面词的反义词 （3分）
善良（ ）
苍白（ ） 灰暗（ ） 3、 照样子，写词语。（3分）
骨瘦如柴（含比喻）：
4、 把下面的直述句改为转述句。（2分）
于是，他回答：“不，
我没有活儿需要您做。”
5、 用“ ﹏﹏ ”划
出描写年轻人外貌的句子。（2分）
6、从“家家烧火做
饭，款待他们。” 这句话可以看出杰克逊人（2分） 7、“只有一个人例外”，他的例外表现
在哪里？（2分）
8、从沃尔逊人和年
轻人的身上你学到了什么？（3分）
（二）露珠赞（17
分）
我喜欢露珠，我赞美
它。
每年夏秋之际，我喜
欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨
风吹来，格外清
爽。
星光慢慢退去，火红
的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪
动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石
又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠
露珠的身体很小，生
命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润
着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜
晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一
切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来
无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下
夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠
更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1、在
的被单也锦上
添花了。”
下页 余下全文2014学年
6、阅读下面一
首小诗，根据它的主旨，写一篇记叙文。
像大麦那样俯身
蒂斯代尔(英)
像大麦那样俯身
在海滨的低田里，
在强劲的大风中
歌唱不息。
像大麦那样俯身，
弯倒又挺起，
我也要不屈不挠，
从痛苦中站起。
要求：（1）抓住小诗
的内涵，或以小诗的某句话作标题。写篇记叙文。（2）字数在800字以上。
7、 阅读下列一则材
料，写一篇800字左右的议。
春天雨水勤，田里禾苗在竟翠争绿。但是你再看地边田垅上的杂草，由于雨水多，也长得旺盛，正跟禾苗争水分和养料呢。但这不要紧，把它锄掉就完了，可不能因为杂草多了就抱怨雨水勤了，多了。
8、 人成熟的标志是什么？同学们在一起讨论这个问题。有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说遇事有主见，有的说能从别人的角度来看待自我，有的说善于给予爱，有的说是善于否定自我„„ 请以《成熟的标志是——》为题写一篇文章。
要求：（1）请先在横线上把题目补充完整（2）除诗歌外文体不限（3）不少于800字。
9、诺贝尔医学奖获得者格·拉德教授是神经病理学的奠基人。他给上门求医的病人用药的剂量总是规定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受过拉德教授治疗的政界要人、商业巨子得知真相后，觉得受了戏弄，一些人开始怀疑他的医术和医德。后来，在纪念拉德去世5周年时，人们发现拉德生前在神经学课堂上向学生反复讲过这么一句话：药对于心地不再单纯的人来讲，剂量再大都没有用，尤其是安眠药。
请以“药”为话题写一篇文章。
注意： （1）话题只要与拉德的做法或他的话有关，就符合要求。
（2）文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等。
（3）题目自拟。
（4）不少于800字。
精选作文:绿叶，露珠，生命(500字) 作文
走出门，就与微风撞了满怀，风中带着秋意。啊！早晨好清爽。 我漫步在山上的小树林中，不禁张开双臂，贪婪地吮吸着这片清新的空气，带着泥土芳香的空气，感受这林中的清新。 沙沙沙，沙沙沙，调皮的风娃娃一大清早就和绿叶上的露珠嬉戏了。瞧，它们玩的太激烈了，让露珠从这么高的树上掉下来，我想它们的屁股一定摔疼了吧！有的落在我的脚上、裤腿上、头上，还有幸在我身上跳起蹦蹦床。 我蹲在地上，目不转睛地看着青青绿草上的露珠儿。那一颗颗晶莹剔透的，悠闲地躺在绿叶那温暖的怀抱里，像一位位可爱的小娃娃被妈妈细心呵护着，使我也不禁放慢脚步，生怕吵醒这熟睡的孩子；快瞧，这边的露珠，一颗颗晶莹剔透，像一位位娇滴滴的小姑娘害羞地低着头，还时不时眨着迷人的大眼睛，可爱极了！充满活力的露珠，还没玩够，又当起表演家，快看露珠以轻盈的身姿为我，这个唯一的观众表演节目，我不禁为它们鼓起掌，它们也闪着大眼睛感谢我。捧起一滴露珠，我看到它蕴含强烈的活力。捡起一片绿叶，细看它的身姿，极细极细的血管，清清楚楚的显露出来，我看见它拥有的生命力。嗅林中空气，我感受到大自然的芬芳清香。 悄悄地，阳光像一把利剑穿透树叶间的缝隙，撒下星星点点的金光。绿叶在阳光的照耀下，在碧天的映衬下显得格外苍翠欲滴。这清新的绿色流露着一股生命力，绿得透明，绿得耀眼。 绿叶，露珠，生命&&六年级:干珂敏
篇一：露珠赞
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便 ① （呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗„„啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命却很短暂，但它是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以 ② （显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼„„而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；
我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
7.为文中①②处选择合适的词语，填写在下面的横线上。（2分）
① ②
8.根据上下文语境，把横线的空白处补写完整。（3分）
9.修改划线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（2分）
篇二：四年级语文期中试卷及答案
的被单也锦上添花了。”
（1）你听出了
刘阿姨说话的意思是
（2）如果你是李小
明，应该这样回答刘阿姨：
二、 阅读下面的文
段，回答后面的问题。
（一） 《尊严》选
段（20分）
一个寒冷的冬天，南
加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，
家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句
感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这
是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，
问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的一
顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光
顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得
到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等
您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，
等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是（ ）
结构，音节是（ ），用部首应查（ ）部。（3分） 2、写出下面词的反义词 （3分）
善良（ ）
苍白（ ） 灰暗（ ） 3、 照样子，写词语。（3分）
骨瘦如柴（含比喻）：
4、 把下面的直述句改为转述句。（2分）
于是，他回答：“不，
我没有活儿需要您做。”
5、 用“ ﹏﹏ ”划
出描写年轻人外貌的句子。（2分）
6、从“家家烧火做
饭，款待他们。” 这句话可以看出杰克逊人（2分） 7、“只有一个人例外”，他的例外表现
在哪里？（2分）
8、从沃尔逊人和年
轻人的身上你学到了什么？（3分）
（二）露珠赞（17
分）
我喜欢露珠，我赞美
它。
每年夏秋之际，我喜
欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨
风吹来，格外清
爽。
星光慢慢退去，火红
的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪
动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石
又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠
露珠的身体很小，生
命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润
着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜
晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一
切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来
无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下
夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠
更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1、在
的被单也锦上
添花了。”
下页 余下全文2014学年
6、阅读下面一
首小诗，根据它的主旨，写一篇记叙文。
像大麦那样俯身
蒂斯代尔(英)
像大麦那样俯身
在海滨的低田里，
在强劲的大风中
歌唱不息。
像大麦那样俯身，
弯倒又挺起，
我也要不屈不挠，
从痛苦中站起。
要求：（1）抓住小诗
的内涵，或以小诗的某句话作标题。写篇记叙文。（2）字数在800字以上。
7、 阅读下列一则材
料，写一篇800字左右的议。
春天雨水勤，田里禾苗在竟翠争绿。但是你再看地边田垅上的杂草，由于雨水多，也长得旺盛，正跟禾苗争水分和养料呢。但这不要紧，把它锄掉就完了，可不能因为杂草多了就抱怨雨水勤了，多了。
8、 人成熟的标志是什么？同学们在一起讨论这个问题。有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说遇事有主见，有的说能从别人的角度来看待自我，有的说善于给予爱，有的说是善于否定自我„„ 请以《成熟的标志是——》为题写一篇文章。
要求：（1）请先在横线上把题目补充完整（2）除诗歌外文体不限（3）不少于800字。
9、诺贝尔医学奖获得者格·拉德教授是神经病理学的奠基人。他给上门求医的病人用药的剂量总是规定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受过拉德教授治疗的政界要人、商业巨子得知真相后，觉得受了戏弄，一些人开始怀疑他的医术和医德。后来，在纪念拉德去世5周年时，人们发现拉德生前在神经学课堂上向学生反复讲过这么一句话：药对于心地不再单纯的人来讲，剂量再大都没有用，尤其是安眠药。
请以“药”为话题写一篇文章。
注意： （1）话题只要与拉德的做法或他的话有关，就符合要求。
（2）文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等。
（3）题目自拟。
（4）不少于800字。