语言是奇妙的，多姿多彩的。它点缀了我们的生活；丰富了我们的对话；装点了我们的学习。它无时无刻不在我们的身旁，它时而幽默、搞笑；时而典雅、朴素；时而却又婉。
我们每时每刻都会用到奇妙的语言，但你是否注意过它，它就是一门传承了千百年的艺术，在不同人的口中，成了不同的话。有的生硬，有的委婉动听。在花坛边，你应该会看到“禁止踩踏”的一句话，而它并不起什么作用。小草还是被一些小同学来回蹴踏。然而，如果稍作改动，变成“小草正在睡觉，请勿打扰”或是改为"我怕疼，别踩我”这样富有生机的话，小朋友看了一定会不由自主地保护草地，效果明显好多了。
古往今来，全世界涌现了许多大诗人，他们也遇到过关于语言艺术的问题，歌德就是一个很好的例子：
有一次，歌德在一家饭店喝酒时，往酒里掺了些水这引得邻座的几个大学生哄堂大笑。
“尊敬的先生，请问您为什么往这么好的酒里掺水？”其中一个爱逗乐的小伙子说。
“光喝水会变哑，河里的鱼儿就是明证；光喝酒会变傻，在座的先生就是明证；我不想哑也不想傻，所以掺些水来喝它。"歌德出口成章，回击了哪些想找茬的人，使他们搬起石头砸自己的脚。
语言真奇妙啊！它给予了我们有趣的生活，他给予了我们无穷无尽的知识，给予了我们变化无常的奥秘。让我们乐在其中，妙趣无穷。我爱语言！
语言是奇妙的，多姿多彩的。它点缀了我们的生活；丰富了我们的对话；装点了我们的学习。它无时无刻不在我们的身旁，它时而幽默、搞笑；时而典雅、朴素；时而却又婉。
我们每时每刻都会用到奇妙的语言，但你是否注意过它，它就是一门传承了千百年的艺术，在不同人的口中，成了不同的话。有的生硬，有的委婉动听。在花坛边，你应该会看到“禁止踩踏”的一句话，而它并不起什么作用。小草还是被一些小同学来回蹴踏。然而，如果稍作改动，变成“小草正在睡觉，请勿打扰”或是改为"我怕疼，别踩我”这样富有生机的话，小朋友看了一定会不由自主地保护草地，效果明显好多了。
古往今来，全世界涌现了许多大诗人，他们也遇到过关于语言艺术的问题，歌德就是一个很好的例子：
有一次，歌德在一家饭店喝酒时，往酒里掺了些水这引得邻座的几个大学生哄堂大笑。
“尊敬的先生，请问您为什么往这么好的酒里掺水？”其中一个爱逗乐的小伙子说。
“光喝水会变哑，河里的鱼儿就是明证；光喝酒会变傻，在座的先生就是明证；我不想哑也不想傻，所以掺些水来喝它。"歌德出口成章，回击了哪些想找茬的人，使他们搬起石头砸自己的脚。
语言真奇妙啊！它给予了我们有趣的生活，他给予了我们无穷无尽的知识，给予了我们变化无常的奥秘。让我们乐在其中，妙趣无穷。我爱语言！
相关作文
- [你一定会听见的]教学设计作文2200字
<你一定会听见的>教学设计 安徽省濉溪初级中学任明新邮编:235100 电子邮rmxin@126 电话:0561--6887707 <你一定会听见的>是新课标实验教材八年级上册第四单元第20课的一篇随感式小品.它以亲切的语气,优美的语言,为我们呈现了一个神奇美妙,其乐无穷的声 ...
- 八年级语文你一定会听见的作文3600字
你一定会听见的 教学目标 知识目标 1. 积累词语,掌握"顷刻.面颊.喷嚏.激荡.嘈杂.过滤"等词的读音.字形.词义,掌握"唠唠叨叨.充耳不闻.视而不见"的词义并学会运用. 2. 了解我们生活的奇妙无穷的声音世界,用心感受其丰富多彩:认识声音对我们成长的意义, ...
- [你一定会听见的]作文6900字
将学生的耳朵和心灵唤醒 --<你一定会听见的>教学设计及评点 [教材分析] <你一定会听见的>选自鄂教版语文七年级上册的第四单元.这是台湾女作家桂文亚写的一篇科学小品文,同时又是一篇充满人生感悟的哲理散文.作者用活泼风趣.优美生动的语言描写了丰富多彩.奇妙无穷的声音世界,呼吁 ...
- 你一定会听见的_教案1作文初二
1 / 2 你一定会听见的 [教学目标] 1．培养学生阅读能力,正确理解这篇文章的中心. 2．体会这篇文章语言的特点. 3．学习欣赏声音,仿写声音. [教学重难点] 1．体会这篇文章语言的特点. 2．学习欣赏声音,仿写声音. [教学过程] 一.导入 眼睛,给了我们色彩,让我们看到了大千世界的绚丽多姿 ...
- [你一定会听见的]教学设计作文1300字
课题:第二十课 课时安排1 课题名称 你一定会听见的 no: 课型 略读 教 材 分 析 德育点 用全新的眼光看待周围的"声音世界",把自己培养成感官灵敏.感受丰富的人. 创新点 调动学生的生活感受,自己阅读理解课文内容 能力点 把握课文主题 理解运用第二人称的好处 学习语言技巧 ...
- 你一定会听见的作文2400字
你一定会听见的 三维目标: 1.把握课文内容要点,通过捕捉自然界的声音培养学生的想象力. 2.观察自然和生活, 形成灵敏的感知能力和勤于探究的优秀品质. 3.认识在质疑.探究的过程中注重体验的重要性. 第一课时 一.导入 1.眼睛,给了我们色彩,把我们领进绚丽多姿的大千世界:耳朵,给了我们声音,让我 ...
- [爱德华的奇妙之旅]读后感作文900字
小编导语:这是<爱德华的奇妙之旅>读后感作文,<爱德华的奇妙之旅>是一本童话书,作者的语言是极富节奏感的,宛如一条清澈的溪流,从山上汩汩跑下来,特别符合我的胃口.更多关于<爱德华的奇妙之旅>读后感作文尽在百度攻略. 这本<爱德华的奇妙之旅>买来许久了, ...
- 公开课 美丽的海洋馆作文1400字
教学设计中我们遵循智障学生的身心发展规律和言语语言认知特点,用形象直观的图片与文字结合的方式授课,培养学生的培养学生观察能力和语言表达能力. c 组:在老师的帮助下,学生通过图片指认动物. 理解词语"五颜六色"的意思和提高学生在生活中运用所学词语和句子主动交流的能力. 出示一张海 ...
- 奇妙的月球之旅作文1100字
奇妙的月球之旅 宿州市第十一小学五年级(2)班梁喆 指导老师:赵燕 一天,我正在睡觉,大概是白天过于劳累了吧,竟然感觉房子在飞,我也在飞,氧气越来越少,飞的时候,感觉到呼吸困难.直到我感到严重缺氧,才睡眼惺忪的揉揉眼睛,打开房门,看看到底发生了什么事情?只看了一眼,大吃一惊:原来这里除了我和我的房子 ...