用爱托起明天的太阳
木兰县第二中学 冯佰珍
源于对教育事业的热爱，我选择了做一名教师。从教十几年来，我亲历了新课程标准改革，并且进行了扎扎实实的实践活动，在紧张与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着成功与喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化，在实践与研究中不断探索发现，不断积累经验，在一轮新课改的磨练之后，我开始了井然有序的教学研究工作。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨，也在交流的过程中教学相长，是那些思维活跃，很有思想的少年，给了我很多的灵感与启发; 我们一起在经典名著的世界里，感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。
作为语文老师，我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我和学生们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味; 在“思维大冲浪”中争先鼓勇; 在“作文互评”中互相切磋; 在“撰写对联”中享受乐趣; 在“自绘小报”中大显身手; 在“综合性学习”中体会合作; 在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在《学会感动》中关注生活，在《走进青春》中相约花季，共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获，我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱，学生们也给予了我很高的评价。我感受着这样的心情，付出是快乐的，收获是喜悦的。作为科任，我积极配合班任做好学生的思想工作；和班主任一起同舟共计，想方设法提高学生的语文成绩。和李小梅，李秀玲搭档时，晚自习我和他们一起上课，有一次，加上下午，连续上了六节课，差点晕倒在讲台上，学生看我脸色煞白，满头是汗，急忙跑到二班把李小梅找了回来，学生把我护送回家。第二天，我又拖着病体上班。
作为班任，我更是把思想工作放在首位。培养他们善良的本性，乐观的心态，健康向上的性格以及如何对自己负责，对家庭负责，对社会负责的人生理念，不因为学习的紧张而丧失了学习的兴趣，不因为竞争的激烈而扭曲了友情，不因为忙碌的生活而淡漠了亲情，每一次班会，都是一次思想的提升，都会给学生带来心灵的感悟，我的学生，就这样一天天长大，从懵懂走向成熟，从无知走向智慧，在这六年里，我看着孩子们一天天长大成人，由满脸稚嫩的小孩子变成一个个朝气蓬勃，彬彬有礼的少年; 看着他们一路在学习的过程中努力与拼搏，永远记得孩子们为梦想打拼所流下的汗水和泪水; 记得他们眼中流露的真诚与善良; 记得他们在课堂上踊跃的发言，记得他们对老师理解的微笑; 记得他们在纪念册中所表达的依恋和感恩„„我想让我们的学生能够让自己迈进青春大门的脚步更加坚实一些，学习生活的收获更多一些。让他们能够对未来充满美好的憧憬，认真走过人生中最美丽的花季岁月。而我们教师与家长在孩子们亲历青春的时候，一起相约花季，重温自己曾经美好的岁月，陪着孩子走好青春的每一步，让他们能够多一些充实，少一些遗憾。我的学生是我的骄傲和自豪，感谢学生们给我的感悟和启迪。
用爱托起明天的太阳
木兰县第二中学 冯佰珍
源于对教育事业的热爱，我选择了做一名教师。从教十几年来，我亲历了新课程标准改革，并且进行了扎扎实实的实践活动，在紧张与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着成功与喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化，在实践与研究中不断探索发现，不断积累经验，在一轮新课改的磨练之后，我开始了井然有序的教学研究工作。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨，也在交流的过程中教学相长，是那些思维活跃，很有思想的少年，给了我很多的灵感与启发; 我们一起在经典名著的世界里，感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。
作为语文老师，我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我和学生们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味; 在“思维大冲浪”中争先鼓勇; 在“作文互评”中互相切磋; 在“撰写对联”中享受乐趣; 在“自绘小报”中大显身手; 在“综合性学习”中体会合作; 在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在《学会感动》中关注生活，在《走进青春》中相约花季，共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获，我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱，学生们也给予了我很高的评价。我感受着这样的心情，付出是快乐的，收获是喜悦的。作为科任，我积极配合班任做好学生的思想工作；和班主任一起同舟共计，想方设法提高学生的语文成绩。和李小梅，李秀玲搭档时，晚自习我和他们一起上课，有一次，加上下午，连续上了六节课，差点晕倒在讲台上，学生看我脸色煞白，满头是汗，急忙跑到二班把李小梅找了回来，学生把我护送回家。第二天，我又拖着病体上班。
作为班任，我更是把思想工作放在首位。培养他们善良的本性，乐观的心态，健康向上的性格以及如何对自己负责，对家庭负责，对社会负责的人生理念，不因为学习的紧张而丧失了学习的兴趣，不因为竞争的激烈而扭曲了友情，不因为忙碌的生活而淡漠了亲情，每一次班会，都是一次思想的提升，都会给学生带来心灵的感悟，我的学生，就这样一天天长大，从懵懂走向成熟，从无知走向智慧，在这六年里，我看着孩子们一天天长大成人，由满脸稚嫩的小孩子变成一个个朝气蓬勃，彬彬有礼的少年; 看着他们一路在学习的过程中努力与拼搏，永远记得孩子们为梦想打拼所流下的汗水和泪水; 记得他们眼中流露的真诚与善良; 记得他们在课堂上踊跃的发言，记得他们对老师理解的微笑; 记得他们在纪念册中所表达的依恋和感恩„„我想让我们的学生能够让自己迈进青春大门的脚步更加坚实一些，学习生活的收获更多一些。让他们能够对未来充满美好的憧憬，认真走过人生中最美丽的花季岁月。而我们教师与家长在孩子们亲历青春的时候，一起相约花季，重温自己曾经美好的岁月，陪着孩子走好青春的每一步，让他们能够多一些充实，少一些遗憾。我的学生是我的骄傲和自豪，感谢学生们给我的感悟和启迪。