在追逐梦想的日子里作文800字

初三作文

《在追逐梦想的日子里》审题思路及写作提纲

审题思路:

两个关键词:追逐梦想和日子。其中第一个可以拆成“追逐”和

“梦想”。具体表现内容应该是一段时间内的努力。没有必要写是否

成功,关键在于写出那段日子里的努力和挥洒的汗水。另外也是应该

写自己的梦想,而不是群体或者他人。

选材:

1、假期里炎炎烈日下,每天不辞辛苦努力练习篮球。曾经跌倒

失败,但不曾放弃,最终虽然并没有取得所谓的成功,但自己曾经努

力过,曾经挥洒过汗水已经足够。(着重描写在艰苦条件下仍然坚定

追逐自己的目标和理想)

2、曾经惧怕化学,完全看不懂那些眼花缭乱的化学方程式,所以

那时的梦想,就是成绩能够上一次70。经过自己的努力,认真学习

之后,终于完成了质的飞跃。(着重写如何努力复习化学,纠正错误

等)

判断:

个人更加倾向于选材1,有真情实感,追逐梦想的过程也容易表

现。选材2难表现,而且毕竟考试不能能作为梦想。

行文思路:

不使用小标题形式,开头结尾简洁点题,中间加重笔墨描写努力

过程。

开头:

梦想就好似童年天空中的星星,闪耀着华丽的光芒。它看似近在

咫尺,却又好像遥不可及。不过人生的意义并不在于梦想是否实现,

而是曾经挥洒的汗水。在追逐梦想的日子里,我留下了属于我自己的

足迹。

结尾:

星斗曾照亮我的道路,日月曾见证我的努力。不能忘记,那曾经

挥洒的汗水;不能忘记,那曾经留下的足迹。最终的成功与否,已经

变得不再重要。重要的,是曾经追逐的历程。在追逐梦想的日子里,

我的人生已经点亮。

写作提纲:

开头 明确点题、适当运用修辞 引入 简单介绍背景、点出努力的信念 过程 详细写努力过程、对于细节详加描写,穿插点题

结尾 回扣主题、明确点题、适当运用修辞 其中,3为主体,可以适当扩充,整篇文章控制在750字左右,过长

则乏味无趣。

《在追逐梦想的日子里》审题思路及写作提纲

审题思路:

两个关键词:追逐梦想和日子。其中第一个可以拆成“追逐”和

“梦想”。具体表现内容应该是一段时间内的努力。没有必要写是否

成功,关键在于写出那段日子里的努力和挥洒的汗水。另外也是应该

写自己的梦想,而不是群体或者他人。

选材:

1、假期里炎炎烈日下,每天不辞辛苦努力练习篮球。曾经跌倒

失败,但不曾放弃,最终虽然并没有取得所谓的成功,但自己曾经努

力过,曾经挥洒过汗水已经足够。(着重描写在艰苦条件下仍然坚定

追逐自己的目标和理想)

2、曾经惧怕化学,完全看不懂那些眼花缭乱的化学方程式,所以

那时的梦想,就是成绩能够上一次70。经过自己的努力,认真学习

之后,终于完成了质的飞跃。(着重写如何努力复习化学,纠正错误

等)

判断:

个人更加倾向于选材1,有真情实感,追逐梦想的过程也容易表

现。选材2难表现,而且毕竟考试不能能作为梦想。

行文思路:

不使用小标题形式,开头结尾简洁点题,中间加重笔墨描写努力

过程。

开头:

梦想就好似童年天空中的星星,闪耀着华丽的光芒。它看似近在

咫尺,却又好像遥不可及。不过人生的意义并不在于梦想是否实现,

而是曾经挥洒的汗水。在追逐梦想的日子里,我留下了属于我自己的

足迹。

结尾:

星斗曾照亮我的道路,日月曾见证我的努力。不能忘记,那曾经

挥洒的汗水;不能忘记,那曾经留下的足迹。最终的成功与否,已经

变得不再重要。重要的,是曾经追逐的历程。在追逐梦想的日子里,

我的人生已经点亮。

写作提纲:

开头 明确点题、适当运用修辞 引入 简单介绍背景、点出努力的信念 过程 详细写努力过程、对于细节详加描写,穿插点题

结尾 回扣主题、明确点题、适当运用修辞 其中,3为主体,可以适当扩充,整篇文章控制在750字左右,过长

则乏味无趣。


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