学会自我保护
七（1）邱烈雄
自我保护是人类生存的需要，是与生俱来的一种生理本能。近年来，学生意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于学生缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。
一、学会自我保护
人的生命具有社会性，我们从小学会对自己的生命负责、善于自我保护的同时，要勇敢而机智地承担起适当的社会责任。
二、日常安全技能
严格遵守交通规则。
在体育活动中注意安全。要按教师要求，做好准备活动；进行单杠、双杠、高低杠等运动时，一定要有人保护，不能单独做有危险的动作操作。
在劳动中注意安全。有些劳动需要使用各种工具，容易出事故。要听清指导者的说明，按操作要领操作，不可蛮干。
三、防止校园暴力的伤害
发现校园中有恃强凌弱的行为时，及时向老师、家长甚至公安机关报告，不做袖手旁观的人，也不附和协助施暴的人。
同学们一旦遭到暴力威胁时，要冷静，不要害怕，以保证生命安全为前提，机智地与施暴人周旋。
同学之间发生矛盾时，不要冲动和意气用事，要善于控制自己的情绪，用冷静和沟通来解决问题。
学会自我保护
七（1）邱烈雄
自我保护是人类生存的需要，是与生俱来的一种生理本能。近年来，学生意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于学生缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。
一、学会自我保护
人的生命具有社会性，我们从小学会对自己的生命负责、善于自我保护的同时，要勇敢而机智地承担起适当的社会责任。
二、日常安全技能
严格遵守交通规则。
在体育活动中注意安全。要按教师要求，做好准备活动；进行单杠、双杠、高低杠等运动时，一定要有人保护，不能单独做有危险的动作操作。
在劳动中注意安全。有些劳动需要使用各种工具，容易出事故。要听清指导者的说明，按操作要领操作，不可蛮干。
三、防止校园暴力的伤害
发现校园中有恃强凌弱的行为时，及时向老师、家长甚至公安机关报告，不做袖手旁观的人，也不附和协助施暴的人。
同学们一旦遭到暴力威胁时，要冷静，不要害怕，以保证生命安全为前提，机智地与施暴人周旋。
同学之间发生矛盾时，不要冲动和意气用事，要善于控制自己的情绪，用冷静和沟通来解决问题。