我是大自然中的一员——秋雨
世界上有暴雨、雷阵雨〃我则是淅淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间〃我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音〃我真觉得自己就是一位钢琴家〃这田野中的一切都是琴键〃弹着弹着〃渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里〃许多小动物都躲回自己家〃有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市〃人类神奇的机器早就预测到我的来到〃有些人拿起早就准备好的雨伞〃不慌不忙地走回家〃有些人便成了落汤鸡〃还有些人就地躲雨„„这时〃街上撑起各式各样的花伞〃就像为我搭起了一座五颜六色的桥〃我越过这座美丽的桥〃也带来了“叭嗒〃叭嗒”的音响〃真好听＝
我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲〃眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地〃大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润〃那里的人们为了一口水〃似乎可以拼命。我实在看不下去了〃就命令所有的小水滴〃毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了〃我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久〃我又化成了一片云彩〃到处飘、到处飘„„
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了〃天空妈妈叫变成云彩的我回家〃彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气〃是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气〃我也是大自然中最受宠爱的孩子。
我是大自然中的一员——小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员〃随着云朵飘扬〃到过无数美丽的地方。
一次〃风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空〃里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳〃可是我还是犹豫不决〃虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢〃生怕摔疼了〃这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来〃他的声音鼓励我勇敢地跳下去〃披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹〃跳吧＝为大自然做点贡献吧＝”听了这句话〃我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手〃纵身跳入了池塘。不知过了多久〃一只温柔的手轻轻托起了我〃我慢慢地睁开眼睛〃原来我躺在一片荷叶上〃我在荷叶上欢快地跳东跳西〃当我跳到荷叶的边缘时〃以一个优美的动作跃入水中〃鱼儿们欢快地欢迎我们〃这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了〃太阳公公也偷偷地露出了半张脸〃好像看到我会害羞似的〃红得像半个大大大苹果〃天上的彩虹小姐用小河当她的镜子〃梳妆打扮“啊啊＝好美啊＝”。
从此这就是我的新家了。每天〃小鱼们和我一起玩耍〃一起嬉闹〃每当下雨时〃雨滴落入水中〃我们就能交到更多的朋友。雨过天晴〃太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临〃我要睡觉时〃水草就给我当被子盖〃让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员〃我爱大自然〃即使我是一颗无人知晓的小雨滴......
我自豪〃我是中国人
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好＝
在地球的一处〃生活着一个自强不息的民族〃是她〃就是她〃我们伟大的中华母亲。身为中华的一份子〃我倍感自豪〃因为我是中国人＝
我自豪〃祖国江山多娇〃是那么秀丽、壮观＝万里长城凝聚着祖先的心血〃如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女〃引得多少人喜爱。有着“五岳之首”、“天下第一山”荣誉的泰山可不是浪得虚名〃险峻、巍峨〃无数人流连忘返。我怎么能不为之自豪呢＜
我自豪〃祖国文化灿烂〃历史悠久。活泼可爱的方块字承载了中国最初的文明〃为祖国的进步做出了巨大的贡献。我国引以为傲的四大发明更是功不可没。一首首古文讲述了一个个曲折离奇的动人故事。唐诗宋词洋溢着诗人们非同一般的情怀〃充满感情〃充满关爱。一部部小说是中国进步的阶梯〃每一个脚印都预示了中国的进步。我怎么能不为之自豪呢＜
我自豪〃祖国人才辈出〃一个个保家卫国。小时听岳母刺字的故事不太懂〃如今细细品味到觉得感人肺腑。詹天佑修筑警长铁路〃为国争光的故事家喻户晓。宝石岛的无名战士用自己独特的方式表达自己对祖国海岛的热爱。吉鸿昌死也不倒下的英雄气概激励着我们前进。我怎么能不为之自豪呢＜
啊〃祖国＝我的祖国＝您是田野〃我是麦苗〃为了我的丰收您付出了太多太多〃祖国＝您是园丁〃我是小苗〃为了我的成长您付出了太多太多〃祖国＝您是太阳〃我是白云〃永远守护您的辉煌、您的纯洁、您的光辉〃祖国。
让我们自豪起来〃因为我们是中国人＝
讲诚信与善意的谎言
记得有一次〃我们一家三口围在桌子旁边吃饭〃晚饭有一盘可乐鸡翅〃大家一起吃着〃四只可乐鸡翅被我们三个人分了〃还剩下一个〃我望了望鸡翅〃默不作声〃继续埋头吃饭〃饭吃到半晌〃鸡翅依然静静的“躺”在那个盘子里〃没有人动它。我又望了望那个鸡翅〃咽了口口水〃一个鸡翅〃三个人〃给谁吃呢＜
我对妈妈说：“妈妈〃你每天忙里忙外的〃家务事都是你做的〃这个鸡翅你吃。”
妈妈笑着〃摆摆手〃说：“这鸡翅今天烧得不好吃〃有点儿苦〃你要吃的话就你吃了吧。” 我又对爸爸说：“爸爸〃你每天要忙厂里的事〃也很辛苦〃这个鸡翅你吃。”
爸爸说：“我也认为有点苦〃 就有劳你把它„消灭‟掉吧”。
我又问：“你们真的不要吃＜”“恩”我飞快的伸出筷子〃夹起鸡翅〃觉得这不是一只一般的鸡翅〃还觉得这只鸡翅有千斤重〃我把鸡翅放到自己的碗里〃爸爸妈妈慈爱的看着我〃我缓缓张开嘴〃咀嚼着鸡翅〃觉得这只鸡翅并不苦〃反而觉得格外好吃〃啊〃我突然明白了〃原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。
父母的良苦用心我永远不会忘记〃我长大后一定要用自己的实际行动来回报父母。
有时谎言也很美丽
世上的谎言难道全是邪恶的吗＜不〃不是〃有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言〃能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习〃记得那是四年级一次在开家会之前的情形：
那一天〃我刚放学〃妈妈就走过来迎接我〃我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去〃扑到妈妈的怀里〃骄傲地对妈妈说：“妈妈〃今天数学老师表扬了我〃说我进步了〃家长会上〃老师一定会提到我〃说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子〃应声道：“噢〃好、好〃那我可得仔细听老师说的话了。”说完〃妈妈便走进学校里〃摆手示意让我回家了。
一路上〃我一直在想老师会说我什么呢＜她真的会表扬我吗＜老师会不会根本没有提到我呢＜我怀着一颗忐忑不安的心回到家里〃急切地等着妈妈回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业〃可心却早已飞到家长会的课堂上了。
“喀嚓”门开了＝妈妈终于回来了〃这时〃已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服〃我便迫不急待地问妈妈：“妈妈〃怎么样了啊＜老师表扬我了吗＜”妈妈看着我满怀期盼的眼神〃微微一笑〃高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了〃只是上课不太爱发言〃要是上课积极发言的话〃那就更好了。”我听了这话〃比吃了蜜还甜〃心里别提多高兴了＝
从那以后〃每逢上数学课〃我都积极踊跃地发言〃一个学期下来〃我的数学成绩进步了不少。上课时〃老师也经常表扬我。因此〃让我对学数学更有兴趣了。
过了一个学期之后〃也就是我五年级的时候〃有一天〃妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言〃而语文课上却从不举手发言呢＜”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我〃让我有了自信心〃所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解〃问：“哪一次＜是不是我骗你说老师表扬你的那次家长„„哦„„不是„„那个„„”什么＜骗我＜妈妈竟然骗我说老师表扬了我＝那这么说就是老师根本没有表扬我＝我听了大吃一惊〃妈妈见状连忙安慰我说：“嗯„„琪琪〃其实那次家长会老师并没有表扬你〃说你进步了〃而是说你发言不积极〃不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣〃所以才骗你的。对不起＝妈妈不是故意要骗你的„”此时〃我真想哭〃听了妈妈的话〃我的眼泪再也控制不住了〃一下子涌了出来〃我扑在妈妈怀里〃哭了......
经过那次善意的谎言事件后〃我并没有对数学灰心〃而是更加努力学习〃因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的〃它并没有让我有被骗后的怨恨的心情〃而是激励我百尺竿头〃更进一步。以后〃我会更加努力〃一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的〃我要为自己加油打气〃加油＝
珍惜资源崇尚节约
“地球是我们共同的家园〃是我们共同的母亲〃保护地球是我们的责任〃我们应该来保护我们美丽的家园〃不能让它受到破坏＝”这是大家的心声。
现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆〃但这又有什么用呢＜人们一次又一次地砍伐树木〃使美丽的森林变成光秃秃的了〃用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床„„在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以〃我们不要滥砍乱伐〃过分的砍树〃不止大自然受到破坏〃还有许多小动物们也失去了温暖的家〃我们要爱护大自然〃给小动物们一个温暖的家＝
我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》〃这个电视节目叙述的是科学家推测500年后的北美洲海洋〃因为地壳运动的变化〃陆地和陆地互相碰合〃造成海洋被封锁〃海水不能流动〃那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快〃过不了多久全部的海水被蒸发了〃变成了干旱的土地〃一些动物因环境的变化慢慢地进化成了另一种形状〃就连性格也改变了〃一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了......
我还看过一本新编的《十万个为什么》〃里面说：“自古以来〃古人们都会节约用木头〃即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木〃他们只是砍掉一棵树的顶端部〃使树木不会断绝生机〃让它们还会继续生长〃这样就不会毁坏大自然。可是到20世纪90年代初〃全球本来100﹪的树木却一瞬间用去了25﹪的树木〃那个时候还剩75﹪的树木。从那起〃人们就开始疯狂砍伐树木〃弄得树木越来越少。美国和英国每天砍伐树木约80亩〃这样一来没过多久〃全球的树木要全被砍光了＝”
听了我那么多的介绍〃同学们＝这些种种事情〃难道还不能给我们教训与启示吗＜哦〃还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗＜大自然中还有更多需要我们去保护的地方〃不仅是大自然需要我们的保护〃环境也需要我们来保护＝让我们一起来保护大自然吧＝
珍惜地球资源建议书
亲爱的同学们：
你们好＝
我是一个跟你们差不多大年纪的学生〃今年刚上六年级。我们同在一个地球上〃同在一片蓝天下〃珍惜地球资源是我们的责任。
我们都知道〃地球是我们赖以生存的地方。宇宙中〃以地球为中心的四十万亿千米的范围里〃没
有适合人类居住的另一个星球。所以〃我们不能指望破坏了地球以后〃再移居到别的星球。
现在〃有的人为了自身的利益就去破坏地球〃比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水„„可是〃地球的资源是有限的〃是经过几百万年〃甚至几亿年的地质变化才形成的。
同学们〃地球是无私的〃她慷慨地向人类提供资源〃但是这些资源一但枯竭〃人类的生存也将受到威胁。
我们是地球的未来〃如果我们这一代不保护地球和地球资源〃那么〃我们人类也将会灭绝。同学们〃我建议你们节约一张纸、少用一滴水〃让她更美好＝
如果你以前浪费了很多资源〃那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水＝
珍惜资源 造福子孙
“爱护地球吧＝这是我们共同的家园；爱护地球吧＝这是我们共同的母亲。”
曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命〃拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成；房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢＜长期以来〃人们对地球索取的多〃保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等〃这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园＝
历史的长河会永远记住〃1998年那场灾难的洪水〃长江两岸的大堤死守的百万军民〃与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩〃那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地〃俏丽的建筑〃可这些又有什么用呢＜人们一次又一次的砍伐树木〃使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失〃恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代〃世界森林也遭到严重破坏〃平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中〃印度森林面积减少了40%〃其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球〃而是在破坏整个人类。
同学们＝这些种种事情〃难道还不能给我们教训与启示吗＜ 我们少年儿童是跨世纪的公民〃21世纪的主人21世纪的地球属于我们〃也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展〃我们要让这唯一的地球〃有限的资源〃既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天；为了明天；为了自己；为了子孙；让我们大家携起手来关心地球〃爱护我们共同的家园努力吧＝
我和陈明续写
我和陈明是非常要好的朋友。
有一次〃我们把在手工小组做的小木船拿出来玩〃陈明一不小心把我的小木船摔坏了〃我非常生气〃一把就夺过他的小木船〃往地下狠狠地砸了过去〃两艘小木船都在地上“撞开了花”〃支离破碎
的木头散落在教室的地上。
这时〃班长过来说了我〃我不耐烦地送给她一个拳头〃谁知刚好被老师看到了〃于是我被揪到老师办公室〃老师还打了电话给家长。我恨起了陈明〃这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室〃准备捉弄陈明〃我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里〃把他吓得惊慌失措〃可是〃他没生气；课间〃我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背〃让他出尽了洋相〃可他还是没有生气〃反而开心地说“真漂亮〃谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了〃我什么也没说〃转身赶快离开了。
下课后〃我悄悄把他的小木船碎片带回家里〃慢慢地〃细心地把那一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校〃我双手捧着歪歪扭扭的小木船〃缓缓走进教室〃一抬头看到陈明〃也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船〃我们不好意思地相互交换〃握手言和了。
从今往后〃我们再也没有吵过架〃我只要看到那艘拼起来的小木船〃就会格外珍惜我们的友谊。 友谊有时就像这艘小木船一样〃就为了一件小事情破坏了我们之间的友情〃不过〃如果你尽力去修补〃我相信一定会恢复以前的友谊〃如果你放弃了〃不去挽回它了〃你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船〃让我时时想起小时候做过的一些蠢事〃愚昧和无知的过去。
我最喜欢的一首诗
“锄禾日当午〃汗滴禾下土〃谁知盘中餐〃粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗〃便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假〃我和爸爸回到了故乡〃我在外婆家收割稻谷〃亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。
每天早晨天刚蒙蒙亮〃全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田〃风风火火地大干了起来。顿时〃镰刀割刀谷的“刷刷”声脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声〃大人们偶尔的谈笑声〃孩子们清脆的歌声〃鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫 声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。
虽然凉风徐徐〃但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗依然不知疲倦地干着。跟我差不多大〃甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列〃并成了他们的朋友。 太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田〃人们的身上全湿了〃大人们叫小孩回去〃他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场〃扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午〃汗滴禾下土〃谁知盘中餐〃粒粒皆辛苦”咧＝
农民伯伯在烈日暴晒之下〃挥汗锄禾〃感叹粮食来之不易〃也间接地告诉人们要珍惜粮食。
人和动物的故事
那是一次偶然的机会〃朋友送给我一颗鸟蛋〃当时〃我并不知道那是一颗什么鸟蛋〃只是在心中
有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大＝
我把它放到暖和的地方〃用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人〃过了一些日子〃小生命终于诞生了。您不知道〃破壳而出的那一瞬间〃我有多么惊讶、多么高兴＝我挑了一些极小的食物〃喂给它吃〃这小家伙还真能吃〃一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教〃几个月下来〃小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”〃等等普通的日常用语〃还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”〃“打死”等之类的话。久而久之〃这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音〃锤子敲打的声音〃健康歌里的“脖子扭扭〃屁股扭扭”。
就这样〃我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家〃它就会落到我的肩膀上〃用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候〃总是它把我从睡梦中叫醒〃它经常喊着：“懒猪〃起床了。”
有一次放学回家后〃我发现钥匙放在了屋里〃我非常着急〃就在我沮丧的时候〃小鹦鹉飞到了我肩上〃用它那锋利的嘴角啄着我的脸〃顽皮的说道：“有办法、有办法＝”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的〃只有自己想办法才行〃我想了很久〃终于想出了一个办法〃那就是将玻璃打碎〃就在我举起石头时〃忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀〃我仔细一看〃它嘴里衔着一串钥匙〃我喜出望外〃这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
还有一件事〃使我终身难忘。记得那一次〃我在池塘边玩〃当时只有我一人在那儿〃一不小心〃我摔了一跤〃掉进了池塘〃池塘的水非常深〃可我偏偏是一个“旱鸭子”〃我努力的挣扎〃可我怎么也爬不上岸来〃我绝望了〃以为这回完蛋了。可令我意想不到的是〃我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道〃是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上〃用嘴拼命的把父亲往池塘边拖〃我才得以获救。
就因为有了这只可爱的鹦鹉〃我的同学经常来找我玩〃使我的生活也增添了几分乐趣。
一件艺术品
我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中〃有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。 瓷龟身长约二寸〃宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟〃小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去〃像一座高低起伏的小山丘；近看〃又宛如一幅和谐的家庭图。
这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上〃我的外公拿出一只瓷龟〃语重心长地说：“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上一步步踏实地走〃勇攀学习之巅峰。”
从此〃我更加刻苦地学习〃争取第一。如果一没精神〃我就看一下瓷龟〃顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊＝
它〃虽然老了〃全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中〃它完全被淹没了。可是〃我不会嫌弃它。三年的光阴〃它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗＜
瓷龟〃我想对你说：“你虽然旧了〃可是却天天鼓励我学习〃你是我最最真诚的朋友。”
我是大自然中的一员——秋雨
世界上有暴雨、雷阵雨〃我则是淅淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间〃我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音〃我真觉得自己就是一位钢琴家〃这田野中的一切都是琴键〃弹着弹着〃渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里〃许多小动物都躲回自己家〃有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市〃人类神奇的机器早就预测到我的来到〃有些人拿起早就准备好的雨伞〃不慌不忙地走回家〃有些人便成了落汤鸡〃还有些人就地躲雨„„这时〃街上撑起各式各样的花伞〃就像为我搭起了一座五颜六色的桥〃我越过这座美丽的桥〃也带来了“叭嗒〃叭嗒”的音响〃真好听＝
我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲〃眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地〃大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润〃那里的人们为了一口水〃似乎可以拼命。我实在看不下去了〃就命令所有的小水滴〃毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了〃我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久〃我又化成了一片云彩〃到处飘、到处飘„„
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了〃天空妈妈叫变成云彩的我回家〃彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气〃是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气〃我也是大自然中最受宠爱的孩子。
我是大自然中的一员——小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员〃随着云朵飘扬〃到过无数美丽的地方。
一次〃风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空〃里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳〃可是我还是犹豫不决〃虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢〃生怕摔疼了〃这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来〃他的声音鼓励我勇敢地跳下去〃披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹〃跳吧＝为大自然做点贡献吧＝”听了这句话〃我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手〃纵身跳入了池塘。不知过了多久〃一只温柔的手轻轻托起了我〃我慢慢地睁开眼睛〃原来我躺在一片荷叶上〃我在荷叶上欢快地跳东跳西〃当我跳到荷叶的边缘时〃以一个优美的动作跃入水中〃鱼儿们欢快地欢迎我们〃这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了〃太阳公公也偷偷地露出了半张脸〃好像看到我会害羞似的〃红得像半个大大大苹果〃天上的彩虹小姐用小河当她的镜子〃梳妆打扮“啊啊＝好美啊＝”。
从此这就是我的新家了。每天〃小鱼们和我一起玩耍〃一起嬉闹〃每当下雨时〃雨滴落入水中〃我们就能交到更多的朋友。雨过天晴〃太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临〃我要睡觉时〃水草就给我当被子盖〃让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员〃我爱大自然〃即使我是一颗无人知晓的小雨滴......
我自豪〃我是中国人
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好＝
在地球的一处〃生活着一个自强不息的民族〃是她〃就是她〃我们伟大的中华母亲。身为中华的一份子〃我倍感自豪〃因为我是中国人＝
我自豪〃祖国江山多娇〃是那么秀丽、壮观＝万里长城凝聚着祖先的心血〃如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女〃引得多少人喜爱。有着“五岳之首”、“天下第一山”荣誉的泰山可不是浪得虚名〃险峻、巍峨〃无数人流连忘返。我怎么能不为之自豪呢＜
我自豪〃祖国文化灿烂〃历史悠久。活泼可爱的方块字承载了中国最初的文明〃为祖国的进步做出了巨大的贡献。我国引以为傲的四大发明更是功不可没。一首首古文讲述了一个个曲折离奇的动人故事。唐诗宋词洋溢着诗人们非同一般的情怀〃充满感情〃充满关爱。一部部小说是中国进步的阶梯〃每一个脚印都预示了中国的进步。我怎么能不为之自豪呢＜
我自豪〃祖国人才辈出〃一个个保家卫国。小时听岳母刺字的故事不太懂〃如今细细品味到觉得感人肺腑。詹天佑修筑警长铁路〃为国争光的故事家喻户晓。宝石岛的无名战士用自己独特的方式表达自己对祖国海岛的热爱。吉鸿昌死也不倒下的英雄气概激励着我们前进。我怎么能不为之自豪呢＜
啊〃祖国＝我的祖国＝您是田野〃我是麦苗〃为了我的丰收您付出了太多太多〃祖国＝您是园丁〃我是小苗〃为了我的成长您付出了太多太多〃祖国＝您是太阳〃我是白云〃永远守护您的辉煌、您的纯洁、您的光辉〃祖国。
让我们自豪起来〃因为我们是中国人＝
讲诚信与善意的谎言
记得有一次〃我们一家三口围在桌子旁边吃饭〃晚饭有一盘可乐鸡翅〃大家一起吃着〃四只可乐鸡翅被我们三个人分了〃还剩下一个〃我望了望鸡翅〃默不作声〃继续埋头吃饭〃饭吃到半晌〃鸡翅依然静静的“躺”在那个盘子里〃没有人动它。我又望了望那个鸡翅〃咽了口口水〃一个鸡翅〃三个人〃给谁吃呢＜
我对妈妈说：“妈妈〃你每天忙里忙外的〃家务事都是你做的〃这个鸡翅你吃。”
妈妈笑着〃摆摆手〃说：“这鸡翅今天烧得不好吃〃有点儿苦〃你要吃的话就你吃了吧。” 我又对爸爸说：“爸爸〃你每天要忙厂里的事〃也很辛苦〃这个鸡翅你吃。”
爸爸说：“我也认为有点苦〃 就有劳你把它„消灭‟掉吧”。
我又问：“你们真的不要吃＜”“恩”我飞快的伸出筷子〃夹起鸡翅〃觉得这不是一只一般的鸡翅〃还觉得这只鸡翅有千斤重〃我把鸡翅放到自己的碗里〃爸爸妈妈慈爱的看着我〃我缓缓张开嘴〃咀嚼着鸡翅〃觉得这只鸡翅并不苦〃反而觉得格外好吃〃啊〃我突然明白了〃原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。
父母的良苦用心我永远不会忘记〃我长大后一定要用自己的实际行动来回报父母。
有时谎言也很美丽
世上的谎言难道全是邪恶的吗＜不〃不是〃有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言〃能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习〃记得那是四年级一次在开家会之前的情形：
那一天〃我刚放学〃妈妈就走过来迎接我〃我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去〃扑到妈妈的怀里〃骄傲地对妈妈说：“妈妈〃今天数学老师表扬了我〃说我进步了〃家长会上〃老师一定会提到我〃说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子〃应声道：“噢〃好、好〃那我可得仔细听老师说的话了。”说完〃妈妈便走进学校里〃摆手示意让我回家了。
一路上〃我一直在想老师会说我什么呢＜她真的会表扬我吗＜老师会不会根本没有提到我呢＜我怀着一颗忐忑不安的心回到家里〃急切地等着妈妈回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业〃可心却早已飞到家长会的课堂上了。
“喀嚓”门开了＝妈妈终于回来了〃这时〃已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服〃我便迫不急待地问妈妈：“妈妈〃怎么样了啊＜老师表扬我了吗＜”妈妈看着我满怀期盼的眼神〃微微一笑〃高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了〃只是上课不太爱发言〃要是上课积极发言的话〃那就更好了。”我听了这话〃比吃了蜜还甜〃心里别提多高兴了＝
从那以后〃每逢上数学课〃我都积极踊跃地发言〃一个学期下来〃我的数学成绩进步了不少。上课时〃老师也经常表扬我。因此〃让我对学数学更有兴趣了。
过了一个学期之后〃也就是我五年级的时候〃有一天〃妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言〃而语文课上却从不举手发言呢＜”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我〃让我有了自信心〃所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解〃问：“哪一次＜是不是我骗你说老师表扬你的那次家长„„哦„„不是„„那个„„”什么＜骗我＜妈妈竟然骗我说老师表扬了我＝那这么说就是老师根本没有表扬我＝我听了大吃一惊〃妈妈见状连忙安慰我说：“嗯„„琪琪〃其实那次家长会老师并没有表扬你〃说你进步了〃而是说你发言不积极〃不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣〃所以才骗你的。对不起＝妈妈不是故意要骗你的„”此时〃我真想哭〃听了妈妈的话〃我的眼泪再也控制不住了〃一下子涌了出来〃我扑在妈妈怀里〃哭了......
经过那次善意的谎言事件后〃我并没有对数学灰心〃而是更加努力学习〃因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的〃它并没有让我有被骗后的怨恨的心情〃而是激励我百尺竿头〃更进一步。以后〃我会更加努力〃一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的〃我要为自己加油打气〃加油＝
珍惜资源崇尚节约
“地球是我们共同的家园〃是我们共同的母亲〃保护地球是我们的责任〃我们应该来保护我们美丽的家园〃不能让它受到破坏＝”这是大家的心声。
现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆〃但这又有什么用呢＜人们一次又一次地砍伐树木〃使美丽的森林变成光秃秃的了〃用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床„„在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以〃我们不要滥砍乱伐〃过分的砍树〃不止大自然受到破坏〃还有许多小动物们也失去了温暖的家〃我们要爱护大自然〃给小动物们一个温暖的家＝
我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》〃这个电视节目叙述的是科学家推测500年后的北美洲海洋〃因为地壳运动的变化〃陆地和陆地互相碰合〃造成海洋被封锁〃海水不能流动〃那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快〃过不了多久全部的海水被蒸发了〃变成了干旱的土地〃一些动物因环境的变化慢慢地进化成了另一种形状〃就连性格也改变了〃一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了......
我还看过一本新编的《十万个为什么》〃里面说：“自古以来〃古人们都会节约用木头〃即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木〃他们只是砍掉一棵树的顶端部〃使树木不会断绝生机〃让它们还会继续生长〃这样就不会毁坏大自然。可是到20世纪90年代初〃全球本来100﹪的树木却一瞬间用去了25﹪的树木〃那个时候还剩75﹪的树木。从那起〃人们就开始疯狂砍伐树木〃弄得树木越来越少。美国和英国每天砍伐树木约80亩〃这样一来没过多久〃全球的树木要全被砍光了＝”
听了我那么多的介绍〃同学们＝这些种种事情〃难道还不能给我们教训与启示吗＜哦〃还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗＜大自然中还有更多需要我们去保护的地方〃不仅是大自然需要我们的保护〃环境也需要我们来保护＝让我们一起来保护大自然吧＝
珍惜地球资源建议书
亲爱的同学们：
你们好＝
我是一个跟你们差不多大年纪的学生〃今年刚上六年级。我们同在一个地球上〃同在一片蓝天下〃珍惜地球资源是我们的责任。
我们都知道〃地球是我们赖以生存的地方。宇宙中〃以地球为中心的四十万亿千米的范围里〃没
有适合人类居住的另一个星球。所以〃我们不能指望破坏了地球以后〃再移居到别的星球。
现在〃有的人为了自身的利益就去破坏地球〃比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水„„可是〃地球的资源是有限的〃是经过几百万年〃甚至几亿年的地质变化才形成的。
同学们〃地球是无私的〃她慷慨地向人类提供资源〃但是这些资源一但枯竭〃人类的生存也将受到威胁。
我们是地球的未来〃如果我们这一代不保护地球和地球资源〃那么〃我们人类也将会灭绝。同学们〃我建议你们节约一张纸、少用一滴水〃让她更美好＝
如果你以前浪费了很多资源〃那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水＝
珍惜资源 造福子孙
“爱护地球吧＝这是我们共同的家园；爱护地球吧＝这是我们共同的母亲。”
曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命〃拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成；房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢＜长期以来〃人们对地球索取的多〃保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等〃这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园＝
历史的长河会永远记住〃1998年那场灾难的洪水〃长江两岸的大堤死守的百万军民〃与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩〃那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地〃俏丽的建筑〃可这些又有什么用呢＜人们一次又一次的砍伐树木〃使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失〃恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代〃世界森林也遭到严重破坏〃平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中〃印度森林面积减少了40%〃其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球〃而是在破坏整个人类。
同学们＝这些种种事情〃难道还不能给我们教训与启示吗＜ 我们少年儿童是跨世纪的公民〃21世纪的主人21世纪的地球属于我们〃也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展〃我们要让这唯一的地球〃有限的资源〃既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天；为了明天；为了自己；为了子孙；让我们大家携起手来关心地球〃爱护我们共同的家园努力吧＝
我和陈明续写
我和陈明是非常要好的朋友。
有一次〃我们把在手工小组做的小木船拿出来玩〃陈明一不小心把我的小木船摔坏了〃我非常生气〃一把就夺过他的小木船〃往地下狠狠地砸了过去〃两艘小木船都在地上“撞开了花”〃支离破碎
的木头散落在教室的地上。
这时〃班长过来说了我〃我不耐烦地送给她一个拳头〃谁知刚好被老师看到了〃于是我被揪到老师办公室〃老师还打了电话给家长。我恨起了陈明〃这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室〃准备捉弄陈明〃我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里〃把他吓得惊慌失措〃可是〃他没生气；课间〃我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背〃让他出尽了洋相〃可他还是没有生气〃反而开心地说“真漂亮〃谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了〃我什么也没说〃转身赶快离开了。
下课后〃我悄悄把他的小木船碎片带回家里〃慢慢地〃细心地把那一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校〃我双手捧着歪歪扭扭的小木船〃缓缓走进教室〃一抬头看到陈明〃也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船〃我们不好意思地相互交换〃握手言和了。
从今往后〃我们再也没有吵过架〃我只要看到那艘拼起来的小木船〃就会格外珍惜我们的友谊。 友谊有时就像这艘小木船一样〃就为了一件小事情破坏了我们之间的友情〃不过〃如果你尽力去修补〃我相信一定会恢复以前的友谊〃如果你放弃了〃不去挽回它了〃你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船〃让我时时想起小时候做过的一些蠢事〃愚昧和无知的过去。
我最喜欢的一首诗
“锄禾日当午〃汗滴禾下土〃谁知盘中餐〃粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗〃便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假〃我和爸爸回到了故乡〃我在外婆家收割稻谷〃亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。
每天早晨天刚蒙蒙亮〃全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田〃风风火火地大干了起来。顿时〃镰刀割刀谷的“刷刷”声脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声〃大人们偶尔的谈笑声〃孩子们清脆的歌声〃鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫 声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。
虽然凉风徐徐〃但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗依然不知疲倦地干着。跟我差不多大〃甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列〃并成了他们的朋友。 太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田〃人们的身上全湿了〃大人们叫小孩回去〃他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场〃扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午〃汗滴禾下土〃谁知盘中餐〃粒粒皆辛苦”咧＝
农民伯伯在烈日暴晒之下〃挥汗锄禾〃感叹粮食来之不易〃也间接地告诉人们要珍惜粮食。
人和动物的故事
那是一次偶然的机会〃朋友送给我一颗鸟蛋〃当时〃我并不知道那是一颗什么鸟蛋〃只是在心中
有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大＝
我把它放到暖和的地方〃用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人〃过了一些日子〃小生命终于诞生了。您不知道〃破壳而出的那一瞬间〃我有多么惊讶、多么高兴＝我挑了一些极小的食物〃喂给它吃〃这小家伙还真能吃〃一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教〃几个月下来〃小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”〃等等普通的日常用语〃还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”〃“打死”等之类的话。久而久之〃这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音〃锤子敲打的声音〃健康歌里的“脖子扭扭〃屁股扭扭”。
就这样〃我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家〃它就会落到我的肩膀上〃用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候〃总是它把我从睡梦中叫醒〃它经常喊着：“懒猪〃起床了。”
有一次放学回家后〃我发现钥匙放在了屋里〃我非常着急〃就在我沮丧的时候〃小鹦鹉飞到了我肩上〃用它那锋利的嘴角啄着我的脸〃顽皮的说道：“有办法、有办法＝”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的〃只有自己想办法才行〃我想了很久〃终于想出了一个办法〃那就是将玻璃打碎〃就在我举起石头时〃忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀〃我仔细一看〃它嘴里衔着一串钥匙〃我喜出望外〃这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
还有一件事〃使我终身难忘。记得那一次〃我在池塘边玩〃当时只有我一人在那儿〃一不小心〃我摔了一跤〃掉进了池塘〃池塘的水非常深〃可我偏偏是一个“旱鸭子”〃我努力的挣扎〃可我怎么也爬不上岸来〃我绝望了〃以为这回完蛋了。可令我意想不到的是〃我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道〃是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上〃用嘴拼命的把父亲往池塘边拖〃我才得以获救。
就因为有了这只可爱的鹦鹉〃我的同学经常来找我玩〃使我的生活也增添了几分乐趣。
一件艺术品
我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中〃有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。 瓷龟身长约二寸〃宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟〃小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去〃像一座高低起伏的小山丘；近看〃又宛如一幅和谐的家庭图。
这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上〃我的外公拿出一只瓷龟〃语重心长地说：“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上一步步踏实地走〃勇攀学习之巅峰。”
从此〃我更加刻苦地学习〃争取第一。如果一没精神〃我就看一下瓷龟〃顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊＝
它〃虽然老了〃全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中〃它完全被淹没了。可是〃我不会嫌弃它。三年的光阴〃它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗＜
瓷龟〃我想对你说：“你虽然旧了〃可是却天天鼓励我学习〃你是我最最真诚的朋友。”