我发现了美作文600字

六年级作文

美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。

适逢春天,一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香,去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷,连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来,路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈,在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤,是什么触动了我?

——是美。

我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目,也未必非常奢侈豪华,其实她通常表现为一种朴素与平凡,需要你用心灵去体会。比如,这星星点点的小草小花顽强度过严冬,终于挺进了风和日丽的春天,点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目,但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美,也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神,不仅仅属于那些花草,更是人类的根本。人,应有良知,有责任感,应该懂得如何去珍惜生命,让一生中充满了情趣,让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在,可能有些已成为参天大树、栋梁之材,已有伟大成就,而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力,一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻,他们努力探求生命的意义,体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗?

美是极丰富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她,也深刻感悟到了她的力量。

美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。

适逢春天,一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香,去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷,连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来,路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈,在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤,是什么触动了我?

——是美。

我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目,也未必非常奢侈豪华,其实她通常表现为一种朴素与平凡,需要你用心灵去体会。比如,这星星点点的小草小花顽强度过严冬,终于挺进了风和日丽的春天,点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目,但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美,也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神,不仅仅属于那些花草,更是人类的根本。人,应有良知,有责任感,应该懂得如何去珍惜生命,让一生中充满了情趣,让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在,可能有些已成为参天大树、栋梁之材,已有伟大成就,而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力,一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻,他们努力探求生命的意义,体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗?

美是极丰富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她,也深刻感悟到了她的力量。


相关作文

  • 发现作文700字
  • 人,从呱呱落地的那一刻起,就注定要发现无数东西.刚一睁眼,他发现的是妈妈慈 爱的脸庞:学会走路,他发现站着比爬行更省力:刚刚懂事,他发现人人都会爱他:逐渐长大,他发现世间充满真情--"发现"像一阵飘忽的风,看不见,却实实在在地存在:"发现"似一张无形的网,摸不 ...

  • 发现作文700字
  • 人,从呱呱落地的那一刻起,就注定要发现无数东西.刚一睁眼,他发现的是妈妈慈 爱的脸庞:学会走路,他发现站着比爬行更省力:刚刚懂事,他发现人人都会爱他:逐渐长大,他发现世间充满真情--"发现"像一阵飘忽的风,看不见,却实实在在地存在:"发现"似一张无形的网,摸不 ...

  • 生活因发现而快乐作文700字
  • 生活因发现而快乐. 当居里夫人发现镭时,居里夫人快乐:当列文虎克发现青霉素时,列文虎克快乐:当我在生活中有所发现时,我快乐. 居里夫人在上学期间,有许多的爱慕者,但居里夫人没有接受他们的物质诱惑.她只是在她那简陋的实验室中,潜心钻研.她将矿渣倒入一口大锅中,用一根木棒不停地搅拌,最终几十吨矿渣被提炼 ...

  • 习作教学:[我的发现]作文1600字
  • 习作教学:<我的发现>的教学设计 主备人 张学芳 同备人 葛金和 徐增来 王以安 一. 教学提示 本次习作的教学目标为: 1.读懂例文,了解小作者是怎样用自己的眼睛发现小动物的,又是如何细致地写出它们的活动的. 2.通过例文,激发学生发现和探究的兴趣,鼓励学生用自己的一切感官去观察身边的 ...

  • 我发现了--作文500字
  • 发现了,我发现了早晨的太阳是多么温暖,我发现飘扬的红旗是多么鲜艳,我发现了展翅的小鸟,我发现了含苞欲放的花朵--一切竟在不知不觉中发现,发现了一切-- 可我却迟迟未发现母亲那已有银丝的头发,未发现眼角已有条条皱纹,未发现母亲一直对我的那份爱-- 偶然间,我看到了,不,是我发现了,那抢眼的白发,是惊奇 ...

  • 8.[童年的发现]教案作文2800字
  • 8.童年的发现 教材简析: 本课是一篇鼓励求知.鼓励大胆想象.鼓励探究发现的课文,通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事,反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力.第一部分先概述了"我"九岁时发现了有关胚胎发育的规律,却在后来因此受到惩罚.第二部分具体叙述"我&q ...

  • 作文教学设计作文1300字
  • 作文教学设计:发现 教学目标: 1. 能从身边去发现丰富而精彩的素材. 2. .懂得作文是写自己最想写的,写别人最想知道的. 教学重点.难点: .学生材料选择空间的拓展. .写法的指导. 教学过程: 一.指导"写什么" .从动物身上发现. 出现图片:小猫上树(画面取名:小猫的勇气 ...

  • 发现都是美作文600字
  • 快乐源自于发现,因为发现能让我们感受到一切美好-- 我可以用眼睛去发现花瓣上晶莹的露珠,我可以用手心去感受太阳的温暖,我可以用耳朵去聆听旋律的快乐,我可以用鼻子去捕捉空气中的芬芳,我还可以用双脚去感受土地的坚强--其实,我们每个人都可以拥有美丽的发现,拥有不一样的发现! 发现,并不是指从什么矿石中提 ...

  • 三年级观察中的发现作文1700字
  • 1 <观察中的发现>教学设计 菱角示范小学 保金波 教学目标: 1. 能说出在日常观察中的发现: 2. 能认真听别人说话,把握主要内容,并能比较完整地转述: 3. 把话说清楚明白,并能说出自己的感受和想法. 教学重点: 培养学生良好的观察习惯. 教学难点: 叙述清楚,能真实地说出自己的感 ...

  • 童年的发现教学设计作文2500字
  • <童年的发现>教学设计 巨城联校连庄小学 徐小瑞 学习目标: 1. 有感情地朗读课文,感受作者童年时求知若渴.寻根究底和大胆想像的精神,培养学生发现.创新的意识和积极关注生活的态度. 2. 认识本课生字,能用具体事例说明课文中有关句子的含义,体会课文幽默活泼的语言风格. 学习重难点: 感 ...

你可能喜欢
聚合