你陪我一起走过
【写作导航】
一、审题, 拓宽视野。“你陪我一起走过”中的““你”，可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，还可以是物品、风景、书籍、兴趣„„只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起走过”也就是“同行”的意思，如果你写“我”的兴趣是绘画，绘画9年来与“我”同行，“我”两次几乎要放弃，但绘画的魅力使“我”选择坚持，走向成功，这样的文章不是也很有个性么？文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。
二、选材，人无我有。不少考生把亲人选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想：有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行„„这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事，自然具有人无我有的独特性。
三、立意，注重创新。“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。有位考生写“我”和“你”（寄养在“我”家的表妹）的交往，开始时“我”自私任性，“你”却很会包容，离别时仍然给“我”一片真诚，“我”反省、追悔，由衷希望“我们”再一次“一起走过”„„这种把文章定位在“严于解剖自己”上的“一起走过”就闪发着“自我反省”的异彩；有位考生写麦收，不是把自己定位在“接受劳动锻炼”和“体味劳动辛苦”上，而是原汁原味地描写儿时田埂上的欢蹦追逐、摘香叶泡热茶、盼好菜叫吃饭„„这是一幅多么美丽和谐的秋收图，一群多么纯真可爱的农村儿童。文章中“挂在火红天空中的夕阳，似乎笑看我们，深深醉去„„”风情美，情趣美，人物美，这又是多么值得回味的“一起走过”！如此美文，其创新立意所散发出来的醇香，自然会使读者深深陶醉。
你陪我一起走过
黑夜寂-寥，灯光昏暗，地上一长一短的人影渐行渐远。-
——题记
“孩子啊，你可曾记得儿时那些休闲时光„„”午后一个人坐在那里打发时间，偶然从窗帘下发现一封泛着点点黄晕的信封，那是你的笔记。
临窗，有两只小眼睛正翘望着天空的那轮圆月。推门至院落，院中桂花花香四溢，溢满在彼此的心头。“爸爸，快看，看嘛，那个圆圆的是什么„”稚嫩的声音在你耳畔经过，你说：“哦，那个啊！那是月亮，是一家团圆的象征„”还没等你说完，我就吵吵嚷嚷的跑开了。你只好叹息一声。“咦，它怎么又在水里呢？爸爸，我们去把它捞起来，好不好？”我站在水边，一手叉在腰，一手指着它说。你笑了笑，说：“哎呦！它捞不上来，捞上来就不完整了啊！”散漫的竹影投到地上，横七竖八，只透过点点月光。儿时的时光，是我遗忘了？但又怎么还记得，你曾陪我一起走过这段无知岁月。
自出生，似乎你从未离开。小学，初中，高中，大学，你一直都在。我在哪里，哪里便有你的身影。周假，月假，你都无一例外地在校门口等我。一次，你裹着厚厚的棉衣，哆哆嗦嗦的在校门口，你两只手放入袖管，在哪里不停的转圈。只觉得有两行暖暖的东西在脸上爬行。然后我到了，你伸出手捂着我的脸，说：“冷不冷啊？”我无言，只紧紧地盯着你脚上的鞋子。你买来两个烤白薯，气喘吁吁地说：“来，快吃吧，热着呢！”我从你冰冷的手里接过火热的烤白薯，注视着它，又不知什么在脸上爬行。你急了，说：“怎么了。”连忙从衣兜里掏出纸巾替我擦干。“你，为什么总是这样？”我对着白薯说。“因为你是我的女儿！”一句铿锵有力的回答飘进耳膜。春夏秋冬，校门口的那个人永远不曾缺席。你陪我度过了这许多年。
“我旅行的时间很长，旅途也是很长的。”终于，我的翅膀硬了，不再满足于你那片天地。外出，你终是阻挡不了我。然后你每天都来电话，都问些鸡毛蒜皮的小事。厌烦了，“我还有事要做，你能不能不要每天都来电话！”电话那边的你无声无息，而后便一周来四次电话。
去年回家，远远看见你一个人坐在门前，目光锁住桂花树。你变了，你的眼神忧郁了，头发花白了，衣服不怎么周正了，鞋子换成了棉布鞋，那是你吗？是，因为你手里正拿着我儿时写给你的信。
哦，爸爸，儿时那些时光，我确定我没有忘记。你陪我走过多年，而后我挣脱了，现在又回来了，回来陪你一起走。
路灯下的影子，已不再是一长一短，而是两者相等了，但是，原来圆满的现在变瘦削了。 茶可以不懂水的温情，酒可以不懂喉的寄托，泪可以不懂眼的脆弱，但我不可以不懂你，不可以不懂/你我一起走过的时光。我幼稚地问话“你在哪儿？”和你保证的回答“我在这儿”的洪流一同泛滥了全世界。
你曾陪我一起走过，而今，我要陪你一起走。
黑夜寂寥，灯光昏暗，地上的人影逐渐靠近。
你陪我一起走过
婆婆，你曾陪我走过生命中最纯真的年华。当我回首，却发现我们已隔着阴虚阳实分明的界限。那还是最纯真而又最无知的时光。我还是一个乳臭未干的毛孩，你已步入古稀之年。本该是坐享清福的时候，你却执意要来带我。妈妈说，在陪我的时候，你那沉郁的脸上，总能绽放出最幸福的微笑，像是生的气息排开了年迈的苦寂，照拂在你的心上。 那时，你比我高，一双大手牵着一双小手，一老一少，晃悠悠地走着，走着。就这样走过了多少春秋，园子里的桂花香弥漫了几次。你那布满老茧的大手，摸起来着实不会令人满意，像一块树皮，却很温暖，温暖而安生。每当走到楼下时，我总要挣开你的手，冲到楼上去。然后朝楼下望去，向你大喊：“婆婆，快点，快点。”你仗着身子骨还算硬朗，三步并作两步，也走了上来，大口喘着粗气，却洋溢着笑容。
这样的时光却是短暂的。小毛孩长大了，变成了小学生。每天你送我上学，总是帮我拿着书包。我长大了，从你手中接过书包时，你总能露出欣慰的笑容。 最幸福的时间，当属每晚回家，你给我煮面条的时候了。你游走在氤氲着雾气的厨房，像一位仙人，号令着柴米油盐归位。过不了多久，就端出一碗热气腾腾的面条。我风卷残云般吃完，你总能露出欣慰的笑。一老一少的头倒映在面汤里，幸福就是这么圆满。 我上了初中，你却病魔缠身，不得安宁。疾病消逝了你的活力，消逝不了你的意志。医生说，骨癌的痛苦是难以忍受的，你却硬是咬紧牙关，没有吭一声，甚至咬破了嘴唇也全然不知。给你吃下镇痛药后，你的神情才舒展开，好似解脱了一般。
你陪我走过那段美好的时光，我自然要陪你走过这段艰难的岁月。那时，你已说不出话了，当我在喂你吃药时，你说出一生中最后，最清晰的一句话，告诫我要专心。那是用生命拼凑出的一句话呀！我还是没能陪你走过最后一程。大人们说，你走得很安详。
走到楼上，从楼梯间往下望，似乎能从曲折回廊的空间里，穿越轮回，看到你曾陪我走过的时光。
你陪我一起走过
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一、审题, 拓宽视野。“你陪我一起走过”中的““你”，可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，还可以是物品、风景、书籍、兴趣„„只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起走过”也就是“同行”的意思，如果你写“我”的兴趣是绘画，绘画9年来与“我”同行，“我”两次几乎要放弃，但绘画的魅力使“我”选择坚持，走向成功，这样的文章不是也很有个性么？文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。
二、选材，人无我有。不少考生把亲人选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想：有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行„„这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事，自然具有人无我有的独特性。
三、立意，注重创新。“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。有位考生写“我”和“你”（寄养在“我”家的表妹）的交往，开始时“我”自私任性，“你”却很会包容，离别时仍然给“我”一片真诚，“我”反省、追悔，由衷希望“我们”再一次“一起走过”„„这种把文章定位在“严于解剖自己”上的“一起走过”就闪发着“自我反省”的异彩；有位考生写麦收，不是把自己定位在“接受劳动锻炼”和“体味劳动辛苦”上，而是原汁原味地描写儿时田埂上的欢蹦追逐、摘香叶泡热茶、盼好菜叫吃饭„„这是一幅多么美丽和谐的秋收图，一群多么纯真可爱的农村儿童。文章中“挂在火红天空中的夕阳，似乎笑看我们，深深醉去„„”风情美，情趣美，人物美，这又是多么值得回味的“一起走过”！如此美文，其创新立意所散发出来的醇香，自然会使读者深深陶醉。
你陪我一起走过
黑夜寂-寥，灯光昏暗，地上一长一短的人影渐行渐远。-
——题记
“孩子啊，你可曾记得儿时那些休闲时光„„”午后一个人坐在那里打发时间，偶然从窗帘下发现一封泛着点点黄晕的信封，那是你的笔记。
临窗，有两只小眼睛正翘望着天空的那轮圆月。推门至院落，院中桂花花香四溢，溢满在彼此的心头。“爸爸，快看，看嘛，那个圆圆的是什么„”稚嫩的声音在你耳畔经过，你说：“哦，那个啊！那是月亮，是一家团圆的象征„”还没等你说完，我就吵吵嚷嚷的跑开了。你只好叹息一声。“咦，它怎么又在水里呢？爸爸，我们去把它捞起来，好不好？”我站在水边，一手叉在腰，一手指着它说。你笑了笑，说：“哎呦！它捞不上来，捞上来就不完整了啊！”散漫的竹影投到地上，横七竖八，只透过点点月光。儿时的时光，是我遗忘了？但又怎么还记得，你曾陪我一起走过这段无知岁月。
自出生，似乎你从未离开。小学，初中，高中，大学，你一直都在。我在哪里，哪里便有你的身影。周假，月假，你都无一例外地在校门口等我。一次，你裹着厚厚的棉衣，哆哆嗦嗦的在校门口，你两只手放入袖管，在哪里不停的转圈。只觉得有两行暖暖的东西在脸上爬行。然后我到了，你伸出手捂着我的脸，说：“冷不冷啊？”我无言，只紧紧地盯着你脚上的鞋子。你买来两个烤白薯，气喘吁吁地说：“来，快吃吧，热着呢！”我从你冰冷的手里接过火热的烤白薯，注视着它，又不知什么在脸上爬行。你急了，说：“怎么了。”连忙从衣兜里掏出纸巾替我擦干。“你，为什么总是这样？”我对着白薯说。“因为你是我的女儿！”一句铿锵有力的回答飘进耳膜。春夏秋冬，校门口的那个人永远不曾缺席。你陪我度过了这许多年。
“我旅行的时间很长，旅途也是很长的。”终于，我的翅膀硬了，不再满足于你那片天地。外出，你终是阻挡不了我。然后你每天都来电话，都问些鸡毛蒜皮的小事。厌烦了，“我还有事要做，你能不能不要每天都来电话！”电话那边的你无声无息，而后便一周来四次电话。
去年回家，远远看见你一个人坐在门前，目光锁住桂花树。你变了，你的眼神忧郁了，头发花白了，衣服不怎么周正了，鞋子换成了棉布鞋，那是你吗？是，因为你手里正拿着我儿时写给你的信。
哦，爸爸，儿时那些时光，我确定我没有忘记。你陪我走过多年，而后我挣脱了，现在又回来了，回来陪你一起走。
路灯下的影子，已不再是一长一短，而是两者相等了，但是，原来圆满的现在变瘦削了。 茶可以不懂水的温情，酒可以不懂喉的寄托，泪可以不懂眼的脆弱，但我不可以不懂你，不可以不懂/你我一起走过的时光。我幼稚地问话“你在哪儿？”和你保证的回答“我在这儿”的洪流一同泛滥了全世界。
你曾陪我一起走过，而今，我要陪你一起走。
黑夜寂寥，灯光昏暗，地上的人影逐渐靠近。
你陪我一起走过
婆婆，你曾陪我走过生命中最纯真的年华。当我回首，却发现我们已隔着阴虚阳实分明的界限。那还是最纯真而又最无知的时光。我还是一个乳臭未干的毛孩，你已步入古稀之年。本该是坐享清福的时候，你却执意要来带我。妈妈说，在陪我的时候，你那沉郁的脸上，总能绽放出最幸福的微笑，像是生的气息排开了年迈的苦寂，照拂在你的心上。 那时，你比我高，一双大手牵着一双小手，一老一少，晃悠悠地走着，走着。就这样走过了多少春秋，园子里的桂花香弥漫了几次。你那布满老茧的大手，摸起来着实不会令人满意，像一块树皮，却很温暖，温暖而安生。每当走到楼下时，我总要挣开你的手，冲到楼上去。然后朝楼下望去，向你大喊：“婆婆，快点，快点。”你仗着身子骨还算硬朗，三步并作两步，也走了上来，大口喘着粗气，却洋溢着笑容。
这样的时光却是短暂的。小毛孩长大了，变成了小学生。每天你送我上学，总是帮我拿着书包。我长大了，从你手中接过书包时，你总能露出欣慰的笑容。 最幸福的时间，当属每晚回家，你给我煮面条的时候了。你游走在氤氲着雾气的厨房，像一位仙人，号令着柴米油盐归位。过不了多久，就端出一碗热气腾腾的面条。我风卷残云般吃完，你总能露出欣慰的笑。一老一少的头倒映在面汤里，幸福就是这么圆满。 我上了初中，你却病魔缠身，不得安宁。疾病消逝了你的活力，消逝不了你的意志。医生说，骨癌的痛苦是难以忍受的，你却硬是咬紧牙关，没有吭一声，甚至咬破了嘴唇也全然不知。给你吃下镇痛药后，你的神情才舒展开，好似解脱了一般。
你陪我走过那段美好的时光，我自然要陪你走过这段艰难的岁月。那时，你已说不出话了，当我在喂你吃药时，你说出一生中最后，最清晰的一句话，告诫我要专心。那是用生命拼凑出的一句话呀！我还是没能陪你走过最后一程。大人们说，你走得很安详。
走到楼上，从楼梯间往下望，似乎能从曲折回廊的空间里，穿越轮回，看到你曾陪我走过的时光。