五年级作文[我的座右铭]作文900字

三年级作文

我的座右铭 座右铭是激励, 警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭, 我也不, 我的座右铭是“谦虚使人进步, 骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我, 那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后, 老师宣读了成绩, 我得了最, 心里高兴极了。放学后, 我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。妈妈, 十分喜悦, 脸上的笑容像花儿一样, 抚摸着我头, 一个劲的表扬我, 赞, 我装作腼腆样子, 可心里却得意扬扬。我正在等待爸, 爸爸却一脸严肃地走过来, 拿着我的试卷看了又看, 用严:“这次考的不错, 但有些字没写好, 有的地方由于粗心作错了, 尽管, 但要认真总结经验教训, 不要骄傲, 不然..... ”。我一听这话, 心里:我考了第一名, 不知道夸我几句, 还用那种语气说我, 真不知 在接下来的几周里, 我一直陶醉在月考的喜悦中, 上课经常不能专心听讲,, 有机会就找同桌说话, 作业写得潦潦草草, 有时干脆不做, 老师多次, 可我总不以为然, 沾沾自喜, 还常在同学面前炫耀自己上次月考的, 我的学习成绩迅速下滑。到了中期考试, 试卷发下来, 我一, 脑子里一片茫然, 很多问题似曾相识, 却不知道该怎样解答。交完试, 我心里忐忑不安, 但还抱着侥幸, 心想:“试题太难了, 大家都考得不好”在等待发卷子的几天里, 心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到, 课堂上老师把试卷发下来, 我一看, 顿时傻了, 分数栏那里醒目54分, 大红的数字是那么刺眼, 天呐, 居然考了54分。我一下子像坠入, 心中感到万分沮丧。回家后, 我低着头, 怯生生地不敢看妈妈的, 妈妈慢慢走过来, 语气平和地问我:“考得怎么样?! ”, 我支支吾吾地:“54分”。“什么? ”, 妈妈表现得十分吃惊, 停了一会, 我以为妈妈会狠狠地批, 结果她却语重心长地对我说:“不要失望,? 谦虚使人进步, 骄傲使人落? 爸爸上次给你说的话, 你根本没当回事, 现在你知道成功之后, 不能骄傲! ”

后来, “谦虚使人进步, 骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着, 让我时刻记住, 用谦虚的态度去做任何事, 都有可能会成功; 当取得成绩就骄傲自满, 自以为是, 那是注定要失败的。

我的座右铭 座右铭是激励, 警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭, 我也不, 我的座右铭是“谦虚使人进步, 骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我, 那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后, 老师宣读了成绩, 我得了最, 心里高兴极了。放学后, 我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。妈妈, 十分喜悦, 脸上的笑容像花儿一样, 抚摸着我头, 一个劲的表扬我, 赞, 我装作腼腆样子, 可心里却得意扬扬。我正在等待爸, 爸爸却一脸严肃地走过来, 拿着我的试卷看了又看, 用严:“这次考的不错, 但有些字没写好, 有的地方由于粗心作错了, 尽管, 但要认真总结经验教训, 不要骄傲, 不然..... ”。我一听这话, 心里:我考了第一名, 不知道夸我几句, 还用那种语气说我, 真不知 在接下来的几周里, 我一直陶醉在月考的喜悦中, 上课经常不能专心听讲,, 有机会就找同桌说话, 作业写得潦潦草草, 有时干脆不做, 老师多次, 可我总不以为然, 沾沾自喜, 还常在同学面前炫耀自己上次月考的, 我的学习成绩迅速下滑。到了中期考试, 试卷发下来, 我一, 脑子里一片茫然, 很多问题似曾相识, 却不知道该怎样解答。交完试, 我心里忐忑不安, 但还抱着侥幸, 心想:“试题太难了, 大家都考得不好”在等待发卷子的几天里, 心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到, 课堂上老师把试卷发下来, 我一看, 顿时傻了, 分数栏那里醒目54分, 大红的数字是那么刺眼, 天呐, 居然考了54分。我一下子像坠入, 心中感到万分沮丧。回家后, 我低着头, 怯生生地不敢看妈妈的, 妈妈慢慢走过来, 语气平和地问我:“考得怎么样?! ”, 我支支吾吾地:“54分”。“什么? ”, 妈妈表现得十分吃惊, 停了一会, 我以为妈妈会狠狠地批, 结果她却语重心长地对我说:“不要失望,? 谦虚使人进步, 骄傲使人落? 爸爸上次给你说的话, 你根本没当回事, 现在你知道成功之后, 不能骄傲! ”

后来, “谦虚使人进步, 骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着, 让我时刻记住, 用谦虚的态度去做任何事, 都有可能会成功; 当取得成绩就骄傲自满, 自以为是, 那是注定要失败的。


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