精选作文:我心中的她(100字) 作文
她，丽质气佳，动我心弦 她，惊鸿之貌，醉我心田 她，恬然雅音，绕我心扉 她，身姿蹁跹，舞我心间 她，行似轻燕，触我心帘 她，立如花瓣，浸我心畔 她，善意心宽，感我心端 她，唯美容颜，驻我心坎 她，莞尔一笑迷人眼，使我久不忘却笑满面 她，翩然若花梦常见，使我思绪长忆久不迁山东聊城莘县莘县实验高级中学高二:贾洪臣
篇一：我心中的他_写人作文
我心中的他_写人作文
我心中的他 他，在别人眼中是一个懦弱无能的，不像男生的男生，整天应付老师作业的差生。大家都这么认为，我也是。但一次偶然，让我从新认识了他。一个平常的周四，平常的天气，平常的人，平常的一次放学，我坐在公交车上，哼着小曲无所事事，突然看见一位老奶奶上车，当时车上已经没有空位了，由于离家太远，我考虑再三，终于没有让座，我想总有人会让的，但没想到是他。再转眼的一个瞬间，我看到一个转身，把自己的座位让给了老奶奶，当我正想知道这人是谁的时候，他刚好一个转脸，没错，我没有看错，就是他，那个原本懦弱无能的他。我惊呆了，并不是因为让座，而是因为是他让座，同时，我的脸好像烧得火辣辣的，因为在当时，无论从什么角度来看，我比他更应该让座，他的家比我远，在学校是个差生，和我比起来简直是天壤之别，我一直认为他各方面的素质都不如我，对他甚至有些鄙视，但现在我对他的看法改变了，从那以后，我开始关注他。我发现他除了学习不好外，还是有很多优点的，板擦掉了，他主动捡起来，大扫除时，脏活累活他抢着干，对于他的所作，别人都回以藐视的一笑，而我，都真真切切的看在眼里，不管他出于什么，我对他的好感油然而生。接着，我开始打听他家里的事，得知他父亲常年在外打工，母亲在单位做勤杂工，生活还算可以，我初步判断他现在之所以这样，是因为缺少关爱。我将我的发现告诉了老师，老师想了一会儿，召开了全体班干部会议，说他缺少关爱，既然在家里父母不能给他，那在学校，我们就要加倍的补偿给他，你们都是班干部，这件事你们应该身先士卒。从那以后，老师同学开始关爱他，帮助他，主动帮他解除疑难，他的成绩也有所上升，但出人意料的是，在小学毕业考试中，他竟考到了班级前十名！被评为优秀少先队员。那天放学，老师要三好学生留下打扫卫生，我也留下了，打扫完卫生我要走的时候，发现我的桌面上有一张纸，好奇驱使我拿来看了一下，是他写的，上面说：谢谢你，我知道是你帮了我，没有你就没有现在的我„„看完以后，我甜甜一笑，没想到我百般掩饰，还是被他看出来了，帮助别人的感觉真好！ 从那以后，我再也没有见过他，我印象中他已经模糊，但我还记得那封信, 记得他拿奖时的微笑。我印象中的他，不再是懦弱无能，而是一个华丽的转身，一次高雅的让座。
篇二：我心中的她
主题：立德树人，立教圆梦
作者：梁学文 组别：小学组 单位：肇庆市鼎湖区广利街道办事处中心小学
电话：13929885730 通讯地址：肇庆市鼎湖区广利街道办事处中心小学
邮编：526073
寻找身边的她 —“立德树人、立教圆梦”征文
我心中的她写谁？这个问题在我的脑海里萦绕了很长的时间，其实作为校长，与老师们共同生活、工作、学习在一个大家庭里，也经历了很长的时间，对每一位老师的能力、思想都有所了解，每一位老师都有自己的闪光点，要赞扬的教师实在是太多了，去写广东省劳动模范李六妹老师吗？还是写市级名师、学科大头人的李润娇、李洁英、梁丽平、方玉明、黄玉娇老师呢？去写甘为人梯的严永辉、梁伟权、赵景林的后勤领导，还是写扎根农村默默奉献的分教点老师呢？心中充满着矛盾。最后，我还是选择了将院主分教点的邹二妹老师，让她的故事与大家分享。
一、无言无悔扎根农村小学任教
邹老师并没有惊天动地的动人故事，也没有闪闪发亮的光环，她只不过是从二十多年扎根农村教学的普通老师。然而她彰显的爱岗敬业的人格魅力让我感动。
踏入院主分教点，洁净的地面与学校生机勃勃的园林绿化互相辉映，让人感到舒服。其实，这种环境与邹主任的付出是分不开的，邹主任是一个闲不住的人，冬天干旱的时候，早上她常比其它老师回校早，回校后
农村，去年肇庆新区征用了她家乡的土地，每个村民都有10多万的征地款分配，而她一家三口的户口因没有户口，一分钱都没有拿到，本来心里已经不是滋味，正是去年她得一重大疾病，花了10多万元，在医院做了化疗以后，医生吩咐她要长时间休息，校长也劝她别上班，在家好好地休息，但是她没有把医生和校长的话放在心上。在广州做完了放化疗手术后，篇三：《作文指导——我心中的他(你) 教案
精选作文:我心中的她(100字) 作文
她，丽质气佳，动我心弦 她，惊鸿之貌，醉我心田 她，恬然雅音，绕我心扉 她，身姿蹁跹，舞我心间 她，行似轻燕，触我心帘 她，立如花瓣，浸我心畔 她，善意心宽，感我心端 她，唯美容颜，驻我心坎 她，莞尔一笑迷人眼，使我久不忘却笑满面 她，翩然若花梦常见，使我思绪长忆久不迁山东聊城莘县莘县实验高级中学高二:贾洪臣
篇一：我心中的他_写人作文
我心中的他_写人作文
我心中的他 他，在别人眼中是一个懦弱无能的，不像男生的男生，整天应付老师作业的差生。大家都这么认为，我也是。但一次偶然，让我从新认识了他。一个平常的周四，平常的天气，平常的人，平常的一次放学，我坐在公交车上，哼着小曲无所事事，突然看见一位老奶奶上车，当时车上已经没有空位了，由于离家太远，我考虑再三，终于没有让座，我想总有人会让的，但没想到是他。再转眼的一个瞬间，我看到一个转身，把自己的座位让给了老奶奶，当我正想知道这人是谁的时候，他刚好一个转脸，没错，我没有看错，就是他，那个原本懦弱无能的他。我惊呆了，并不是因为让座，而是因为是他让座，同时，我的脸好像烧得火辣辣的，因为在当时，无论从什么角度来看，我比他更应该让座，他的家比我远，在学校是个差生，和我比起来简直是天壤之别，我一直认为他各方面的素质都不如我，对他甚至有些鄙视，但现在我对他的看法改变了，从那以后，我开始关注他。我发现他除了学习不好外，还是有很多优点的，板擦掉了，他主动捡起来，大扫除时，脏活累活他抢着干，对于他的所作，别人都回以藐视的一笑，而我，都真真切切的看在眼里，不管他出于什么，我对他的好感油然而生。接着，我开始打听他家里的事，得知他父亲常年在外打工，母亲在单位做勤杂工，生活还算可以，我初步判断他现在之所以这样，是因为缺少关爱。我将我的发现告诉了老师，老师想了一会儿，召开了全体班干部会议，说他缺少关爱，既然在家里父母不能给他，那在学校，我们就要加倍的补偿给他，你们都是班干部，这件事你们应该身先士卒。从那以后，老师同学开始关爱他，帮助他，主动帮他解除疑难，他的成绩也有所上升，但出人意料的是，在小学毕业考试中，他竟考到了班级前十名！被评为优秀少先队员。那天放学，老师要三好学生留下打扫卫生，我也留下了，打扫完卫生我要走的时候，发现我的桌面上有一张纸，好奇驱使我拿来看了一下，是他写的，上面说：谢谢你，我知道是你帮了我，没有你就没有现在的我„„看完以后，我甜甜一笑，没想到我百般掩饰，还是被他看出来了，帮助别人的感觉真好！ 从那以后，我再也没有见过他，我印象中他已经模糊，但我还记得那封信, 记得他拿奖时的微笑。我印象中的他，不再是懦弱无能，而是一个华丽的转身，一次高雅的让座。
篇二：我心中的她
主题：立德树人，立教圆梦
作者：梁学文 组别：小学组 单位：肇庆市鼎湖区广利街道办事处中心小学
电话：13929885730 通讯地址：肇庆市鼎湖区广利街道办事处中心小学
邮编：526073
寻找身边的她 —“立德树人、立教圆梦”征文
我心中的她写谁？这个问题在我的脑海里萦绕了很长的时间，其实作为校长，与老师们共同生活、工作、学习在一个大家庭里，也经历了很长的时间，对每一位老师的能力、思想都有所了解，每一位老师都有自己的闪光点，要赞扬的教师实在是太多了，去写广东省劳动模范李六妹老师吗？还是写市级名师、学科大头人的李润娇、李洁英、梁丽平、方玉明、黄玉娇老师呢？去写甘为人梯的严永辉、梁伟权、赵景林的后勤领导，还是写扎根农村默默奉献的分教点老师呢？心中充满着矛盾。最后，我还是选择了将院主分教点的邹二妹老师，让她的故事与大家分享。
一、无言无悔扎根农村小学任教
邹老师并没有惊天动地的动人故事，也没有闪闪发亮的光环，她只不过是从二十多年扎根农村教学的普通老师。然而她彰显的爱岗敬业的人格魅力让我感动。
踏入院主分教点，洁净的地面与学校生机勃勃的园林绿化互相辉映，让人感到舒服。其实，这种环境与邹主任的付出是分不开的，邹主任是一个闲不住的人，冬天干旱的时候，早上她常比其它老师回校早，回校后
农村，去年肇庆新区征用了她家乡的土地，每个村民都有10多万的征地款分配，而她一家三口的户口因没有户口，一分钱都没有拿到，本来心里已经不是滋味，正是去年她得一重大疾病，花了10多万元，在医院做了化疗以后，医生吩咐她要长时间休息，校长也劝她别上班，在家好好地休息，但是她没有把医生和校长的话放在心上。在广州做完了放化疗手术后，篇三：《作文指导——我心中的他(你) 教案