美丽的武夷山作文500字

初一作文

福建省武夷山是世界文化与自然遗产的结合,这是江泽民总书记对她的题词。暑假里,我兴高采烈地和爸爸妈妈一起去游玩了武夷山。

我们从武夷山市区出发,首先来到了武夷山虎啸岩景区。它海拔510米,形状像一只伏虎,山路却陡峭得很!我们沿着窄窄的石阶而上,两旁是茂密的树林。途中,我幸运地看见远处一架飞机正从群山腰间飞过,我赶紧拿起相机拍照,把那美妙的瞬间定格在相机里,那感觉太棒了!登上山顶,一眼就看到白茫茫的云雾,山下的景色尽收眼底,仿佛人在画中游。虎啸岩上有一个巨大的山洞,当山风吹过时,会发出猛烈的虎啸声,就像一只凶猛的老虎在吼叫,所以当地人称为虎啸岩,形容的非常准确!

登过山,我们来到了武夷山最著名的景点——九曲溪。巍峨的武夷山被清澈见底的九曲溪水环绕着,犹如仙境一般。我们坐上了竹排,沿着九曲溪开始欣赏两岸的风景。只见姿态各异的群山列队而来,有的像竹笋,有的像花瓣,还有的像圆圆的馒头。再往前走,玉女峰便映入了我的眼帘,它高耸入云,岩壁光洁,好像玉石雕刻似的,从水上望去,俨然是一位婷婷玉立的少女,不管从哪个角度观看,它都令人赏心悦目!

美丽的武夷山让我流连忘返,山水间风光无限!

福建省武夷山是世界文化与自然遗产的结合,这是江泽民总书记对她的题词。暑假里,我兴高采烈地和爸爸妈妈一起去游玩了武夷山。

我们从武夷山市区出发,首先来到了武夷山虎啸岩景区。它海拔510米,形状像一只伏虎,山路却陡峭得很!我们沿着窄窄的石阶而上,两旁是茂密的树林。途中,我幸运地看见远处一架飞机正从群山腰间飞过,我赶紧拿起相机拍照,把那美妙的瞬间定格在相机里,那感觉太棒了!登上山顶,一眼就看到白茫茫的云雾,山下的景色尽收眼底,仿佛人在画中游。虎啸岩上有一个巨大的山洞,当山风吹过时,会发出猛烈的虎啸声,就像一只凶猛的老虎在吼叫,所以当地人称为虎啸岩,形容的非常准确!

登过山,我们来到了武夷山最著名的景点——九曲溪。巍峨的武夷山被清澈见底的九曲溪水环绕着,犹如仙境一般。我们坐上了竹排,沿着九曲溪开始欣赏两岸的风景。只见姿态各异的群山列队而来,有的像竹笋,有的像花瓣,还有的像圆圆的馒头。再往前走,玉女峰便映入了我的眼帘,它高耸入云,岩壁光洁,好像玉石雕刻似的,从水上望去,俨然是一位婷婷玉立的少女,不管从哪个角度观看,它都令人赏心悦目!

美丽的武夷山让我流连忘返,山水间风光无限!


相关作文

  • 美丽的武夷山 Word 文档 (4)作文1500字
  • <美丽的武夷山> 一.教学内容:北师大版二年级下册<美丽的武夷山> 第二课时 二.教学目标 1.抓住重点词句,理解课文内容,积累优美词句. 2.学习正确.流利.有感情地朗读课文,感受武夷山的美丽. 3.培养学生热爱大自然.接近大自然的感情. 三.教学过程 (一)猜谜语 师:同 ...

  • 美丽的武夷山作文4200字
  • <美丽的武夷山>教学设计及反思 刘万平 (甘肃省张掖市临泽县城关小学 734200) 一.教材简析: <美丽的武夷山>是北师大版小学语文二年级下册第五单元<青青的山>中的第二篇主体课文.这是一篇说明性的散文,描绘了武夷山的奇山秀水.旨在引导学生热爱自然.亲近自然, ...

  • [美丽的武夷山]教学设计作文2600字
  • 二年级上册<美丽的武夷山>教学设计 学校:凉水河中心小学 主备人:杨小庆 指导备课:孙建军 教学目标: 知识与技能:认识14个生字,会写7个生字.正确流利有感情的朗读课文,感受武夷山的美丽.能通过想象,体会作者所描写的意境. 过程与方法:自主探究,小组合作学习.将"读" ...

  • 美丽的武夷山教学设计作文1500字
  • 北师大版小学语文二级下册<美丽的武夷山>教学设计 教材分析:<美丽的武夷山>是一篇说明性的散文,描绘了武夷山的奇山秀水.全文共四个自然段,从山.水.游三个方面表现武夷山的美,语言简洁明丽. 学情分析: 武夷山对于大部分学生来说是陌生的,要想让他们通过学习课文,感受到武夷山的美 ...

  • 美丽的武夷山作文2500字
  • <美丽的武夷山> 教材内容: 北师大版<语文>第二册第五单元第二篇主体课文. 教材分析: 这是一篇说明性散文,主要描绘武夷山的奇山秀水.第一段主要介绍武夷山的位置和地貌,点出武夷山山水互抱的特点.第二段主要介绍武夷山的山,突出山的"造型奇特"." ...

  • 美丽的武夷山作文2200字
  • 二年级语文下册教学设计 洪水学区语文备课组 <美丽的武夷山>教学设计 教学目标 : 1.将"读"的训练贯穿于教学全过程,在尊重学生感悟个性的基础上进行赏读,抓住重点词句,理解课文内容. 2.借助文本渗透总分句式训练:有的像( ),有的像( ),有的像( ),有的像( ...

  • [美丽的武夷山]教学设计作文1700字
  • <美丽的武夷山>教学设计 课标教材解读: 这是北师大版小学语文二年级下册的一篇课文.这是一篇语言优美的说明性散文,描绘了武夷山的奇山异水.从第一自然段写武夷山的位置.地貌.山水互绕等特点,到第二自然段写武夷山的山的奇.险,再到第三自然段写武夷山的水之清和静,最后一个自然段写游览武夷山时入 ...

  • 美丽的武夷山教学设计作文2700字
  • <美丽的武夷山>教学设计 一.复习回顾,走进武夷 1.同学们,上节课老师向你们介绍了一个旅游景点,你们还记得是哪里吗?(武夷山) 课文中告诉我们武夷山十分的(美丽) 今天让我们继续学习这篇课文,请同学们齐读课题<美丽的武夷山>(齐读课题) 2.上节课我们学习过第一自然段,课文 ...

  • [美丽的武夷山]第二课时说课作文3500字
  • 想象品读 诗意感受 --<美丽的武夷山>第二课时说课 一 教材剖析及学情分析 <美丽的武夷山>是北师大版第4册第5单元"青青的山"中一篇主体课文.本文用优美的语言描绘了武夷山的奇山秀水.全文脉络清晰,结构明了.先写山之险峻,再写水之秀丽,最后写游之写意!字 ...

  • 美丽的武夷山作文3600字
  • <美丽的武夷山>教学设计 张汴小学 杨鲜艳 教材内容: 北师大版<语文>第二册第五单元第二篇主体课文. 教材分析: 这是一篇说明性散文,主要描绘武夷山的奇山秀水.第一段主要介绍武夷山的位置和地貌,点出武夷山山水互抱的特点.第二段主要介绍武夷山的山,突出山的"造型奇特 ...

你可能喜欢
聚合