精选作文:难过的寒假(150字) 作文
唉，一个学期又结束了，我和同学们又要分开了，虽然心里有千万个舍不得，但是下学期还可以再见嘛！ 现在想起和同学们在一起玩的点点滴滴，真的是太美好了，就连和同学们闹变扭都觉得非常幸福，寒假代表我又长大了一岁，以后和同学们在一起玩的时间越来越少了。 好了，珍惜与同学相处的每一分每一秒吧！江西新余分宜县分宜一小五年级:孙宸楠
篇一：初中寒假作文：我的寒假生活
初中寒假作文：我的寒假生活
初中寒假作文：我的寒假生活
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快啊！眨眼间，短暂的寒假生活就要结束了。这是我小学最后一个寒假。这个寒假既开心又难过，开心的是新年过的很愉快，滑雪很开心。难过的是应用题考试没有考好，心里有些压抑。
寒假伊始，为了提高我的奥数水平我参加了一个为期10天的奥数辅导班，学习了很多类型的数学题如：添辅助线解题、有序思考、整体思考„„同时，为了考好3月初举行的华罗庚金杯赛，我做了26个单元的数学题，尽管很辛苦，但是多做题总是有好处的么，也希望我在这次比赛中有一个好成绩。
寒假中，我们还迎来了中国的传统节日——春节。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天气晴朗，我们全家和干妈一家去南山的丝绸之路滑雪场去滑雪。到了滑雪场，我看到雪具大厅里人声鼎沸，很多人穿着五颜六色的滑雪服在办理滑雪登记。屋顶上挂着红灯笼，墙上贴着春联、福字。好一派新春佳节的热闹景象。我们领取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地赶紧换上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上观光缆车向初级道坡顶驶去。在缆车上，我遥望四周，蓝天白云下的南山粉妆玉砌、白雪皑皑，空气也十分新鲜。在城里哪能看到这样的美景，呼吸到这样新鲜的空气。经过一次又一次的练习我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很开心。 寒假中，我也认真地完成了老师给我布置的各项作业。还按照学校的要求，阅读了很多好书如：《窗边的小豆豆》、《少年科学画报》等等。通过了阅读这些书，我开阔了视野，懂得了一些科学的道理，还知道了一些自然现象。我通过和二姑（数学老师）的一些交谈我知道了做奥数的方法和解题的步骤。在完成学习任务的同时，我还帮助爸爸妈妈做了力所能及的家务事，比如：帮爸爸妈妈洗碗、扫地、叠被子、购买年货„„每一次都做的很细心，很到位。
篇二：寒假里的一件事作文教案
记寒假里难忘的一件事
执教日期: 月日教学目标：
1．能把自己假期中最难忘的一件事写清楚。
2．引导学生做生活的有心人，关注现实，注意做好生活积累。
3．通过同学之间的交流，丰富对生活的见闻感受，学会和别人交流自己的习作，取长补短，在互评互改中提升
写作能力，分享习作的快乐。
教学重难点： 指导细节描写，能够运用生动具体的语言围绕主题把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。
教学过程：
一、谈话导入，揭示话题
同学们，寒假虽然过去了，但老师相信，同学们对自己寒假里发生的事都记忆犹新，历历在目。这节课作文课就让我们来写一写自己在寒假里亲身经历的一件事。（板书：寒假里难忘的一件事）
二、指导审题，明确要求
1．每次作文都会给我们提出一定的要求，比如对题材、时间、空间、数量、对象、内容或中心的限制。如果搞不清楚这些范围，忽视了题目对某方面的限制，作文时就很容易离题。思考：这次的习作对我们有什么要求？
2．指名说要求，师相机板书：
（1）题材：记事
（2）对象：自己亲身经历
（3）时间：寒假
（4）数量：一件事
（5）中心：难忘（快乐、精彩、感动、窘迫?? ）
三、指导写作
1.首先要明白自己写的这件事要表达的中心是什么？——最快乐、最精彩、最让人感动，当然也可以写难过的、让人失望的等等”。围绕中心，我们可以选择哪些事例来写呢？注意扣准“寒假”这一时间。 指名回答。（年夜饭、年夜晚会、放烟花爆竹、放风筝、堆雪人、打雪仗、外出旅游、卖报纸等）
2.那怎样才能把事情写具体呢？学生交流，教师板书。
篇三：有关寒假生活的作文4篇和征文1篇
除 夕
盼星星，盼月亮终于盼到了除夕的到来。除夕是一年的最后一天，那天我们要和家人团聚，一起吃年夜饭。 白天，我先写作业，早点写完作业，晚上就有时间看春节联欢晚会了。六点钟了，在写作业时，就闻见了香香的饭菜味儿。我想：“这次年夜饭会吃什么呢，会不会有我最爱吃的菜呢？”想着想着就到了吃饭的时间了。
哇，这次年夜饭又要
“包生”了！“包生”就是把去年不好的事情、所有坏习惯和坏事统统包起来，再把它吃掉。首先，我拿了一块生菜叶片用手托住；然后再把自己喜欢的菜放在“托盘”里，而且要适量，太多了会洒出来，还不能有骨头；然后把叶片两边往里折，再把叶子多出来的往中间折，就包好了；现在你就可以享用它了。把它往嘴里一塞，嘴巴塞得鼓鼓的，妈妈笑着说我像个大青蛙，把大家都乐坏了！爸爸说：“慢慢嚼，别噎住了！”然后我就慢慢把它嚼烂，一股脑把那些不好的事全吞下去了。
除了“包生”，妈妈还做了我们老家最爱吃的菜——著名的湛江白切鸡，妈妈一端上来，我的目光随着
肥肥的鸡肉移动。那鸡肉可好吃了，让人吃了还想再吃！妈妈还做了卤猪舌，在老家“舌”的意思就是利，吃了卤猪舌，就会大吉大利。还有一道菜——墨鱼，我虽然不爱吃，但是我还是吃了很多。因为在老家“墨”的意思是肚子里有墨，指这个人很有文化，很讲究；“鱼”的意思是说年年有余。妈妈还做了炒河粉等等我爱吃的菜。
吃晚饭，冲完凉，我就坐在电视机旁，看春节联欢晚会。每次春晚都会有很多小品，我非常喜欢这些节目。看到最后，开始倒计时了：“十！九！八！七！六！五！四！三！二！一！零！”突然，烟花声、鞭炮声响起来，我激动不已，因为又要迎接新的一年，迎接新的世界，迎接一个新的开始！
拜 年
春节到了，周围的气氛变得热闹起来，如果是好天气，大家都会出来玩。
大年初二我们一家人回老家了，上午九点半出发，下午四点半才到，半路上一直塞车，连交警都封路了，只好下高速，走一段325国道和一段省道。
一回到老家，就给爷爷烧香，烧完香来到外婆家。一进屋外婆一个了我一个深情地拥抱，并给了我一个红包说道：“淇淇，你知道我有多想你吗？一次道别就是一年不见，要是我能跟你们一起到深圳去住就好了，可惜我太老了，不能做这么久的车，唉?? 你在深圳有什么好吃的？作业会不会多？平时上下学要仔细看路?? ”外婆终于停止了唠叨，开始祝福我“祝你学业进步、快高长大、天天向上，在假期里学会更多懂得更多！”祝福完我又开始祝福妈妈“祝你身体健康、合家欢乐、财源广进、永远年轻，在新的一年里，希望你以新的姿态来面对你的人生，在事业上取得进步！”
这是外婆带领我们来到她的房间，我把大包小包的礼物和思念放了下来，坐在床上聊起往事??
接下来，又到姨妈家拜年。我们到香港给姨妈准备了丰盛的礼物，放下礼物后，先吃饭。姨妈做的菜
真丰盛，有羊肉煲、白切鸭、酱油鸡、炒小鸟、芥菜汤?? 等等好吃的菜。
在饭桌上我们有说有笑，他们都边聊天边吃饭，我却在看电视。吃完饭后，我站在窗边看烟花。我想：“这个春
节真热闹，家家户户满屋是喜庆的气息，我们给亲戚拜年，一起吃年夜饭，给孩子们准备压岁钱，多开心呀！”突然，一个烟花声把我从沉默中拉出来。这时姨妈走过来祝福，我并给我了一个红包：“祝你在新的一年里快高长大、学业进步、身体健康、发大财！在下一个学期里表现得更好！”
是啊，有了拜年、吃年夜饭这种习俗，才有了远在家乡的父母们踏实的心，才有了在吃年夜饭时的谈笑声！
选择坚持
在寒假的某一天，跟妈妈一起出去，我抱着满怀的希望走上了大街。
我打算买一样东西，得到书报亭买，虽然路不算远，但我那天穿着羽绒服，使我满头大汗。其实，那是可以到小区门口那家店买的，但是那里的人认识我爸爸，所以我没有去那里买。
这时我抛掉满头的烦恼，自信的走在街上。我很快活，一路上哼着小曲，边走边跳；。走着走着，就差不多到目的地了，我抬头向书报亭望去，让我极其失望的是：书报亭没有开门，我想是因为过年了，大家都回老家和家人团圆了吧！我有一点儿难过，但是我还是很有信心，我就继续往下走，因为下面应该还有一家比较近的书报亭。
走了一会儿，我放眼望去，原来耸立了一家书报亭的地方，却是一片空地，啥也没有。我只好回头，走向廖苏悦家楼下的七十一，我走了进去，我问了收银台的姐姐，她摇了摇头，说：“我们这里没有你所说的东西！”我很绝望，那是一种难以想象的感觉。
突然，我的脑袋深处探出一个想法：“现在往家里走，一路上边走边看商里有商店，看到便进去问问有
下页 余下全文篇四：寒假作文题 寒假语文作文题
1、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑„„请以“感受关爱”为话题写一篇作文。
2、题目：这一天，我铭记
3、母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，但我们每个人的母亲却永远都是最独特的那个。请以“妈妈，我想对您说”为题写一篇不少于600字的文章。注意要写出母亲对你的影响，抒发出自己独特的感受。
4、古往今来，有很多诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春?? 的动人诗篇。我们每个人的心中都会藏着一个与众不同的“春天”。请你以“我的春天”为题，写一篇600字的文章。
5、传说有一种很小
的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里，它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，
累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕
鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的勇气使我们惊叹。请从
“智慧、勇气”中任选一个内容为话题，写一篇不少于600字的文章。
6、以“这件事，真
让我______________”（尴尬、后悔、烦恼?? ）为题，写一篇记叙文。
7、请以“向
___________告别”为题写一篇不少于６００字的文章。
8、在人生的旅程中，
你已经走过了十三、四个春秋，在这十几年的生活里，你和父母、同学、老师甚至陌生人之
间一定发生过不少的矛盾和冲突，这些生活中的不和谐的音符往往会让你感到愤怒、难过、
失望，或者沮丧、伤心、委屈„„但是，如果尝试着用一颗宽容大度的心去原谅他人、理解
他人、接纳他人，你或许会感受到一种别样的快乐和幸福。请自选角度，以“宽容，是一枚
开心果”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
9、人类文化需要传
承，民族精神需要传承，美好习惯需要传承，孝心爱心需要传承?? 社会在传承中进步，心灵
在传承中升华。请你以“传承”为话题写一篇文章。或叙写经历，或发表感悟。题目自拟，
体裁不限，不少于600字。文中不能出现真实的人名。
10、题目：这个寒假
不一样
11、我们要学会爱，
学会感恩, 请以“家，因为有我更温暖”为题，写一篇文章。
12、雄鹰的幸福是追
逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红„„这些幸福
的颜色构成了生命的五彩缤纷。那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞
美吧！请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。
13.题目：在路上 要
求：立意自定，文体自选（诗歌除外），600字左右。
附：助写资料：
那一天/我不得已上
路/为不安分的心/为自尊的生存/为自我的证明/路上的心酸/已融进我的眼睛/心灵的困境/
已化作我的坚定/在路上/用我心灵的呼声/在路上/只为伴着我的人/在路上/是我生命的远行
/在路上/只为温暖我的人/温暖我的人。----（《在路上》歌词节选）
我不去想是否能够
成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中。 ----（《热爱生命》汪国真）
14.题目：“有一种______叫 ”
二年时间，弹指一挥间，初中生活将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福??
根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。
精选作文:难过的寒假(150字) 作文
唉，一个学期又结束了，我和同学们又要分开了，虽然心里有千万个舍不得，但是下学期还可以再见嘛！ 现在想起和同学们在一起玩的点点滴滴，真的是太美好了，就连和同学们闹变扭都觉得非常幸福，寒假代表我又长大了一岁，以后和同学们在一起玩的时间越来越少了。 好了，珍惜与同学相处的每一分每一秒吧！江西新余分宜县分宜一小五年级:孙宸楠
篇一：初中寒假作文：我的寒假生活
初中寒假作文：我的寒假生活
初中寒假作文：我的寒假生活
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快啊！眨眼间，短暂的寒假生活就要结束了。这是我小学最后一个寒假。这个寒假既开心又难过，开心的是新年过的很愉快，滑雪很开心。难过的是应用题考试没有考好，心里有些压抑。
寒假伊始，为了提高我的奥数水平我参加了一个为期10天的奥数辅导班，学习了很多类型的数学题如：添辅助线解题、有序思考、整体思考„„同时，为了考好3月初举行的华罗庚金杯赛，我做了26个单元的数学题，尽管很辛苦，但是多做题总是有好处的么，也希望我在这次比赛中有一个好成绩。
寒假中，我们还迎来了中国的传统节日——春节。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天气晴朗，我们全家和干妈一家去南山的丝绸之路滑雪场去滑雪。到了滑雪场，我看到雪具大厅里人声鼎沸，很多人穿着五颜六色的滑雪服在办理滑雪登记。屋顶上挂着红灯笼，墙上贴着春联、福字。好一派新春佳节的热闹景象。我们领取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地赶紧换上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上观光缆车向初级道坡顶驶去。在缆车上，我遥望四周，蓝天白云下的南山粉妆玉砌、白雪皑皑，空气也十分新鲜。在城里哪能看到这样的美景，呼吸到这样新鲜的空气。经过一次又一次的练习我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很开心。 寒假中，我也认真地完成了老师给我布置的各项作业。还按照学校的要求，阅读了很多好书如：《窗边的小豆豆》、《少年科学画报》等等。通过了阅读这些书，我开阔了视野，懂得了一些科学的道理，还知道了一些自然现象。我通过和二姑（数学老师）的一些交谈我知道了做奥数的方法和解题的步骤。在完成学习任务的同时，我还帮助爸爸妈妈做了力所能及的家务事，比如：帮爸爸妈妈洗碗、扫地、叠被子、购买年货„„每一次都做的很细心，很到位。
篇二：寒假里的一件事作文教案
记寒假里难忘的一件事
执教日期: 月日教学目标：
1．能把自己假期中最难忘的一件事写清楚。
2．引导学生做生活的有心人，关注现实，注意做好生活积累。
3．通过同学之间的交流，丰富对生活的见闻感受，学会和别人交流自己的习作，取长补短，在互评互改中提升
写作能力，分享习作的快乐。
教学重难点： 指导细节描写，能够运用生动具体的语言围绕主题把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。
教学过程：
一、谈话导入，揭示话题
同学们，寒假虽然过去了，但老师相信，同学们对自己寒假里发生的事都记忆犹新，历历在目。这节课作文课就让我们来写一写自己在寒假里亲身经历的一件事。（板书：寒假里难忘的一件事）
二、指导审题，明确要求
1．每次作文都会给我们提出一定的要求，比如对题材、时间、空间、数量、对象、内容或中心的限制。如果搞不清楚这些范围，忽视了题目对某方面的限制，作文时就很容易离题。思考：这次的习作对我们有什么要求？
2．指名说要求，师相机板书：
（1）题材：记事
（2）对象：自己亲身经历
（3）时间：寒假
（4）数量：一件事
（5）中心：难忘（快乐、精彩、感动、窘迫?? ）
三、指导写作
1.首先要明白自己写的这件事要表达的中心是什么？——最快乐、最精彩、最让人感动，当然也可以写难过的、让人失望的等等”。围绕中心，我们可以选择哪些事例来写呢？注意扣准“寒假”这一时间。 指名回答。（年夜饭、年夜晚会、放烟花爆竹、放风筝、堆雪人、打雪仗、外出旅游、卖报纸等）
2.那怎样才能把事情写具体呢？学生交流，教师板书。
篇三：有关寒假生活的作文4篇和征文1篇
除 夕
盼星星，盼月亮终于盼到了除夕的到来。除夕是一年的最后一天，那天我们要和家人团聚，一起吃年夜饭。 白天，我先写作业，早点写完作业，晚上就有时间看春节联欢晚会了。六点钟了，在写作业时，就闻见了香香的饭菜味儿。我想：“这次年夜饭会吃什么呢，会不会有我最爱吃的菜呢？”想着想着就到了吃饭的时间了。
哇，这次年夜饭又要
“包生”了！“包生”就是把去年不好的事情、所有坏习惯和坏事统统包起来，再把它吃掉。首先，我拿了一块生菜叶片用手托住；然后再把自己喜欢的菜放在“托盘”里，而且要适量，太多了会洒出来，还不能有骨头；然后把叶片两边往里折，再把叶子多出来的往中间折，就包好了；现在你就可以享用它了。把它往嘴里一塞，嘴巴塞得鼓鼓的，妈妈笑着说我像个大青蛙，把大家都乐坏了！爸爸说：“慢慢嚼，别噎住了！”然后我就慢慢把它嚼烂，一股脑把那些不好的事全吞下去了。
除了“包生”，妈妈还做了我们老家最爱吃的菜——著名的湛江白切鸡，妈妈一端上来，我的目光随着
肥肥的鸡肉移动。那鸡肉可好吃了，让人吃了还想再吃！妈妈还做了卤猪舌，在老家“舌”的意思就是利，吃了卤猪舌，就会大吉大利。还有一道菜——墨鱼，我虽然不爱吃，但是我还是吃了很多。因为在老家“墨”的意思是肚子里有墨，指这个人很有文化，很讲究；“鱼”的意思是说年年有余。妈妈还做了炒河粉等等我爱吃的菜。
吃晚饭，冲完凉，我就坐在电视机旁，看春节联欢晚会。每次春晚都会有很多小品，我非常喜欢这些节目。看到最后，开始倒计时了：“十！九！八！七！六！五！四！三！二！一！零！”突然，烟花声、鞭炮声响起来，我激动不已，因为又要迎接新的一年，迎接新的世界，迎接一个新的开始！
拜 年
春节到了，周围的气氛变得热闹起来，如果是好天气，大家都会出来玩。
大年初二我们一家人回老家了，上午九点半出发，下午四点半才到，半路上一直塞车，连交警都封路了，只好下高速，走一段325国道和一段省道。
一回到老家，就给爷爷烧香，烧完香来到外婆家。一进屋外婆一个了我一个深情地拥抱，并给了我一个红包说道：“淇淇，你知道我有多想你吗？一次道别就是一年不见，要是我能跟你们一起到深圳去住就好了，可惜我太老了，不能做这么久的车，唉?? 你在深圳有什么好吃的？作业会不会多？平时上下学要仔细看路?? ”外婆终于停止了唠叨，开始祝福我“祝你学业进步、快高长大、天天向上，在假期里学会更多懂得更多！”祝福完我又开始祝福妈妈“祝你身体健康、合家欢乐、财源广进、永远年轻，在新的一年里，希望你以新的姿态来面对你的人生，在事业上取得进步！”
这是外婆带领我们来到她的房间，我把大包小包的礼物和思念放了下来，坐在床上聊起往事??
接下来，又到姨妈家拜年。我们到香港给姨妈准备了丰盛的礼物，放下礼物后，先吃饭。姨妈做的菜
真丰盛，有羊肉煲、白切鸭、酱油鸡、炒小鸟、芥菜汤?? 等等好吃的菜。
在饭桌上我们有说有笑，他们都边聊天边吃饭，我却在看电视。吃完饭后，我站在窗边看烟花。我想：“这个春
节真热闹，家家户户满屋是喜庆的气息，我们给亲戚拜年，一起吃年夜饭，给孩子们准备压岁钱，多开心呀！”突然，一个烟花声把我从沉默中拉出来。这时姨妈走过来祝福，我并给我了一个红包：“祝你在新的一年里快高长大、学业进步、身体健康、发大财！在下一个学期里表现得更好！”
是啊，有了拜年、吃年夜饭这种习俗，才有了远在家乡的父母们踏实的心，才有了在吃年夜饭时的谈笑声！
选择坚持
在寒假的某一天，跟妈妈一起出去，我抱着满怀的希望走上了大街。
我打算买一样东西，得到书报亭买，虽然路不算远，但我那天穿着羽绒服，使我满头大汗。其实，那是可以到小区门口那家店买的，但是那里的人认识我爸爸，所以我没有去那里买。
这时我抛掉满头的烦恼，自信的走在街上。我很快活，一路上哼着小曲，边走边跳；。走着走着，就差不多到目的地了，我抬头向书报亭望去，让我极其失望的是：书报亭没有开门，我想是因为过年了，大家都回老家和家人团圆了吧！我有一点儿难过，但是我还是很有信心，我就继续往下走，因为下面应该还有一家比较近的书报亭。
走了一会儿，我放眼望去，原来耸立了一家书报亭的地方，却是一片空地，啥也没有。我只好回头，走向廖苏悦家楼下的七十一，我走了进去，我问了收银台的姐姐，她摇了摇头，说：“我们这里没有你所说的东西！”我很绝望，那是一种难以想象的感觉。
突然，我的脑袋深处探出一个想法：“现在往家里走，一路上边走边看商里有商店，看到便进去问问有
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1、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑„„请以“感受关爱”为话题写一篇作文。
2、题目：这一天，我铭记
3、母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，但我们每个人的母亲却永远都是最独特的那个。请以“妈妈，我想对您说”为题写一篇不少于600字的文章。注意要写出母亲对你的影响，抒发出自己独特的感受。
4、古往今来，有很多诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春?? 的动人诗篇。我们每个人的心中都会藏着一个与众不同的“春天”。请你以“我的春天”为题，写一篇600字的文章。
5、传说有一种很小
的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里，它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，
累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕
鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的勇气使我们惊叹。请从
“智慧、勇气”中任选一个内容为话题，写一篇不少于600字的文章。
6、以“这件事，真
让我______________”（尴尬、后悔、烦恼?? ）为题，写一篇记叙文。
7、请以“向
___________告别”为题写一篇不少于６００字的文章。
8、在人生的旅程中，
你已经走过了十三、四个春秋，在这十几年的生活里，你和父母、同学、老师甚至陌生人之
间一定发生过不少的矛盾和冲突，这些生活中的不和谐的音符往往会让你感到愤怒、难过、
失望，或者沮丧、伤心、委屈„„但是，如果尝试着用一颗宽容大度的心去原谅他人、理解
他人、接纳他人，你或许会感受到一种别样的快乐和幸福。请自选角度，以“宽容，是一枚
开心果”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
9、人类文化需要传
承，民族精神需要传承，美好习惯需要传承，孝心爱心需要传承?? 社会在传承中进步，心灵
在传承中升华。请你以“传承”为话题写一篇文章。或叙写经历，或发表感悟。题目自拟，
体裁不限，不少于600字。文中不能出现真实的人名。
10、题目：这个寒假
不一样
11、我们要学会爱，
学会感恩, 请以“家，因为有我更温暖”为题，写一篇文章。
12、雄鹰的幸福是追
逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红„„这些幸福
的颜色构成了生命的五彩缤纷。那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞
美吧！请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。
13.题目：在路上 要
求：立意自定，文体自选（诗歌除外），600字左右。
附：助写资料：
那一天/我不得已上
路/为不安分的心/为自尊的生存/为自我的证明/路上的心酸/已融进我的眼睛/心灵的困境/
已化作我的坚定/在路上/用我心灵的呼声/在路上/只为伴着我的人/在路上/是我生命的远行
/在路上/只为温暖我的人/温暖我的人。----（《在路上》歌词节选）
我不去想是否能够
成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中。 ----（《热爱生命》汪国真）
14.题目：“有一种______叫 ”
二年时间，弹指一挥间，初中生活将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福??
根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。