星期三的上午（10月21日），第三节的体育课，老师给我们安排了一个体育项目——跳高。
首先，体育老师给我们做了一次示范动作，并给我们讲解了动作要领和注意事项。
接下来老师让我们每位同学去做，由于我们是第一次跳高，老师没有让我们助跑，而是原地跳。排在我前面的几位同学大部分都熟练地跳了过去；轮到我时，我特别的紧张，一步一步走向跳高的地方，眼睛盯着杆子，身体一拱，手往后一甩，腿一抬，第一只腿刚过去，可第二只腿碰到了杆子，“唉呀！痛死我了“；我忍着痛一步步地走回队伍中。好几个同学们都过来问我怎么回事和关心地询问我的身体；我心想：第二次我一定要跳过去，不能再丢人了。
最后一次跳高开始了，大部分同学都像小燕子一样，轻松地跳了过去，真让我羡慕啊！又轮到我时，我鼓足了勇气，抬头挺胸，大步向跳高的地方走去，便走便想着老师讲的动作要领。真正的跳时，我还是差那么一点点没有成功，但是老师和同学们都说：“比我第一次大有进步“。
“叮铃铃”下课铃响了，在回教室的路上，我想：这次的跳高我虽没有跳过去，但我不能放弃，一定要总结经验，不断努力，胜利早晚会向我招手的。
星期三的上午（10月21日），第三节的体育课，老师给我们安排了一个体育项目——跳高。
首先，体育老师给我们做了一次示范动作，并给我们讲解了动作要领和注意事项。
接下来老师让我们每位同学去做，由于我们是第一次跳高，老师没有让我们助跑，而是原地跳。排在我前面的几位同学大部分都熟练地跳了过去；轮到我时，我特别的紧张，一步一步走向跳高的地方，眼睛盯着杆子，身体一拱，手往后一甩，腿一抬，第一只腿刚过去，可第二只腿碰到了杆子，“唉呀！痛死我了“；我忍着痛一步步地走回队伍中。好几个同学们都过来问我怎么回事和关心地询问我的身体；我心想：第二次我一定要跳过去，不能再丢人了。
最后一次跳高开始了，大部分同学都像小燕子一样，轻松地跳了过去，真让我羡慕啊！又轮到我时，我鼓足了勇气，抬头挺胸，大步向跳高的地方走去，便走便想着老师讲的动作要领。真正的跳时，我还是差那么一点点没有成功，但是老师和同学们都说：“比我第一次大有进步“。
“叮铃铃”下课铃响了，在回教室的路上，我想：这次的跳高我虽没有跳过去，但我不能放弃，一定要总结经验，不断努力，胜利早晚会向我招手的。