《白说》读后感
——李爽
近日假期，闲暇时看了一本白岩松老师的《白说》。总有一种书，让你看得很慢，总怕一下子就看完了。这本书在我看，便是如此。
手机阻止了无聊，也阻止了无聊带来的好处——《白说》
按说这本书是一本鸡汤，但又不是普通的鸡汤，其思想价值，文化内涵都让它成为了营养价值极高的鸡汤。其实就是整理过的演讲集，试想当时场景，更让我感喟白岩松老师的思想、文化、口才之深邃、高深。下面几个粗浅的感想谈一谈：
1、人需要与自己的内心对话
现今人们几乎手机不离手，尤其是年轻人，真正做到了“机不可失”。刚刚看新闻说，据工信部官网显示，今年春节期间，移动互联网流量消费了25901万G 。是去年的2倍。由此可见人们越发的喜欢移动网络设备，因为它更快，更多，更方便。尤其是方便，沟通方便了，不幸的是是人们只是更新了沟通的形式却忽略的内容。想想你的朋友圈。人们疲于每日看看，刷刷朋友圈，生怕错过朋友精彩生动的生活，而自己在无聊中消磨时光。当你在阅读别人“精彩”的时候，为什么不阅读一下自己的“精彩”呢？
我想，人不该活在别人的眼里，嘴里。时而做下来，静下来，喝杯茶，看看书，在自己的精神世界里溜达溜达，可能会对世界有一些新的想法。有时候应该做点“有意义的无聊事”，学会与自己相处。
2、输的体面，并有尊严。
本书中前部分，讲述了很多与年轻人有关的东西，我觉得输赢恐怕是年轻人最在乎的事情了吧。毕竟我们曾经也拼过输赢。中国人，从小就在“输赢”、“黑白”、“对错”、“好坏”的环境中成长，过去的动画片是黑猫警长，葫芦兄弟。电视剧中人物出场就能看出好人坏人。而生活中却很少见绝对的好人坏人，好在现在有个动画片是熊出没，问了几次小孩子，光头强是好人还是熊大熊二是好人，众说纷纭。我认为这是件好事。同样的，孩子们对于
输赢，能不能也辩证的看。作为家长和老师，教孩子如何体面并有尊严地输，甚至强于一味的赢。人生不如意十有八九，我们教会孩子们如何面对“十有八九”的心态和应对能力了吗？在太多“成功学”面前，孩子们稍微有一些不如意，便陷在负面情绪难以自拔。据说这个世界每4秒就会有一个人自杀，数量超过战争和灾难的总和。值得深思。
回顾历史，因为失败而明留青史的，岳飞、项羽、林则徐。有太多关于失败的故事，又有太多从失败走向成功的故事。因为失败，所以改变。因为失败，才有阅历。才有“且似一江春水向东流”的意境。
3、不挣扎不绝望不算青春
从电影《致青春》、《那些年我们追过的女孩》再到近期的《从你的全世界路过》，社会上刮起了一阵青春风。青春真是个极富魅力的词汇。伴随她的是，焦虑、挣扎。如何看待年轻人的外在或内在冲突，白岩松老师几句话，很是精辟：1、全社会都要关爱年轻人，但不是溺爱。2、没有一代人的青春是容易的。3、如果青春顺顺当当，没有奋斗和挣扎，没有痛苦和眼泪，没有经历理想的幻灭，还叫青春吗？
希望我的学生也能看到这段话，同时，也不要因为过早进入恋爱期的二人世界而错过了难以复制的集体生活，一起疯，一起闹，一起犯错，一起复习的记忆。在这里也推荐一下张嘉佳的《从你的全世界路过》这本书。
4、智商决定对手，情商决定结果
书中，白老师讲了很多关于情商的故事，有习近平总书记说到“APEC 蓝”、温州“7.23”动车事故，新闻发布会。“不管你们信不信，反正我信了”等等。无不说明一件事，当下社会，是一个越发需要情商而非智商的环境。人们需要情绪，而不是一味的理性。包括“师德”、“医德”，其实就是心理学。我们都应该学点心理学才好。
零零碎碎说了一些感想，希望对自己对学生有点帮助。
一句话，《白说》不白说。
《白说》读后感
——李爽
近日假期，闲暇时看了一本白岩松老师的《白说》。总有一种书，让你看得很慢，总怕一下子就看完了。这本书在我看，便是如此。
手机阻止了无聊，也阻止了无聊带来的好处——《白说》
按说这本书是一本鸡汤，但又不是普通的鸡汤，其思想价值，文化内涵都让它成为了营养价值极高的鸡汤。其实就是整理过的演讲集，试想当时场景，更让我感喟白岩松老师的思想、文化、口才之深邃、高深。下面几个粗浅的感想谈一谈：
1、人需要与自己的内心对话
现今人们几乎手机不离手，尤其是年轻人，真正做到了“机不可失”。刚刚看新闻说，据工信部官网显示，今年春节期间，移动互联网流量消费了25901万G 。是去年的2倍。由此可见人们越发的喜欢移动网络设备，因为它更快，更多，更方便。尤其是方便，沟通方便了，不幸的是是人们只是更新了沟通的形式却忽略的内容。想想你的朋友圈。人们疲于每日看看，刷刷朋友圈，生怕错过朋友精彩生动的生活，而自己在无聊中消磨时光。当你在阅读别人“精彩”的时候，为什么不阅读一下自己的“精彩”呢？
我想，人不该活在别人的眼里，嘴里。时而做下来，静下来，喝杯茶，看看书，在自己的精神世界里溜达溜达，可能会对世界有一些新的想法。有时候应该做点“有意义的无聊事”，学会与自己相处。
2、输的体面，并有尊严。
本书中前部分，讲述了很多与年轻人有关的东西，我觉得输赢恐怕是年轻人最在乎的事情了吧。毕竟我们曾经也拼过输赢。中国人，从小就在“输赢”、“黑白”、“对错”、“好坏”的环境中成长，过去的动画片是黑猫警长，葫芦兄弟。电视剧中人物出场就能看出好人坏人。而生活中却很少见绝对的好人坏人，好在现在有个动画片是熊出没，问了几次小孩子，光头强是好人还是熊大熊二是好人，众说纷纭。我认为这是件好事。同样的，孩子们对于
输赢，能不能也辩证的看。作为家长和老师，教孩子如何体面并有尊严地输，甚至强于一味的赢。人生不如意十有八九，我们教会孩子们如何面对“十有八九”的心态和应对能力了吗？在太多“成功学”面前，孩子们稍微有一些不如意，便陷在负面情绪难以自拔。据说这个世界每4秒就会有一个人自杀，数量超过战争和灾难的总和。值得深思。
回顾历史，因为失败而明留青史的，岳飞、项羽、林则徐。有太多关于失败的故事，又有太多从失败走向成功的故事。因为失败，所以改变。因为失败，才有阅历。才有“且似一江春水向东流”的意境。
3、不挣扎不绝望不算青春
从电影《致青春》、《那些年我们追过的女孩》再到近期的《从你的全世界路过》，社会上刮起了一阵青春风。青春真是个极富魅力的词汇。伴随她的是，焦虑、挣扎。如何看待年轻人的外在或内在冲突，白岩松老师几句话，很是精辟：1、全社会都要关爱年轻人，但不是溺爱。2、没有一代人的青春是容易的。3、如果青春顺顺当当，没有奋斗和挣扎，没有痛苦和眼泪，没有经历理想的幻灭，还叫青春吗？
希望我的学生也能看到这段话，同时，也不要因为过早进入恋爱期的二人世界而错过了难以复制的集体生活，一起疯，一起闹，一起犯错，一起复习的记忆。在这里也推荐一下张嘉佳的《从你的全世界路过》这本书。
4、智商决定对手，情商决定结果
书中，白老师讲了很多关于情商的故事，有习近平总书记说到“APEC 蓝”、温州“7.23”动车事故，新闻发布会。“不管你们信不信，反正我信了”等等。无不说明一件事，当下社会，是一个越发需要情商而非智商的环境。人们需要情绪，而不是一味的理性。包括“师德”、“医德”，其实就是心理学。我们都应该学点心理学才好。
零零碎碎说了一些感想，希望对自己对学生有点帮助。
一句话，《白说》不白说。