执子之手 与子偕行
启程时，我遇到了一朵花的微笑
之后的路途只为追寻它的美妙
我笑它的笑 我恼它的恼
我牵挂着它成长的芬芳和骄傲
——题记
小时候，我们都曾梦想能成为一名老师，神圣而伟大，就像当初我们仰望着老师一样，好生羡慕。昨日某时，我还在为与儿时梦想遥不可及感慨万千，而在今日此刻，却忽然发现自己与儿时梦想零距离。从灵小这个地方，开始了与你们的缘分„„
回首来时走过的路，这一群在手里从懵懂无知走向成熟，心里的幸福感总会曲线呈上升趋势。
遇见你们的那一天。看着多双天真无邪的眼睛齐刷刷地看过来，那时我告诉自己，从今天开始我与这群孩子将一起成长、携手前行。
还记得曾经状况不断的课堂：“老师！他老是吵我！”“老师！她拿我的笔”“老师！我的作业不见了！”“老师！我想上厕所！”„„各种状况层出不穷，惹得我板下脸来，大声呵斥。然而看着他们绞劲脑筋地背诵课文，对着作业题目苦思冥想，很较真地写着字时，我又从他们的脸上读出了乖巧，读出了可爱。 看着他们从起初写字本上歪歪扭扭的字，到现在有棱有角的一笔一划；看着他们可以在老师还未踏入教室，自觉地组织全班进行早读，大家神情无比认真；看着他们有模有样地打扫卫生，整齐有序的把扫把排列好来的时候。我嘴角的弧度便不自觉地上扬。
这学期，孩子们又长大了一岁，又学会了许多：可以自己查字典进行课文生字的预习，再也不是一个接一个上讲台问：“老师，老师，这个字怎么组词啊？”“老师，这个字怎么读呢？”；特别喜欢批阅孩子的周记，这些小家伙的周记本其实是错字百出，有时还文不通句不顺，涂涂画画，好不整洁。然而在这些简单朴实的字里行间，却能读出最真实的他们，在这周记天地里，会把他们小小世界里发生的点点滴滴的小事记录下来。还记得国庆的时候布置的周记，看着一篇篇在他们稚嫩笔下的国庆游记，这群孩子真用心。
认真的你们最可爱了。周一例会上，学校布置要在周五开展国歌班班唱活动。我把这一消息告诉了孩子们，全班顿时雀跃开来。此后，每节的音乐课，孩子们总会很认真地跟着音乐老师学唱。还记得比赛当天，被这群孩子震撼到了，齐刷刷地看着国旗，跟着音乐节奏感十足地唱着。那认真而坚定的神情，就这样刻在我的心里。
„„
有人说：“送给孩子一朵花，他将送给你整个春天。”与孩子们的故事才刚开始，在成长的道路上不论风雨，将一路与他们——执子之手，与子偕行！
执子之手 与子偕行
启程时，我遇到了一朵花的微笑
之后的路途只为追寻它的美妙
我笑它的笑 我恼它的恼
我牵挂着它成长的芬芳和骄傲
——题记
小时候，我们都曾梦想能成为一名老师，神圣而伟大，就像当初我们仰望着老师一样，好生羡慕。昨日某时，我还在为与儿时梦想遥不可及感慨万千，而在今日此刻，却忽然发现自己与儿时梦想零距离。从灵小这个地方，开始了与你们的缘分„„
回首来时走过的路，这一群在手里从懵懂无知走向成熟，心里的幸福感总会曲线呈上升趋势。
遇见你们的那一天。看着多双天真无邪的眼睛齐刷刷地看过来，那时我告诉自己，从今天开始我与这群孩子将一起成长、携手前行。
还记得曾经状况不断的课堂：“老师！他老是吵我！”“老师！她拿我的笔”“老师！我的作业不见了！”“老师！我想上厕所！”„„各种状况层出不穷，惹得我板下脸来，大声呵斥。然而看着他们绞劲脑筋地背诵课文，对着作业题目苦思冥想，很较真地写着字时，我又从他们的脸上读出了乖巧，读出了可爱。 看着他们从起初写字本上歪歪扭扭的字，到现在有棱有角的一笔一划；看着他们可以在老师还未踏入教室，自觉地组织全班进行早读，大家神情无比认真；看着他们有模有样地打扫卫生，整齐有序的把扫把排列好来的时候。我嘴角的弧度便不自觉地上扬。
这学期，孩子们又长大了一岁，又学会了许多：可以自己查字典进行课文生字的预习，再也不是一个接一个上讲台问：“老师，老师，这个字怎么组词啊？”“老师，这个字怎么读呢？”；特别喜欢批阅孩子的周记，这些小家伙的周记本其实是错字百出，有时还文不通句不顺，涂涂画画，好不整洁。然而在这些简单朴实的字里行间，却能读出最真实的他们，在这周记天地里，会把他们小小世界里发生的点点滴滴的小事记录下来。还记得国庆的时候布置的周记，看着一篇篇在他们稚嫩笔下的国庆游记，这群孩子真用心。
认真的你们最可爱了。周一例会上，学校布置要在周五开展国歌班班唱活动。我把这一消息告诉了孩子们，全班顿时雀跃开来。此后，每节的音乐课，孩子们总会很认真地跟着音乐老师学唱。还记得比赛当天，被这群孩子震撼到了，齐刷刷地看着国旗，跟着音乐节奏感十足地唱着。那认真而坚定的神情，就这样刻在我的心里。
„„
有人说：“送给孩子一朵花，他将送给你整个春天。”与孩子们的故事才刚开始，在成长的道路上不论风雨，将一路与他们——执子之手，与子偕行！