五年级阅读作文周安排
一、 揭题，理解“启示”
【题目与要求】
在生活中，有哪些事情曾经给你以启发? 从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
所谓启示，就是通过指点、开导而认识事理的意思。启示的获得，或者是通过别人的指点、开导、启发而得到，或是通过自己对事物的观察、体验而领悟。
二、出示小范文，揭示启示。
生说一说
日积月累地练字（练琴），有一天终于发现自己的字很漂亮，自己的琴艺也取了成绩的时候，你明白了一个什么道理？
上公车时有秩序地排队上车和一窝蜂地挤上车，哪种方式上车会更快些呢？你可以做做实验，看看能体会出什么道理？
学校运动会时进行长跑接力赛，每位同学相互配合，获得了不错的成绩时，你明白了什么？
三、集体交流——从生活中获得的启示。
生集体交流。
师注：我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，一种事件（物）往往包含多方面的道理，所以同一题目可能产生不同的“启示”。应注意在比较中加以明确的
选择，择定一个或几个类比点，然后加以阐发，不应漫无边际地说东道西。
四、搜集材料，小组交流。
生搜集材料，小组交流，代表解说。
五、出示范文，分析写法。
1、如何选材
打开思路 精选材料 反思生活 发掘深意
生活中，一些平凡的小事，往往蕴含着深刻的道理。我们要学会从这些平凡的小事中，找出别人看不见的道理来写，发掘别人不曾明白的深意。
在学校，我们知道要热爱集体，遵守校规校级; 在家里，我们知道要孝敬父母，承担力所能及的家务; 在小区，我们懂得必须遵守社会公德，诚实守信，保护环境„„这些看似不起眼的小事，往往能给人警醒，促人深思。想想看，其中最“亮”的是哪一件事，它寄予我们的又是怎样的启示。
2、写法指导
当我们心中有了感触，有了启示的时候，怎样才能选择一个恰当的角度表达自己的观点，写出一篇好文章呢？
1、具体事件的描述
写一篇关于生活启示的文章，首先要对生活中发生的事情有一个具体的描述，所谓“画龙点睛”，如果说“启示”是龙的眼睛，那么这件事情就是龙的本身。只有把事情的发生发展过程描述得具体，最
后的启示才水到渠成，不会给读者生搬硬套的感觉。
2、掌握诀窍 快速构思
写好这样的作文，还有一个诀窍，就是把文章分成两块来写。第一块，具体叙述一件事情; 第二块，写出自己在生活中的启示。我们可以用一个示意图来表示:“事情--启示”。这个示意图简洁明了，一看就懂。前一部分是叙述的事件--“因”，后面的部分是自己在前面的事情中受到的启发--“果”。这里的“果”，不是单纯意义上事情的结果，而是指事情的意义，文章的主题。
3、设计好文章的结构，写清过程
在写这类作文时，我们更需要精心地构思：在开头埋下伏笔，在结尾点明题目，使文章形成一个整体，给读者留下回味的余地。在具体写作的时候，我们应该把握事情发展变化的全过程。写清事情的过程，就得注意事情叙述的完整、具体、有序。完整，就是要我们写清事件的开始怎样、接着怎样、最后又怎样。具体，就是我们要注意观察事情的细节，生活的情趣。越是变化快的地方越要细致描述，越是人物行动的地方越要仔细描述，越是容易忽略的细节越要注意描述。有序，就是先写什么，后写什么，要做到心中有数。
六、具体写作
七、小组点评，交流优秀。
五年级阅读作文周安排
一、 揭题，理解“启示”
【题目与要求】
在生活中，有哪些事情曾经给你以启发? 从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
所谓启示，就是通过指点、开导而认识事理的意思。启示的获得，或者是通过别人的指点、开导、启发而得到，或是通过自己对事物的观察、体验而领悟。
二、出示小范文，揭示启示。
生说一说
日积月累地练字（练琴），有一天终于发现自己的字很漂亮，自己的琴艺也取了成绩的时候，你明白了一个什么道理？
上公车时有秩序地排队上车和一窝蜂地挤上车，哪种方式上车会更快些呢？你可以做做实验，看看能体会出什么道理？
学校运动会时进行长跑接力赛，每位同学相互配合，获得了不错的成绩时，你明白了什么？
三、集体交流——从生活中获得的启示。
生集体交流。
师注：我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，一种事件（物）往往包含多方面的道理，所以同一题目可能产生不同的“启示”。应注意在比较中加以明确的
选择，择定一个或几个类比点，然后加以阐发，不应漫无边际地说东道西。
四、搜集材料，小组交流。
生搜集材料，小组交流，代表解说。
五、出示范文，分析写法。
1、如何选材
打开思路 精选材料 反思生活 发掘深意
生活中，一些平凡的小事，往往蕴含着深刻的道理。我们要学会从这些平凡的小事中，找出别人看不见的道理来写，发掘别人不曾明白的深意。
在学校，我们知道要热爱集体，遵守校规校级; 在家里，我们知道要孝敬父母，承担力所能及的家务; 在小区，我们懂得必须遵守社会公德，诚实守信，保护环境„„这些看似不起眼的小事，往往能给人警醒，促人深思。想想看，其中最“亮”的是哪一件事，它寄予我们的又是怎样的启示。
2、写法指导
当我们心中有了感触，有了启示的时候，怎样才能选择一个恰当的角度表达自己的观点，写出一篇好文章呢？
1、具体事件的描述
写一篇关于生活启示的文章，首先要对生活中发生的事情有一个具体的描述，所谓“画龙点睛”，如果说“启示”是龙的眼睛，那么这件事情就是龙的本身。只有把事情的发生发展过程描述得具体，最
后的启示才水到渠成，不会给读者生搬硬套的感觉。
2、掌握诀窍 快速构思
写好这样的作文，还有一个诀窍，就是把文章分成两块来写。第一块，具体叙述一件事情; 第二块，写出自己在生活中的启示。我们可以用一个示意图来表示:“事情--启示”。这个示意图简洁明了，一看就懂。前一部分是叙述的事件--“因”，后面的部分是自己在前面的事情中受到的启发--“果”。这里的“果”，不是单纯意义上事情的结果，而是指事情的意义，文章的主题。
3、设计好文章的结构，写清过程
在写这类作文时，我们更需要精心地构思：在开头埋下伏笔，在结尾点明题目，使文章形成一个整体，给读者留下回味的余地。在具体写作的时候，我们应该把握事情发展变化的全过程。写清事情的过程，就得注意事情叙述的完整、具体、有序。完整，就是要我们写清事件的开始怎样、接着怎样、最后又怎样。具体，就是我们要注意观察事情的细节，生活的情趣。越是变化快的地方越要细致描述，越是人物行动的地方越要仔细描述，越是容易忽略的细节越要注意描述。有序，就是先写什么，后写什么，要做到心中有数。
六、具体写作
七、小组点评，交流优秀。