我们班的坏小子很多，有上课捣乱的；有下课打闹的；有经常出怪声的；有令人捧腹大笑的……有许多坏小子都离我很远，我就说说我周围的坏小子，让我为他们排个名次吧！
第一名：于海鹏。
个人简介：他可是名副其实的坏小子，全班无人不知，无人不晓。座位在靠墙第二竖排的倒数第二位。（暂时）既能打，又能跑。男体育队队员，，打仗一流高手，碰上更厉害的就脚底抹油。喜欢占别人小便宜、动别人文具盒、踩别人的脚和耍赖。他身材苗条，个子矮小，不仔细看还以为是一年级的小学生。
对他地评价：很机灵，也很聪明，只是不往正地方用，总想研究“战术”——怎么捉弄别人。
对他说的话：平时和我打打闹闹是可以的，但不要太用力，很疼的。不要一下课就直奔我的文具盒，我实在没有笔送你了。还有，这次我在日记里写你，可千万不要报复我哦！
第二名：梁博文
个人简介：别看外表细皮嫩肉，但眼睛里却充满了杀气，。从他第一次来我们班级，我就看出来了，身体高大，白白胖胖，座位在靠墙第一竖排的倒数第三位。（暂时）打仗绝顶高手，他看起来很温柔，真发起怒来，全班没有几个能以低档。
对他的评价：上课老老实实，下课开始活动，和别的坏小子闹，就像武松打虎一样，三拳两脚，“老虎”马上就变成小白兔了。
对他说的话：作为刚来一学期的学生，要对同学们热情一点，和大家融为一体。
第三名：张琦
个人简介：怎么说呢，他总是给人一种傻乎乎的感觉，生了一副哭不是哭笑不是笑的脸。他在我的斜对角，爱在上课时在下面窃窃私语，打仗低等能手，有很多女生都欺负不了，倒是常常挨女生的欺负。中等个子，身材偏瘦。给人唯一的感觉就是——既傻气又好玩。
对他的评价：他在教室里就像在说相声，讲究“说”、“学”、“逗”、“唱”，说是说话（在上课时占一大部分时间）；学是学习（虽然他很能闹，但还是在上课时留下一点学习的时间）；逗是逗乐（他的一言一行经常把同学们都得哈哈大笑）；唱是唱歌（在上课时他没事就唱歌一曲）。
对他说的话：只有一点，我的同桌“小管子”，本来挺老实。我教他好，你就偏教他坏，这让我很生气，要是还反老毛病，我就“排山倒海”伺候之——
这就是我周围的坏小子，让我又好气，又好笑。
我们班的坏小子很多，有上课捣乱的；有下课打闹的；有经常出怪声的；有令人捧腹大笑的……有许多坏小子都离我很远，我就说说我周围的坏小子，让我为他们排个名次吧！
第一名：于海鹏。
个人简介：他可是名副其实的坏小子，全班无人不知，无人不晓。座位在靠墙第二竖排的倒数第二位。（暂时）既能打，又能跑。男体育队队员，，打仗一流高手，碰上更厉害的就脚底抹油。喜欢占别人小便宜、动别人文具盒、踩别人的脚和耍赖。他身材苗条，个子矮小，不仔细看还以为是一年级的小学生。
对他地评价：很机灵，也很聪明，只是不往正地方用，总想研究“战术”——怎么捉弄别人。
对他说的话：平时和我打打闹闹是可以的，但不要太用力，很疼的。不要一下课就直奔我的文具盒，我实在没有笔送你了。还有，这次我在日记里写你，可千万不要报复我哦！
第二名：梁博文
个人简介：别看外表细皮嫩肉，但眼睛里却充满了杀气，。从他第一次来我们班级，我就看出来了，身体高大，白白胖胖，座位在靠墙第一竖排的倒数第三位。（暂时）打仗绝顶高手，他看起来很温柔，真发起怒来，全班没有几个能以低档。
对他的评价：上课老老实实，下课开始活动，和别的坏小子闹，就像武松打虎一样，三拳两脚，“老虎”马上就变成小白兔了。
对他说的话：作为刚来一学期的学生，要对同学们热情一点，和大家融为一体。
第三名：张琦
个人简介：怎么说呢，他总是给人一种傻乎乎的感觉，生了一副哭不是哭笑不是笑的脸。他在我的斜对角，爱在上课时在下面窃窃私语，打仗低等能手，有很多女生都欺负不了，倒是常常挨女生的欺负。中等个子，身材偏瘦。给人唯一的感觉就是——既傻气又好玩。
对他的评价：他在教室里就像在说相声，讲究“说”、“学”、“逗”、“唱”，说是说话（在上课时占一大部分时间）；学是学习（虽然他很能闹，但还是在上课时留下一点学习的时间）；逗是逗乐（他的一言一行经常把同学们都得哈哈大笑）；唱是唱歌（在上课时他没事就唱歌一曲）。
对他说的话：只有一点，我的同桌“小管子”，本来挺老实。我教他好，你就偏教他坏，这让我很生气，要是还反老毛病，我就“排山倒海”伺候之——
这就是我周围的坏小子，让我又好气，又好笑。