属于我们的舞曲作文900字

初一作文

舞曲?跳按坷还是华尔兹?是小提琴拉还是钢琴演奏?都不是。这支舞曲只有四个音符:喜怒哀乐,十六年记得我们——一群正在萌芽的孩子用自己的心灵合奏,用这支舞曲舞出自己的精彩……

教室里流动着一股不可言喻的喜悦,原来,数学测验发下卷子了。

这一次的分数考得特别好,平时成绩优秀的得高分,成绩中等的上九十分。更令人惊讶的是成绩最差的A同学竟突破及格大关,一跃为七十八分!大家看着卷子眼睛笑成一条缝,真是:“却看同学愁何在,沉醉试卷喜欲狂”呀!

当学习成果丰收时,会产生令人难以言状的喜悦啊!

“小B,你是不是喜欢小C呀?”“嗯?小B,你不是喜欢E的吗?”

唉,这些话真令人讨厌,小B正在生气呢!其实同学之间的友谊昰纯洁的,男女同学之间可以称为兄妹,还可以优点互补,为什么非要扯上“喜欢”这个词呢?小B正想着。“哈哈,小B,你的F同学来了。”这儿又来一个多事的人。

“你们有完没完?”

小B把所有的怒气都化作这一句,声音打得想在吼,神情如同哭泣,周围的人被这一怒吓了一跳。

小B的这份怒气,又何尝不是万千少男少女心中共同的情感呢?

我望着下课时打闹的同学们,心中不禁伤感。这一眨眼就过了六年,我们就要迈进初中的世界了。六年来,有多少事让我们感动,有多少事让我们成熟,人生又有几个如此有意义的六年?而相伴六年的朋友,随着升学也将分别。我不喜欢友谊被冲淡,回忆被封闭,可总要说那声“再见”。

剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。

中午的休息是学习中不多得的一点闲暇时光,这天因为老师开会又延长了一些。大家做作业,下棋,看书……忙得不亦乐乎。

突然,平时就会惹人发笑的G站出来了,开始组织起知识问答,同学们也积极配合。于是这样一问一答消磨了不少时间。快要上课了,G出了最后一道题:“猪和企鹅关在冰箱里,企鹅却冻死了,为什么?”咦?企鹅怎么会冻死呢?大家匪夷所思。G狡猾地一笑,说:“猪也不知道!”“啊——居然说我们是猪!”大伙大呼上当,却又都哈哈大笑。

呵呵,课余作乐,乐在其中。

属于我们的这支舞曲摆脱清涩,却不成熟,是我的记录,心灵的合奏,这只舞曲是独特的旋律,向过去再见,向未来招手!

舞曲?跳按坷还是华尔兹?是小提琴拉还是钢琴演奏?都不是。这支舞曲只有四个音符:喜怒哀乐,十六年记得我们——一群正在萌芽的孩子用自己的心灵合奏,用这支舞曲舞出自己的精彩……

教室里流动着一股不可言喻的喜悦,原来,数学测验发下卷子了。

这一次的分数考得特别好,平时成绩优秀的得高分,成绩中等的上九十分。更令人惊讶的是成绩最差的A同学竟突破及格大关,一跃为七十八分!大家看着卷子眼睛笑成一条缝,真是:“却看同学愁何在,沉醉试卷喜欲狂”呀!

当学习成果丰收时,会产生令人难以言状的喜悦啊!

“小B,你是不是喜欢小C呀?”“嗯?小B,你不是喜欢E的吗?”

唉,这些话真令人讨厌,小B正在生气呢!其实同学之间的友谊昰纯洁的,男女同学之间可以称为兄妹,还可以优点互补,为什么非要扯上“喜欢”这个词呢?小B正想着。“哈哈,小B,你的F同学来了。”这儿又来一个多事的人。

“你们有完没完?”

小B把所有的怒气都化作这一句,声音打得想在吼,神情如同哭泣,周围的人被这一怒吓了一跳。

小B的这份怒气,又何尝不是万千少男少女心中共同的情感呢?

我望着下课时打闹的同学们,心中不禁伤感。这一眨眼就过了六年,我们就要迈进初中的世界了。六年来,有多少事让我们感动,有多少事让我们成熟,人生又有几个如此有意义的六年?而相伴六年的朋友,随着升学也将分别。我不喜欢友谊被冲淡,回忆被封闭,可总要说那声“再见”。

剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。

中午的休息是学习中不多得的一点闲暇时光,这天因为老师开会又延长了一些。大家做作业,下棋,看书……忙得不亦乐乎。

突然,平时就会惹人发笑的G站出来了,开始组织起知识问答,同学们也积极配合。于是这样一问一答消磨了不少时间。快要上课了,G出了最后一道题:“猪和企鹅关在冰箱里,企鹅却冻死了,为什么?”咦?企鹅怎么会冻死呢?大家匪夷所思。G狡猾地一笑,说:“猪也不知道!”“啊——居然说我们是猪!”大伙大呼上当,却又都哈哈大笑。

呵呵,课余作乐,乐在其中。

属于我们的这支舞曲摆脱清涩,却不成熟,是我的记录,心灵的合奏,这只舞曲是独特的旋律,向过去再见,向未来招手!


相关作文

  • 八年级音乐青春舞曲2作文1100字
  • <青春舞曲>教案 指导思想 全面贯彻和落实新课标的指示精神, 充分利用现代化教学手段, 提升课堂教学效果, 使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美, 提高学生的兴趣和爱好.在<青春舞曲>一课的教学中, 不追求学生的识谱能力.歌唱技巧, 主要是让学生在创作律动和创编节奏中感 ...

  • 生命舞曲作文800字
  • 生命的舞曲 人生就像是舞曲,朋友就像是舞伴.我和死党跳着这十三岁的舞蹈,舞伴换了不少,但舞曲依然精彩. 我的第一个舞伴是倩倩."倩倩"十分诗意的名字,听上去应该是那种柔弱可人,有着一头飘逸长发的女孩,可倩倩本人却不是.倩倩是公认的"火暴脾气",她对朋友却一点也 ...

  • 春的舞曲作文500字
  • 春,悄悄的来了. 融化的叮咚泉水是春姑娘的笑声:盛开的花朵,青青的小草是春姑娘的舞裙.看,春姑娘和雨姑娘正在天空中翩翩起舞. 在那片旷阔无垠的天地之间,就只剩下春姑娘和雨姑娘,她们尽情的跳着欢快而优美华尔兹,她们将丝丝清凉,缕缕清风,传遍大街小巷. 风儿,调皮地在街上飘来飘去,雨珠落在路面上,渐渐地 ...

  • 歌曲[青春舞曲]教学设计作文1600字
  • 歌曲<青春舞曲>教学设计 颍东区新华中心学校 李梅 教材分析:<青春舞曲>是人音版教材七年级下册第三单元的一首新疆民歌.歌曲旋律优美,节奏鲜明欢快,歌词富含深刻的哲理和教育意义,告诉学生要懂得热爱青春,珍惜时光,努力学习的道理. 教学设计指导思想: 学生由小学升入初中,初一的 ...

  • 青春的旋律优质教案作文1600字
  • 优质教案 第一单元<青春的旋律> 人教版八年级上册 张文东 教学内容: 歌曲<青春舞曲>欣赏<我们新疆好地方><掀起你的盖头来> 教材分析: <青春舞曲>这是一首维吾尔族民歌,歌曲中以"太阳""花儿" ...

  • 青春舞曲作文800字
  • 青春舞曲 汪仁中学八(4)班 肖瑶 指导老师刘合本 什么样的年龄最理想,鲜花说:"开放的年龄千枝秀." 什么样的心灵最明亮,月亮说:"纯洁的心灵晶莹透亮." 什么样的人生最美好,海燕说:"奋斗的人生快乐无穷." 什么样的青春最辉煌,太阳说: ...

  • 青春舞曲2作文1500字
  • <青春舞曲>说课稿 尊敬的各位老师.同学,大家下午好,我是„„,很高兴有这次说课的机会,我今天说课的课题是<青春舞曲>.本次说课分为三个部分:说教材,说教学法,说教学过程 一. 说教材 1. 教材分析:本节课是苏少儿版初中八年级下册第二单元天山之 春的内容.这首维吾尔族民歌是 ...

  • 23 青春舞曲作文900字
  • 青春舞曲 二(3)班 程佳丽 什么样的年龄最理想,鲜花说:"开放的年龄千枝秀." 什么样的心灵最明亮,月亮说:"纯洁的心灵晶莹透亮." 什么样的人生最美好,海燕说:"奋斗的人生快乐无穷." 什么样的青春最辉煌,太阳说:"燃烧的青春 ...

  • 青春舞曲作文900字
  • 青春,是每个人一生中最美好的时光.随着童年时光的流逝,我们告别了幼稚,告别了懵懵懂懂的时光,迎接了青春期. 幼稚的外衣还没有全部脱去,就这么急匆匆的迎接青春期的到来,是不是太心急了呢?告别小学,来到了初中,有一丝害怕,有一丝憧憬,害怕初中生的生活,也憧憬着会有更好的友谊. 或许是因为青春期的关系吧, ...

你可能喜欢
聚合