三年级作文
习作1
从今天起，我们就要开始习作了。习作并不难，只要你把做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了。有好多同学上学期的写话，就已经是习作了。
今天我们就来试一试。写什么呢？起床啦，洗脸啦，刷牙啦，打电脑啦，招待客人啦，和小朋友一起玩啦……什么都可以写。不过，要先打草稿，然后念一念，改一改，直到自己满意了，在誊写到自作本上。
习作2
一天，杜小虎对着镜子给自己画像。画好了，又写了篇习作，题目是《我的自画像》。
大家也给自己画一张像，画好以后，征求一下同学的意见，然后写一篇习作。建议把你们的自画像和习作一起张贴在班级的壁报上。
习作三
请仔细观察上面这幅画
请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水中都可以添上。然后给整幅图涂上颜色。
看着这幅有你参加绘制的图画，心里一定很高兴吧？想不想把它写成一篇很有趣的习作？ 有位同学简单的写了天空、树林、小河等景物，然后写了他画在河里的小鱼。你们是不是也可以简单的写一写图中的景物，再写一种或几种你添上的动物？题目自己定。
习作4
秋天，天高云淡，凉爽宜人。请你走出校园，到公园里去，到田野里去，观察迷人的秋景，发现自己感兴趣的东西，或者别人没有发现的东西，然后选择一处景色写下来。
习作5
同学们对动物一定很感兴趣，请选取一种逆喜欢的动物，为它设计一张名片。如果你对这种动物还不十分了解，可以查查资料。
希望你设计的名片与众不同，别人读了，能对这种动物有所了解。把你设计的名片连同图片一起贴在习作本上，请老师看一看。
习作6
文具时我们不可缺少的学习伙伴，他们毫无怨言地为大家服务。这次习作课，我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能把文具盒的特点和用途写清楚。
习作7
同学们从小就喜欢玩具，尤其是动物玩具。不少人还一边摆玩具，一边编故事呢。
请你把喜爱的玩具带到学校里来，摆一摆，玩一玩，再编一个童话故事。先把故事讲给同学听，然后写下来。比一比，看谁写的有意思。
四年级作文
领悟作文方法，习作妙笔生花
一起读要求
1、 先按自己的心愿设立一个节日。
2、 写清楚设立这个节日的原因和怎样度过这个节日 帮你快构思
1、选择材料 现实生活中
三年级作文
习作1
从今天起，我们就要开始习作了。习作并不难，只要你把做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了。有好多同学上学期的写话，就已经是习作了。
今天我们就来试一试。写什么呢？起床啦，洗脸啦，刷牙啦，打电脑啦，招待客人啦，和小朋友一起玩啦……什么都可以写。不过，要先打草稿，然后念一念，改一改，直到自己满意了，在誊写到自作本上。
习作2
一天，杜小虎对着镜子给自己画像。画好了，又写了篇习作，题目是《我的自画像》。
大家也给自己画一张像，画好以后，征求一下同学的意见，然后写一篇习作。建议把你们的自画像和习作一起张贴在班级的壁报上。
习作三
请仔细观察上面这幅画
请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水中都可以添上。然后给整幅图涂上颜色。
看着这幅有你参加绘制的图画，心里一定很高兴吧？想不想把它写成一篇很有趣的习作？ 有位同学简单的写了天空、树林、小河等景物，然后写了他画在河里的小鱼。你们是不是也可以简单的写一写图中的景物，再写一种或几种你添上的动物？题目自己定。
习作4
秋天，天高云淡，凉爽宜人。请你走出校园，到公园里去，到田野里去，观察迷人的秋景，发现自己感兴趣的东西，或者别人没有发现的东西，然后选择一处景色写下来。
习作5
同学们对动物一定很感兴趣，请选取一种逆喜欢的动物，为它设计一张名片。如果你对这种动物还不十分了解，可以查查资料。
希望你设计的名片与众不同，别人读了，能对这种动物有所了解。把你设计的名片连同图片一起贴在习作本上，请老师看一看。
习作6
文具时我们不可缺少的学习伙伴，他们毫无怨言地为大家服务。这次习作课，我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能把文具盒的特点和用途写清楚。
习作7
同学们从小就喜欢玩具，尤其是动物玩具。不少人还一边摆玩具，一边编故事呢。
请你把喜爱的玩具带到学校里来，摆一摆，玩一玩，再编一个童话故事。先把故事讲给同学听，然后写下来。比一比，看谁写的有意思。
四年级作文
领悟作文方法，习作妙笔生花
一起读要求
1、 先按自己的心愿设立一个节日。
2、 写清楚设立这个节日的原因和怎样度过这个节日 帮你快构思
1、选择材料 现实生活中