读《爱的教育》有感
四年级二班 陈湘君
《一个不幸事件》讲述了二年级的小学生罗贝蒂，在去学校的路上看见一年级的一位小男孩为了避开他的母亲，跌倒在马路中间，这时不远处驶来了一辆公共马车。于是罗贝蒂勇敢地跑过去救下了孩子，而自己由于躲闪不及，把腿给压断了。读完这个故事，我深深地被罗贝蒂这种无私助人的精神感动了。
这篇故事有两个地方让我特别感动。
一是他乐于助人，不怕牺牲的勇敢品德。一个才读二年级的小学生，在看到有人处于危险的时候，他没有害怕，没有退缩，而是勇敢地冲了上去帮助别人，这种精神是多么可贵。同样作为学生，在生活中，我们也要学习这种乐于助人、勇往直前的品德。在学校如果发现同学没有带铅笔，或者没有听懂老师讲的问题，我们就要积极主动的去帮助他，解决他的难题。在放学回家的路上，来来往往的车川流不息，看到有老爷爷或者老奶奶要过马路，我们也应该主动的去扶老奶奶或老爷爷过马路，而不是袖手旁观。因为只有去主动帮助别人，才能像罗贝蒂一样得到人们的尊重和喜欢。
二是罗贝蒂刚刚醒过来的时候，说的第一句话就是“我的书包呢？”。这句话让我特别感动，因为他都被车压断了腿，而且还疼的昏了过去，醒来的时候，心中还是没有忘记
自己的课本。就像战士到战场上不会忘了带自己的枪，否则就会被敌人杀死的道理一样，他时刻记着自己是个学生，所以要保护好自己的书包，这是多么让人敬佩。我们都应该向他学习，自己整理书包，爱护书包，时刻不要忘记保护自己的课本和书包，因为我们是学生，主要的任务就是学习，这样才会成为有用的人。
读完《一个不幸的事件》这个故事，我懂得了好多道理，“赠人玫瑰，手留余香”，只要乐于助人，就一定能取得人们的尊重和喜爱。同时我也要刻苦学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国！
读《爱的教育》有感
四年级二班 陈湘君
《一个不幸事件》讲述了二年级的小学生罗贝蒂，在去学校的路上看见一年级的一位小男孩为了避开他的母亲，跌倒在马路中间，这时不远处驶来了一辆公共马车。于是罗贝蒂勇敢地跑过去救下了孩子，而自己由于躲闪不及，把腿给压断了。读完这个故事，我深深地被罗贝蒂这种无私助人的精神感动了。
这篇故事有两个地方让我特别感动。
一是他乐于助人，不怕牺牲的勇敢品德。一个才读二年级的小学生，在看到有人处于危险的时候，他没有害怕，没有退缩，而是勇敢地冲了上去帮助别人，这种精神是多么可贵。同样作为学生，在生活中，我们也要学习这种乐于助人、勇往直前的品德。在学校如果发现同学没有带铅笔，或者没有听懂老师讲的问题，我们就要积极主动的去帮助他，解决他的难题。在放学回家的路上，来来往往的车川流不息，看到有老爷爷或者老奶奶要过马路，我们也应该主动的去扶老奶奶或老爷爷过马路，而不是袖手旁观。因为只有去主动帮助别人，才能像罗贝蒂一样得到人们的尊重和喜欢。
二是罗贝蒂刚刚醒过来的时候，说的第一句话就是“我的书包呢？”。这句话让我特别感动，因为他都被车压断了腿，而且还疼的昏了过去，醒来的时候，心中还是没有忘记
自己的课本。就像战士到战场上不会忘了带自己的枪，否则就会被敌人杀死的道理一样，他时刻记着自己是个学生，所以要保护好自己的书包，这是多么让人敬佩。我们都应该向他学习，自己整理书包，爱护书包，时刻不要忘记保护自己的课本和书包，因为我们是学生，主要的任务就是学习，这样才会成为有用的人。
读完《一个不幸的事件》这个故事，我懂得了好多道理，“赠人玫瑰，手留余香”，只要乐于助人，就一定能取得人们的尊重和喜爱。同时我也要刻苦学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国！