诗歌朗诵新闻.doc123作文500字

六年级作文

传承经典 挥洒激情

我校举行2017-2018学年高一级诗歌朗诵比赛

10月21日,我校在科技楼前举办2017-2018学年高一级诗歌朗诵比赛。此次比赛本着着“友谊第一,比赛第二”的原则,传承经典文化,提高文学素养,给予学生一个展示自我、锤炼自我的平台。

11:30,比赛正式开始,各个班级整齐有序的在操场集合,新颖的舞台设计,同学们高昂的精神面貌,都为让这次活动增添了新的美丽。比赛中,同学们用满腔的热情表达出对诗歌的喜悦,用洪亮的声音征服着所有的观众,积极地为班级荣誉贡献着自己的力量。

最后,张松柏老师作了总结。他指出在本次活动中,同学们能够把握好朗诵节奏,诵读出饱满的情感,没有出现怯场等优点,希望同学们再接再厉,努力提高自己的朗诵水平。 纵观整场比赛,各班的诵读都具有鲜明的主题与特色,这足以看出比赛是让同学们的奇思妙想具象化的最好形式,能够让同学们积极思考,组织出各种各样极具特色的活动内容,激发了同学们对文学的兴趣与了解,提升了自身文学素养,活跃了校园的艺术氛围,达到了学校组织这次活动的目的。

传承经典 挥洒激情

我校举行2017-2018学年高一级诗歌朗诵比赛

10月21日,我校在科技楼前举办2017-2018学年高一级诗歌朗诵比赛。此次比赛本着着“友谊第一,比赛第二”的原则,传承经典文化,提高文学素养,给予学生一个展示自我、锤炼自我的平台。

11:30,比赛正式开始,各个班级整齐有序的在操场集合,新颖的舞台设计,同学们高昂的精神面貌,都为让这次活动增添了新的美丽。比赛中,同学们用满腔的热情表达出对诗歌的喜悦,用洪亮的声音征服着所有的观众,积极地为班级荣誉贡献着自己的力量。

最后,张松柏老师作了总结。他指出在本次活动中,同学们能够把握好朗诵节奏,诵读出饱满的情感,没有出现怯场等优点,希望同学们再接再厉,努力提高自己的朗诵水平。 纵观整场比赛,各班的诵读都具有鲜明的主题与特色,这足以看出比赛是让同学们的奇思妙想具象化的最好形式,能够让同学们积极思考,组织出各种各样极具特色的活动内容,激发了同学们对文学的兴趣与了解,提升了自身文学素养,活跃了校园的艺术氛围,达到了学校组织这次活动的目的。


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