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热议“抢红包”材料作文讲义
阅读下面的文字，按要求写一篇作文。（60分）
如今，“抢红包”似乎已成为人们生活的一部分，大凡是节日，无论是微信平台，还是QQ 平台，抢红包总是成为当天最热的活动，同时也引发了人们的热议。
甲：“抢红包”将成为“亲情为手机所伤”的代名词。
乙：这是将民间传统文化与高科技有机结合，符合历史发展的潮流。 丙：搞点活动娱乐一下并没有错，但是它助长了一切向钱看的低俗风气。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不少于700字，不得抄袭。
【命题人解读】
解读材料作文，其实就是对作文题的每一段每一句进行文本细读。通过段与段，句与句之间的逻辑联系，读出命题人的出题意图，读出写作方向。
首先要有整体意识。这是一道观点类新材料作文题，总共五段，前四段为材料语，第五段为要求语。材料语四段大致又可分为两个层面，第一段为第一层面，叙述现象，引出“抢红包”这个很接地气人人都熟悉话题。后面三个段落为第二层面，议论话题，通过不同的人对“抢红包”现象发表看法，三个观点角度不同，各有侧重，有贬有褒有辩证。很多人阅读作文题，有个很不好的习惯，对题目的要求语一眼扫过，只关注到要求语中的字数要求，对其它的要求不做解读，认为那是可有可无的客套话，这是个大大的误区。其实随着作文题命题的日趋成熟，特别是从去年开始全国卷的“任务驱动型作文”开始，要求语越来越重要，在此对“任务驱动型作文”的要求语不做赘述。此题的要求语中“不要脱离材料内容及含意范围作文”其实也是十分重要，其实这也是明确了甚至是限制了本次作文的写作任务，这实际上是规定了本次作文的写作范围只能是围绕“抢红包”这个问题来展开论证。
其次是要有写作意识。写作意识最主要的是“中心意识”，本次作文的“中心”，就是对“抢红包”这种现象发表看法，这是“中心”的底线。命题时，已经考虑到了高一学生思想不够成熟深刻，思维不够严谨，特地通过三个人发表看法来触发学生的思考，分别从较浅的“亲情”层面，稍深刻一点的“传统”与“科技”层面，再到有点辩证意味的“社会风气”层面来引导学生思考问题，可以说这是降低了写作难度，学生可以任选一个观点作为自己写作的“中心”，当然也可以发表其他的更具思想的观点。提供的三个观点从材料中读不出优劣高下之分，在立意上不限制，给学生充分地写作自由，尊重学生的内心。需要强调的是，给出的三个不同观点不是写作的目标，更不要求学生去证明材料中的所有观点。 再次是要有分析意识。分析问题的能力是培养理性思维能力，理性思考生活中的某些现象是高中生必须具备的基本素质。对概念的理解，是理性思维的基础；由现象到本质，这是理性思维的路径。比如“抢红包”是否等同于“玩手机”？
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哪个外延要大？这是概念的分析能力，如果作文写成“玩手机”的弊端就应该算离题了。“抢红包”这种现象的本质是什么？如果写作中不涉及，文章就无法深刻，就只会叙述一些“抢红包”的场面，就只能简单停留在就事说事的感性层面，无法达到就事说理的理性层面。
【阅卷综评】
（一）考场作文的亮点。
1、大部分学生写出了符合题意的文章，全文都是围绕“抢红包”这个问题来展开论证。
2、都说“题好一半文”，观点明确，表达优美的题目也有不少。
示例：《包裹着真情的那一抹红》、《抢夺的快乐，迷失的亲情》、《我与你的距离只差一个手机》、《红包抢走了亲情》、《别让手机框住世界》、《“红包”让亲情的小船说翻就翻》、《别抢了红包冷了心》、《适度娱乐，亲情长伴》、《莫让红包染心灵净土》
3、能运用辨证思维去论述“抢红包”的利弊，使文章呈现出哲理思辨的意味。
示例：“抢红包”是可以突破空间的限制，传递对亲朋好友的感情，方便人们的生活，但是它终究只是一个工具，最终幻化成一个个数字，永远无法代表人们的真情，也无法真实表达人们的感受。
4、能由现象看到本质来论述，使文章呈现出理性意味。
示例1：“红包，我所欲也，亲情，亦我所欲也，二者不可得兼，舍亲情而取红包者也。”这不是讽刺，却是冷冰冰的现实。（《抢夺的快乐，迷失的亲情》的开头）
示例2：“每逢佳节倍思亲”，佳节临至，本应该是亲情的相会，是朋友之间的祝福，是孩子们脸上幸福的笑容。可如今，“抢红包”风行，使“红包”里面不是洋溢着温暖的心意，而是赤裸裸的金钱与娱乐，是冰冷手机上诱人的数字，华丽的装饰罢了。人们与红包之间似乎成了一种捕食的关系，不断的抢夺红包，却没有发现，红包抢走的却是亲情。（《红包抢走亲情》开头）
示例3：“抢红包”可以说是民间传统与高科技的有机结合了，这种方法比传统方法更加便利，其主要表现为突破了空间限制，无论在哪里，有多远，只需要使用手机轻轻一点，这份心意便可以在几秒内到达，不得不感叹高科技的力量，使人们的生活更加快捷。
（二）考场作文存在问题及原因。
1、标题大而空洞，不明确，有些标题死板机械。
示例：《抢红包》、《论抢红包》、《节日与潮流》、《事物的两面性》、《论“抢红包”对人们的重要性》、《向钱看》、《抢红包的力量》
2、审题出现错误或偏差，观点不明确或表述不当。
3
示例1：事物是普遍联系的，又具有两面性，有好的一面，也有坏的一面，这是普遍存在的，人们对“抢红包”的看法也是一样。（《事物的两面性》）
示例2：如今，随着科学技术的发达，人们的生活离不开手机，逢年过节，一家人围在一起，却都各自低头玩手机，这不得不让人思考，手机真的是好东西吗？（《放下手机，拥抱幸福》开头）
3、行文思路简单肤浅，文章结构平面呆板。
示例：三个分论点：放下手机，拥抱亲情；放下手机，拥抱友情；放下手机，拥抱世界。（《放下手机，拥抱幸福》）
【考场优作】
包裹着真情的那一抹红
现在，人们处于泛娱乐的时代，一切都时代的浪潮下发展着，“抢红包”，便是这浪潮下所诞生的新一代的娱乐活动，风靡全国，都不为过。
不禁感叹道：“红包蕴情！”
红包不伤情，而是含情。在岁月的深处，或许，我们能见那鱼传尺素，驿寄梅花的柔情，那素纱一尺，冬梅一枝，不正蕴含了那远方人的深情吗？红包亦然，当距离隔绝了亲情的牵挂，当佳节在心中生发出无边的思念与柔肠。或许，此时，一个亲人手中的红包，浸透的，便不只是亲人的思念与牵挂，更是离人的思与念。那手机里的红包，便更似佳节月，故乡情。红包含着的，更是一代人的情。
红包不仅是深情的，也承载着五千年的岁月。从夏商的青铜，到唐宋的诗词歌赋，到明清的小说文本。从一片龟甲，到一卷诗笺，从一本竹简到一本书，一台剧。它们或者是实形，又抑或是虚形，但共同，是它们都承载着五千年文明的深情，它们都令那古朴沧桑的岁月，绽开了他的容颜，器具仅仅也就是一件死物罢了。无论是竹，是纸，还是虚拟的红包，外形都是不重要的，重在内涵，它承载了千年的传统。不过，与科技进行一次碰撞，交融，可它仍承着传统，载着深情。
红包，承载了一个民族的传统，是厚重的。
红包，带给人的是，感动，深情，厚重。我们要将心放在它身上，用情来感受它。而不在于它的多少。这物质上的感触，而是重在其内，当我们用心来看待它时，又何来拜金呢？而红包，更是可以传情的，而不是做一个买椟还珠的人，不是吗？
以诚待之，才不使明珠蒙尘，才不会使情谊披上物质利益的外衣，才不会使情至深处却伤情。才会让红包发挥出它应有的光彩，而不是驱动着人利欲的工具。
“从前车马很慢，传递的是岁月的真情。”但现在，红包里包的却又何尝不是一颗真心呢？
时代，将传统与科技融在一起，是为了发扬传统，弘扬文化；时代，将虚拟与现实融在一起，是为了找到一条路，沟通彼此的心，传递出一片真情。
这便是，红包诞生之所在了。（790字）
简评：这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。开头语言简洁，亮明中心，主体段落能从情感，文化角度谈红包的内涵，思想深刻，诗意一般
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的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。但个别语句也存在瑕疵，在考场上也算瑕不掩瑜了。
我与你的距离只差一个手机
红包，装得下钞票，装载不了细腻的亲情；红包，塞得进钱财，却放不进体贴的关心；红包，抢得到短暂的欢愉，却唤不来隽永的年味。别让小小的红包，成为交流感情，聚会谈心的隔阂，别让抢红包，抢走那身边的那一份开怀与温情。
科技日益发展创新，大家都惶恐自己与这个高速发展的世界脱轨，都时时追赶着潮流和新风尚。于是，过年的年夜饭上，再没有长辈彼此谈笑，举杯畅饮，再没有小孩满屋嬉戏打闹，再没有绚丽烟火一朵朵尽情绽放在夜幕之上。大家只是心不在焉地吃着年夜饭，却时不时瞄一瞄手机，时刻关注着是否错过了微信群里的红包。渐渐地，年味就这样在一个个红包中冲淡了，空余下精心准备了一桌子年夜饭的老人暗自叹息。是什么抢走了亲情呢？慢慢地，因为手机，我们与家人疏离，仿佛那小小的红包里更有吸引人的世界，让人难以割舍。因为红包那一点点钱，忘却了亲情，难道真的值得吗？难道如今这新时代里，只有钱才至高无上？其余万物都要臣服于它吗？
诗人木心在他的诗里这样说到：“从前日子过得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”可如今提倡的“快时代”里，人与人之间真挚的感情就应该被抛弃吗？不，不应该是这样。红包本来是中华民族传承千年的佳节传统，当然应该被保留，被传承。但被保留被传承的只应该是那份长辈贺晚辈之间的关心与祝福，疼爱与期待，被保留的只能是那份浓厚的年味，那份欢聚一堂，齐家欢乐的美好愿景。放开手机，不抢红包，用心去领悟去感受那家人的温暖，用言语和行动来体现对家人的关爱，在炉火旁细细诉说着来年的希冀„„
别再让红包横亘在你与家人之间，别让它成为彼此沟通的障碍。而要让红包满含着家人对你未来的期待与满满的关心。架起你们心与心的桥梁。抛开手机去拥抱一份团聚时难能可贵的开怀与欢乐。（730字） 简评：这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕“抢红包”的这个中心来展开论证。开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。然后展开一幅生活画面，形象地证明了抢红包的弊端，再从尊重传统文化的角度谈不抢红包的重要性，逻辑流畅，结构清晰。
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热议“抢红包”材料作文讲义
阅读下面的文字，按要求写一篇作文。（60分）
如今，“抢红包”似乎已成为人们生活的一部分，大凡是节日，无论是微信平台，还是QQ 平台，抢红包总是成为当天最热的活动，同时也引发了人们的热议。
甲：“抢红包”将成为“亲情为手机所伤”的代名词。
乙：这是将民间传统文化与高科技有机结合，符合历史发展的潮流。 丙：搞点活动娱乐一下并没有错，但是它助长了一切向钱看的低俗风气。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不少于700字，不得抄袭。
【命题人解读】
解读材料作文，其实就是对作文题的每一段每一句进行文本细读。通过段与段，句与句之间的逻辑联系，读出命题人的出题意图，读出写作方向。
首先要有整体意识。这是一道观点类新材料作文题，总共五段，前四段为材料语，第五段为要求语。材料语四段大致又可分为两个层面，第一段为第一层面，叙述现象，引出“抢红包”这个很接地气人人都熟悉话题。后面三个段落为第二层面，议论话题，通过不同的人对“抢红包”现象发表看法，三个观点角度不同，各有侧重，有贬有褒有辩证。很多人阅读作文题，有个很不好的习惯，对题目的要求语一眼扫过，只关注到要求语中的字数要求，对其它的要求不做解读，认为那是可有可无的客套话，这是个大大的误区。其实随着作文题命题的日趋成熟，特别是从去年开始全国卷的“任务驱动型作文”开始，要求语越来越重要，在此对“任务驱动型作文”的要求语不做赘述。此题的要求语中“不要脱离材料内容及含意范围作文”其实也是十分重要，其实这也是明确了甚至是限制了本次作文的写作任务，这实际上是规定了本次作文的写作范围只能是围绕“抢红包”这个问题来展开论证。
其次是要有写作意识。写作意识最主要的是“中心意识”，本次作文的“中心”，就是对“抢红包”这种现象发表看法，这是“中心”的底线。命题时，已经考虑到了高一学生思想不够成熟深刻，思维不够严谨，特地通过三个人发表看法来触发学生的思考，分别从较浅的“亲情”层面，稍深刻一点的“传统”与“科技”层面，再到有点辩证意味的“社会风气”层面来引导学生思考问题，可以说这是降低了写作难度，学生可以任选一个观点作为自己写作的“中心”，当然也可以发表其他的更具思想的观点。提供的三个观点从材料中读不出优劣高下之分，在立意上不限制，给学生充分地写作自由，尊重学生的内心。需要强调的是，给出的三个不同观点不是写作的目标，更不要求学生去证明材料中的所有观点。 再次是要有分析意识。分析问题的能力是培养理性思维能力，理性思考生活中的某些现象是高中生必须具备的基本素质。对概念的理解，是理性思维的基础；由现象到本质，这是理性思维的路径。比如“抢红包”是否等同于“玩手机”？
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哪个外延要大？这是概念的分析能力，如果作文写成“玩手机”的弊端就应该算离题了。“抢红包”这种现象的本质是什么？如果写作中不涉及，文章就无法深刻，就只会叙述一些“抢红包”的场面，就只能简单停留在就事说事的感性层面，无法达到就事说理的理性层面。
【阅卷综评】
（一）考场作文的亮点。
1、大部分学生写出了符合题意的文章，全文都是围绕“抢红包”这个问题来展开论证。
2、都说“题好一半文”，观点明确，表达优美的题目也有不少。
示例：《包裹着真情的那一抹红》、《抢夺的快乐，迷失的亲情》、《我与你的距离只差一个手机》、《红包抢走了亲情》、《别让手机框住世界》、《“红包”让亲情的小船说翻就翻》、《别抢了红包冷了心》、《适度娱乐，亲情长伴》、《莫让红包染心灵净土》
3、能运用辨证思维去论述“抢红包”的利弊，使文章呈现出哲理思辨的意味。
示例：“抢红包”是可以突破空间的限制，传递对亲朋好友的感情，方便人们的生活，但是它终究只是一个工具，最终幻化成一个个数字，永远无法代表人们的真情，也无法真实表达人们的感受。
4、能由现象看到本质来论述，使文章呈现出理性意味。
示例1：“红包，我所欲也，亲情，亦我所欲也，二者不可得兼，舍亲情而取红包者也。”这不是讽刺，却是冷冰冰的现实。（《抢夺的快乐，迷失的亲情》的开头）
示例2：“每逢佳节倍思亲”，佳节临至，本应该是亲情的相会，是朋友之间的祝福，是孩子们脸上幸福的笑容。可如今，“抢红包”风行，使“红包”里面不是洋溢着温暖的心意，而是赤裸裸的金钱与娱乐，是冰冷手机上诱人的数字，华丽的装饰罢了。人们与红包之间似乎成了一种捕食的关系，不断的抢夺红包，却没有发现，红包抢走的却是亲情。（《红包抢走亲情》开头）
示例3：“抢红包”可以说是民间传统与高科技的有机结合了，这种方法比传统方法更加便利，其主要表现为突破了空间限制，无论在哪里，有多远，只需要使用手机轻轻一点，这份心意便可以在几秒内到达，不得不感叹高科技的力量，使人们的生活更加快捷。
（二）考场作文存在问题及原因。
1、标题大而空洞，不明确，有些标题死板机械。
示例：《抢红包》、《论抢红包》、《节日与潮流》、《事物的两面性》、《论“抢红包”对人们的重要性》、《向钱看》、《抢红包的力量》
2、审题出现错误或偏差，观点不明确或表述不当。
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示例1：事物是普遍联系的，又具有两面性，有好的一面，也有坏的一面，这是普遍存在的，人们对“抢红包”的看法也是一样。（《事物的两面性》）
示例2：如今，随着科学技术的发达，人们的生活离不开手机，逢年过节，一家人围在一起，却都各自低头玩手机，这不得不让人思考，手机真的是好东西吗？（《放下手机，拥抱幸福》开头）
3、行文思路简单肤浅，文章结构平面呆板。
示例：三个分论点：放下手机，拥抱亲情；放下手机，拥抱友情；放下手机，拥抱世界。（《放下手机，拥抱幸福》）
【考场优作】
包裹着真情的那一抹红
现在，人们处于泛娱乐的时代，一切都时代的浪潮下发展着，“抢红包”，便是这浪潮下所诞生的新一代的娱乐活动，风靡全国，都不为过。
不禁感叹道：“红包蕴情！”
红包不伤情，而是含情。在岁月的深处，或许，我们能见那鱼传尺素，驿寄梅花的柔情，那素纱一尺，冬梅一枝，不正蕴含了那远方人的深情吗？红包亦然，当距离隔绝了亲情的牵挂，当佳节在心中生发出无边的思念与柔肠。或许，此时，一个亲人手中的红包，浸透的，便不只是亲人的思念与牵挂，更是离人的思与念。那手机里的红包，便更似佳节月，故乡情。红包含着的，更是一代人的情。
红包不仅是深情的，也承载着五千年的岁月。从夏商的青铜，到唐宋的诗词歌赋，到明清的小说文本。从一片龟甲，到一卷诗笺，从一本竹简到一本书，一台剧。它们或者是实形，又抑或是虚形，但共同，是它们都承载着五千年文明的深情，它们都令那古朴沧桑的岁月，绽开了他的容颜，器具仅仅也就是一件死物罢了。无论是竹，是纸，还是虚拟的红包，外形都是不重要的，重在内涵，它承载了千年的传统。不过，与科技进行一次碰撞，交融，可它仍承着传统，载着深情。
红包，承载了一个民族的传统，是厚重的。
红包，带给人的是，感动，深情，厚重。我们要将心放在它身上，用情来感受它。而不在于它的多少。这物质上的感触，而是重在其内，当我们用心来看待它时，又何来拜金呢？而红包，更是可以传情的，而不是做一个买椟还珠的人，不是吗？
以诚待之，才不使明珠蒙尘，才不会使情谊披上物质利益的外衣，才不会使情至深处却伤情。才会让红包发挥出它应有的光彩，而不是驱动着人利欲的工具。
“从前车马很慢，传递的是岁月的真情。”但现在，红包里包的却又何尝不是一颗真心呢？
时代，将传统与科技融在一起，是为了发扬传统，弘扬文化；时代，将虚拟与现实融在一起，是为了找到一条路，沟通彼此的心，传递出一片真情。
这便是，红包诞生之所在了。（790字）
简评：这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。开头语言简洁，亮明中心，主体段落能从情感，文化角度谈红包的内涵，思想深刻，诗意一般
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的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。但个别语句也存在瑕疵，在考场上也算瑕不掩瑜了。
我与你的距离只差一个手机
红包，装得下钞票，装载不了细腻的亲情；红包，塞得进钱财，却放不进体贴的关心；红包，抢得到短暂的欢愉，却唤不来隽永的年味。别让小小的红包，成为交流感情，聚会谈心的隔阂，别让抢红包，抢走那身边的那一份开怀与温情。
科技日益发展创新，大家都惶恐自己与这个高速发展的世界脱轨，都时时追赶着潮流和新风尚。于是，过年的年夜饭上，再没有长辈彼此谈笑，举杯畅饮，再没有小孩满屋嬉戏打闹，再没有绚丽烟火一朵朵尽情绽放在夜幕之上。大家只是心不在焉地吃着年夜饭，却时不时瞄一瞄手机，时刻关注着是否错过了微信群里的红包。渐渐地，年味就这样在一个个红包中冲淡了，空余下精心准备了一桌子年夜饭的老人暗自叹息。是什么抢走了亲情呢？慢慢地，因为手机，我们与家人疏离，仿佛那小小的红包里更有吸引人的世界，让人难以割舍。因为红包那一点点钱，忘却了亲情，难道真的值得吗？难道如今这新时代里，只有钱才至高无上？其余万物都要臣服于它吗？
诗人木心在他的诗里这样说到：“从前日子过得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”可如今提倡的“快时代”里，人与人之间真挚的感情就应该被抛弃吗？不，不应该是这样。红包本来是中华民族传承千年的佳节传统，当然应该被保留，被传承。但被保留被传承的只应该是那份长辈贺晚辈之间的关心与祝福，疼爱与期待，被保留的只能是那份浓厚的年味，那份欢聚一堂，齐家欢乐的美好愿景。放开手机，不抢红包，用心去领悟去感受那家人的温暖，用言语和行动来体现对家人的关爱，在炉火旁细细诉说着来年的希冀„„
别再让红包横亘在你与家人之间，别让它成为彼此沟通的障碍。而要让红包满含着家人对你未来的期待与满满的关心。架起你们心与心的桥梁。抛开手机去拥抱一份团聚时难能可贵的开怀与欢乐。（730字） 简评：这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕“抢红包”的这个中心来展开论证。开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。然后展开一幅生活画面，形象地证明了抢红包的弊端，再从尊重传统文化的角度谈不抢红包的重要性，逻辑流畅，结构清晰。