一首情诗
沈元杰
如果你仍童真未泯
我愿陪你走遍大千繁华 如果你已世事沧桑
我愿陪你坐旋转木马
我走遍千山万水
变换的是景色
不变的
是想你的心情
我见过百种风姿
也比不过
你回头那一刻的
笑靥如花
也许经历是差距
年龄是问题
但是，我想你的心
永远不会改变
你受伤的心灵
是天使的折翼
我愿做你的翅膀
助你自由地翱翔
仰望星空，繁星点点 多少人为之赞叹
牛郎织女的距离
也抵不过，鹊桥的努力壮丽
也许，就像某位诗人说的
人生，需要一场说走就走的旅行 或许，人生，也需要一场 奋不顾身的爱情
一首情诗
沈元杰
如果你仍童真未泯
我愿陪你走遍大千繁华 如果你已世事沧桑
我愿陪你坐旋转木马
我走遍千山万水
变换的是景色
不变的
是想你的心情
我见过百种风姿
也比不过
你回头那一刻的
笑靥如花
也许经历是差距
年龄是问题
但是，我想你的心
永远不会改变
你受伤的心灵
是天使的折翼
我愿做你的翅膀
助你自由地翱翔
仰望星空，繁星点点 多少人为之赞叹
牛郎织女的距离
也抵不过，鹊桥的努力壮丽
也许，就像某位诗人说的
人生，需要一场说走就走的旅行 或许，人生，也需要一场 奋不顾身的爱情
忠诚是爱情的桥梁, 欺诈是友谊的敌人. 只有真心爱人的人,才能获得得别人的爱. 爱,不会在负心者的楼台前留步,却能够在真情人的茅舍中永驻. 爱情不中人是春天的花朵,夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞.冬天的冰雪.只有用纯洁的品德作桥梁,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情,才是真正的爱情. 爱恋着的双方,应 ...
篇九:是缘,都是缘 作者:横竖 1 收割圆满 对着弦月 举镰 2 习惯仰望 折一枝桂子 邀月独酌 坠落杯中的碎星 一饮而尽 垂首低眉,浅吟 一首小诗 3 坡道颠簸的阳光 像艾草一样疯长 踩着自己 无限拉长的靓影 上路 拄杖,牵狗 跛足 孤行 4 时隔多年 红枫变黄 叶笛和百灵的歌声 不再穿插爱的音符 ...
<一棵开花的树>教学设计 <一棵开花的树>教学设计［教育教学］ 吴贤云 约2093字 摘要:通过教学实践简述教学设计方法, 学习鉴赏现代诗的方法, 提高审美情趣. 关键词:教学设计 赏析 1 课题:<一棵开花的树>席慕蓉 2 目标: (1)朗读诗歌, 感受美丽的情 ...
屋顶上的瓦片是它的琴键,一步步,一点点,走进我的耳际.雨,世界上最独特的演奏家,又开始了它的表演.它在瓦片上尽情地弹唱,演奏着最动人的音乐. 独坐窗边,手捧一杯清茶,享受这自然的妙音.雨声如春蚕咀嚼桑叶般,一点点地解开我的心结,一点点地洗去我的不快. 丝丝雨线,编织成最动人的情网,叩响了诗人的思绪, ...
一.<君生我未生,我生君已老> 君生我未生,我生君已老. 君恨我生迟,我恨君生早. 君生我未生,我生君已老. 恨不生同时,日日与君好. 我生君未生,君生我已老. 我离君天涯,君隔我海角. 我生君未生,君生我已老. 化蝶去寻花,夜夜栖芳草. 二.<卜算子> 李之仪 我住长江头, ...
断 章 卞之琳 教学目标: 1. 能有节奏有感情地朗读现代诗歌. 2. 感知优秀的现代诗歌作品,开阔眼界,提高诗歌诵读水平. 3. 诵读领悟诗人通过诗句所表达的思想感情. 教学重难点: 1. 诵读领悟诗中新颖丰富的意象和深刻细腻的思想感情. 2. 体味诗中蕴含的哲理. 课时安排 1课时 教学过程 一 ...
篇一:在心灵的堤岸,等你 作者:汪旭明 (一) 思绪散落路的两旁 目光披上朝霞 打开心灵的窗 让阳光照进来 点亮颓废的孤独 等你的日子 时间翻了一遍又一遍 瘦削的身影 从墙上取下,在月光的柔波中 慢慢濯洗,走过十年,那颗小榆树 是否已高过老房子的屋顶 将星光抱在怀中,睡眠 冰凌的自己离春天很近 不断 ...
这个暑假,总共有两个月多的时间,我的妈妈啊,怎么会放过这个大好时机,不折腾我一下呢?这不,昨天她就从当当网买来一本,名叫<初中必背古诗词61首>的书,想让我提前适应一下初中语文.呃,也正是这一本小小的书,改变了我对初中的看法. 昨天下午,爸爸妈妈去上班了,我一个人在家,进行着妈妈给我安排 ...
诗歌一:爱情偏旁 爱是一个字 情是一个词 没有你的日子 我的爱就会迷茫 我的情就会错乱 爱情没有了偏旁 就像心脏失去了心房 跳动的心就会徜徉 澎湃的血就会死亡 我是一个字 你是一个词 没有你的日子 我的心就会游荡 我的魂就会流浪 爱情没有了偏旁 就像生命失去了阳光 失落的我就会彷徨 幸福的你就会孤单 ...