议论文考试题型
1、找论点
论点是作者看法的完整表述，它的表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句。一般情况下，通过以下方法可以找到论点：
①原文查找，如标题、开篇、中间、结尾
②提炼原文中的分论点，进行综合
③摘录原文中能表现中心的相关语句，进行概括
注意：找到中心论点之后，别忘了回原文找论据，检验中心论点是否恰当。
2、论证方法及其作用
2014年中考《赢了比赛不要输了童年》第三题“本文第四段主要运用了什么论证方法，有何作用”?
给分依据：论证方法1分+作用2分
①举例论证
【答题格式】使用了举例论证法，举了„„(概括事例) 证明了„„，从而使论证更具体、更有说服力。
②道理论证
【答题格式】使用了道理论证法，引用了„„的言论，有力地论证了„„了观点，从而使论证更深入更有说服力。
③比喻论证
【答题格式】使用了比喻论证法，将„„比作„„，证明了„„的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证
【答题格式】使用了对比论证法，将„„和„„加以比较，突出强调了„„的观点
3、词语作用
题目形式一般为“XX 词能不能去掉，为什么? ”或者“XX 词在文中的作用是什么? ” 给分依据：表态1分+含义1分+作用1分
【答题格式】表态(能否去掉)+词语基本义+在句子中语境义(或指代内容)+起到的作用
4、拓展应用类题型
题目形式一般为“请结合本文内容，联系自己生活实际，谈谈我们应该„„(谈谈你的感悟或启发)? ”。
给分依据：结合本文1分+联系生活实际1分+感悟或启发1分，分值一般3分左右
【答题格式】文中说到(主题或观点) ，其实，在我的生活中上，也有(生活事例) ，我觉得(启示或看法) 。
高难度题型
1、请围绕文章论点(或给XX 段) ，补充一个论据
答题要点：看清楚是补充道理论据还是事实论据，如无要求，则选择自己认为简单的类型来补充。论据要真实、可靠、典型(学科、国别、古今名人/事件等) 。
2、分析文章的论证思路(论证结构)
要熟悉论文的常见结构，从引论(提出问题) 、本论(分析问题) 、结论(解决问题) 的角度来理清顺序。
【答题格式】作者为了证明„„观点，首先使用了„„论据，然后对„„论据进行了怎样的分析，从而证明了„„观点。
清欢
①一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。”想那苏东坡，虽然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，的确是把握住了人生的真谛，
②清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处，坐看云起时”的超然洒脱。清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。
③日本学者写了一本《清贫思想》，他建议人们采取清贫的生活方式，淡化对名利、地位、权力的追逐，追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。美国人普兰特的《简单生活》认为， 简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”，是“丰富、健康、和谐的生活”。清贫思想也好，简单生活也罢，提倡的都是清欢。
④其实中国人对清欢的提倡由来已久。早在两千多年前，孔子就对弟子颜回赞不绝口：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”面对困境，别人难以忍受，颜回却乐此不疲，欢而不改，这需要多高的境界、多深的修养呀。孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”，这是老师对学生的高度评价，也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。
⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其内涵却纷繁复杂。只要尽心尽力担负起自己的责任，做好自己该做的事情，就全然不必为烦琐之事烦恼。将自己的脚步放慢一点，放轻一点，过一种简朴的生活，享受一下世间原有的简单和真纯，追求精神上的愉悦，这样的快乐是永久的快乐。
⑥但是，在这纷纷扰扰的世界里，不是所有的人都能经得起名利的诱惑，鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。结果如何呢？这些追名逐利者或惶惶不可终日，或“ 反误了卿卿性命”，君不见有多少“苍蝇”落地，又有多少“老虎”进笼？他们的人生何乐之有？
⑦提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火；崇尚清欢，也不是推崇“清闲”，不是要我们碌碌无为，得过且过。追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑；要不断丰富自己的精神世界，勇于承担自己的责任。像苏 东坡那样，虽遭受打击排挤，也不忘情于山水，而是为官一任，造福一方。
⑧清欢，人生的真味，做人的真谛，让我们用一生追寻。
（根据袁浩文章改写）
22．本文的中心论点是什么？（2分）
23． 第①段和第④段分别使用的关于苏轼和孔子的事例，各有什么作用？（2分）
24． 请赏析文中画线句子的表达效果。（2分）
鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。
25． 第⑦自然段主要论证了什么？是怎样论证的？（4分）
【答案】22．清欢是至高的人生态度和精神境界。（2分，答“人生真味是清欢”或“清欢是人生的真味、做人 的真谛”得1分）23．使用苏轼例是为了引出中心论点，（1分）使用孔子例是为了论证中心论点。（1分）
24．运用排比句式高度概括地写出追名逐利者的种种表现，（1分）增强了文章的说服力和感染力。（1分）25．主要论证了怎样才能做到清欢。（2分）先否定错误的认 识，再指出正确的做法，最后用事例论证。（先正反对比论证，再事例论证）（2分）
【解析】22．试题分析：此题考查学生对论点的掌握。议论文的论点一般是题目或含在
第一段中、最后一段中。是一句话的形式呈现的。仔细分析本文，结合题目，可知，本文的论点是：清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。学科网
【考点定位】分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C 。
议论文考试题型
1、找论点
论点是作者看法的完整表述，它的表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句。一般情况下，通过以下方法可以找到论点：
①原文查找，如标题、开篇、中间、结尾
②提炼原文中的分论点，进行综合
③摘录原文中能表现中心的相关语句，进行概括
注意：找到中心论点之后，别忘了回原文找论据，检验中心论点是否恰当。
2、论证方法及其作用
2014年中考《赢了比赛不要输了童年》第三题“本文第四段主要运用了什么论证方法，有何作用”?
给分依据：论证方法1分+作用2分
①举例论证
【答题格式】使用了举例论证法，举了„„(概括事例) 证明了„„，从而使论证更具体、更有说服力。
②道理论证
【答题格式】使用了道理论证法，引用了„„的言论，有力地论证了„„了观点，从而使论证更深入更有说服力。
③比喻论证
【答题格式】使用了比喻论证法，将„„比作„„，证明了„„的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证
【答题格式】使用了对比论证法，将„„和„„加以比较，突出强调了„„的观点
3、词语作用
题目形式一般为“XX 词能不能去掉，为什么? ”或者“XX 词在文中的作用是什么? ” 给分依据：表态1分+含义1分+作用1分
【答题格式】表态(能否去掉)+词语基本义+在句子中语境义(或指代内容)+起到的作用
4、拓展应用类题型
题目形式一般为“请结合本文内容，联系自己生活实际，谈谈我们应该„„(谈谈你的感悟或启发)? ”。
给分依据：结合本文1分+联系生活实际1分+感悟或启发1分，分值一般3分左右
【答题格式】文中说到(主题或观点) ，其实，在我的生活中上，也有(生活事例) ，我觉得(启示或看法) 。
高难度题型
1、请围绕文章论点(或给XX 段) ，补充一个论据
答题要点：看清楚是补充道理论据还是事实论据，如无要求，则选择自己认为简单的类型来补充。论据要真实、可靠、典型(学科、国别、古今名人/事件等) 。
2、分析文章的论证思路(论证结构)
要熟悉论文的常见结构，从引论(提出问题) 、本论(分析问题) 、结论(解决问题) 的角度来理清顺序。
【答题格式】作者为了证明„„观点，首先使用了„„论据，然后对„„论据进行了怎样的分析，从而证明了„„观点。
清欢
①一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。”想那苏东坡，虽然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，的确是把握住了人生的真谛，
②清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处，坐看云起时”的超然洒脱。清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。
③日本学者写了一本《清贫思想》，他建议人们采取清贫的生活方式，淡化对名利、地位、权力的追逐，追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。美国人普兰特的《简单生活》认为， 简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”，是“丰富、健康、和谐的生活”。清贫思想也好，简单生活也罢，提倡的都是清欢。
④其实中国人对清欢的提倡由来已久。早在两千多年前，孔子就对弟子颜回赞不绝口：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”面对困境，别人难以忍受，颜回却乐此不疲，欢而不改，这需要多高的境界、多深的修养呀。孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”，这是老师对学生的高度评价，也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。
⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其内涵却纷繁复杂。只要尽心尽力担负起自己的责任，做好自己该做的事情，就全然不必为烦琐之事烦恼。将自己的脚步放慢一点，放轻一点，过一种简朴的生活，享受一下世间原有的简单和真纯，追求精神上的愉悦，这样的快乐是永久的快乐。
⑥但是，在这纷纷扰扰的世界里，不是所有的人都能经得起名利的诱惑，鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。结果如何呢？这些追名逐利者或惶惶不可终日，或“ 反误了卿卿性命”，君不见有多少“苍蝇”落地，又有多少“老虎”进笼？他们的人生何乐之有？
⑦提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火；崇尚清欢，也不是推崇“清闲”，不是要我们碌碌无为，得过且过。追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑；要不断丰富自己的精神世界，勇于承担自己的责任。像苏 东坡那样，虽遭受打击排挤，也不忘情于山水，而是为官一任，造福一方。
⑧清欢，人生的真味，做人的真谛，让我们用一生追寻。
（根据袁浩文章改写）
22．本文的中心论点是什么？（2分）
23． 第①段和第④段分别使用的关于苏轼和孔子的事例，各有什么作用？（2分）
24． 请赏析文中画线句子的表达效果。（2分）
鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。
25． 第⑦自然段主要论证了什么？是怎样论证的？（4分）
【答案】22．清欢是至高的人生态度和精神境界。（2分，答“人生真味是清欢”或“清欢是人生的真味、做人 的真谛”得1分）23．使用苏轼例是为了引出中心论点，（1分）使用孔子例是为了论证中心论点。（1分）
24．运用排比句式高度概括地写出追名逐利者的种种表现，（1分）增强了文章的说服力和感染力。（1分）25．主要论证了怎样才能做到清欢。（2分）先否定错误的认 识，再指出正确的做法，最后用事例论证。（先正反对比论证，再事例论证）（2分）
【解析】22．试题分析：此题考查学生对论点的掌握。议论文的论点一般是题目或含在
第一段中、最后一段中。是一句话的形式呈现的。仔细分析本文，结合题目，可知，本文的论点是：清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。学科网
【考点定位】分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C 。