我的特点-小学作文作文600字

初一作文

我的特点

冯煊珺

我喜欢看书。每次我都要看两个小时才能放手,不然我会大发雷霆。也对,我的书多的很!床上堆满了,书柜堆满了,就连桌子上也快堆满了。

我喜欢看电脑。我喜欢在电脑上看动画片。和喜欢看书一样,不看到两小时我就坐在椅子上不走。记得又一次爸爸让我关电脑,我就坐在椅子上不走。爸爸把我抱起来,我用手抓住椅子上的扶手一直不放,没有办法的爸爸只好把电脑让了给我。

我喜欢吃肉和零食。每天中午我都要吃肉,如果没有肉我就不吃饭了,记得小时候还闹了个笑话。爷爷端着一盆肉过来,端完又继续去忙了。我目不转睛的盯着那盆肉,突然我像箭一样射了过去,把那盆肉吃的一干二净。爷爷过来看见那空盆子,气的火冒三丈,拿起木条要打我。奶奶拦住说:“吃肉是孩子的天性!”当时我把天性听成了天使,所以我就笑了。晚上爸爸问我中午为什么要笑,我说:“因为奶奶说我是天使!”爸爸愣住了,连全家都愣住了,可过了五分钟他们又笑了。我表面上有些高兴,可心里却有些不解„„我也爱吃零食,一吃就停不下来。每当妈妈买回大包小包的零食,没过几天就全都被我消灭了,当然除了妈妈发火的时候,她也是个吃货!

我还喜欢睡觉。记得有一次我从晚上九点直接睡到了早上十二点。妈妈说我是一个小睡仙。可不是么,有了这么一个美名我心里美滋滋的。

这就是我的特点!

这篇作文很幽默,语言也比较诙谐,适当的夸张使得文章更具趣味性,只是表现手法显得还比较稚嫩,需要更加努力。

——冯立羊

我的特点

冯煊珺

我喜欢看书。每次我都要看两个小时才能放手,不然我会大发雷霆。也对,我的书多的很!床上堆满了,书柜堆满了,就连桌子上也快堆满了。

我喜欢看电脑。我喜欢在电脑上看动画片。和喜欢看书一样,不看到两小时我就坐在椅子上不走。记得又一次爸爸让我关电脑,我就坐在椅子上不走。爸爸把我抱起来,我用手抓住椅子上的扶手一直不放,没有办法的爸爸只好把电脑让了给我。

我喜欢吃肉和零食。每天中午我都要吃肉,如果没有肉我就不吃饭了,记得小时候还闹了个笑话。爷爷端着一盆肉过来,端完又继续去忙了。我目不转睛的盯着那盆肉,突然我像箭一样射了过去,把那盆肉吃的一干二净。爷爷过来看见那空盆子,气的火冒三丈,拿起木条要打我。奶奶拦住说:“吃肉是孩子的天性!”当时我把天性听成了天使,所以我就笑了。晚上爸爸问我中午为什么要笑,我说:“因为奶奶说我是天使!”爸爸愣住了,连全家都愣住了,可过了五分钟他们又笑了。我表面上有些高兴,可心里却有些不解„„我也爱吃零食,一吃就停不下来。每当妈妈买回大包小包的零食,没过几天就全都被我消灭了,当然除了妈妈发火的时候,她也是个吃货!

我还喜欢睡觉。记得有一次我从晚上九点直接睡到了早上十二点。妈妈说我是一个小睡仙。可不是么,有了这么一个美名我心里美滋滋的。

这就是我的特点!

这篇作文很幽默,语言也比较诙谐,适当的夸张使得文章更具趣味性,只是表现手法显得还比较稚嫩,需要更加努力。

——冯立羊


相关作文

  • 小学生作文教案作文1900字
  • 小学生作文教案 文\秋月弯巧如虹 作文训练要求: 一.知道什么人物的特点,人物的特点具体表现在哪些方面. 二.了解围绕人物的特点选择合适材料的方法. 三.通过读.思.议.写等方法指导学生怎样写好人物的特点. 作文训练重点: 指导学生怎样写好人物的特点. 作文训练难点: 怎样运用适当的表现手法来写好人 ...

  • 小学思维作文(写人)作文1100字
  • 小学思维作文 --怎样写好人物 我们身边生活着形形色色的人:熟悉的.陌生的.漂亮的.丑陋的.善良的.可恶的.顽皮可爱的.成熟稳重的.活力充沛的.慈祥和蔼的--怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢? 一.精选事例, 以事写人 写人离不开写事, 因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的.比如, < ...

  • 小学生写人作文教案作文3000字
  • 小学生写人作文教案 上传: 杨羚尉 更新时间:2013-1-12 23:31:58 小学生写人作文教案 作文训练要求: 一.知道什么人物的特点,人物的特点具体表现在哪些方面. 二.了解围绕人物的特点选择合适材料的方法. 三.通过读.思.议.写等方法指导学生怎样写好人物的特点. 作文训练重点: 指导学 ...

  • 中小学作文口诀2016作文2200字
  • 中小学作文口诀 作文并不难,生活是源泉.观察勤思考,留心最关键: 多读多积累,素材和语言:开心就多练,兴趣第一关. 观察百日功,文章一朝成:常说嘴不笨,常写手必顺. 文章要写好,腿脚要多跑:文章不怕改,就怕难割爱. 写作莫偷懒,勤写天天练.技法帮助您,会写美妙篇: 写作不怕根基浅,勤学苦练能过关. ...

  • 小学生写人作文教案作文2900字
  • 小学生写人作文教案 作文训练要求: 一.知道什么人物的特点,人物的特点具体表现在哪些方面. 二.了解围绕人物的特点选择合适材料的方法. 三.通过读.思.议.写等方法指导学生怎样写好人物的特点. 作文训练重点: 指导学生怎样写好人物的特点. 作文训练难点: 怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点. 训 ...

  • 小学六年级作文复习作文1000字
  • 小学六年级作文复习 小学阶段作文可分为记实作文,想象作文和应用文三大类. 一.记实作文 记实作文包括了写人叙事,写景状物等,现就写人.叙事.加以分析: 1.写人记叙文 A.既通过人物的外貌.行动.语言.心理以及人物的经历,反映人物的思想品质等,它以人牵事.事为人存 B.写人要写出人物的特点,其特点又 ...

  • 小学情境作文教学探析作文5400字
  • 高等教育自学考试毕业论文封面 市地: 年 月 日 1 小学情景作文教学探析 摘要:创设情境进行作文,也称为情景作文,是指导学生根据在具体场合或某种景象.境地中以自己的观察.体验.感悟或联想进行写作的一种作文形式.这种作文形式对训练学生的描写.记叙.抒情能力具有重要的作用.但是在目前的小学情景作文教学 ...

  • 小学生作文技巧大全 (500字)作文14100字
  • 前言: 随着课改逐年深入和作文成绩在考试中半壁江山的比例,作文教学极大程度的引起语文教师的重视,引导学生写好作文毫无疑问已经成为语文学科的重要任务.然而长期以来的"教师出题学生写作"和"学生作文教师批阅"的做法,使教师的教与学生的学严重脱节,导致了学生怕写作文 ...

  • 小学作文写作方法指导作文32800字
  • 小学作文写作方法指导 Page 1 5/31/2017 小学作文写作方法指导 一.怎样写人 写人,是小学作文训练的基本功之一.在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求.要求写事的题目,文中的人要为事服务:要求写人的题目,文中的事必须为人服务.写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现 ...

  • 遥望夜空小学生作文教案作文1600字
  • 文馨作文教学辅导(小学中段) 设计人:金晓难 遥望夜空 教学目标: 1.写作目标:能用优美的语言描述出夜空美景的特点,并展开适当的联想和想象,能表达对大自然的赞美之情. 2.情感目标:培养学生热爱大自然.欣赏夜空美景的情趣,提高学生的审美能力. 板块一:学文写话 教学环节一:故事引路,明确主题 一. ...

你可能喜欢
聚合