地震后的反思作文700字

初一作文

日本发生9.0级大地震,继而引发了海啸、核泄漏、火灾、火山爆发、电力不足、工厂停产…。一场突如其来的灾难给这个强大而脆弱的国家带来了极大的震撼。据统计,日本大地震已造成2476人死亡,超过人失踪,家人生死未卜的,朋友杳无信讯的,爱人危在旦夕的…都不计其数。。

刚刚发散这个消息时,网上现实不少人都在拍手称快,他们依然没有忘记南京大屠杀,对日本人蔑视,甚至仇视。而有的人却相反,为日本惋惜,祈祷他们能够从灾难中走出来,走出地震的阴影,至少,他们现在没有伤害中国,把中国人当做好朋友来看待。过去的事情就让它过去吧!

我无从分辨谁是谁非,谁错谁对。我认为,只要是大自然中的一分子,就应该和谐相处。日本固然可恶,可是当我设身处地为他们设想的时候,我发觉,原来他们也蛮可悲的。或许死亡中有着他们可爱的家人,朋友…或许失踪人口中有着他们在乎的人…

或许前一秒,慈爱的父母在计划着儿女回家后狼吞虎咽的美味可口的晚餐,或许前一秒,在校的儿女认真仔细地在斟酌着美妙的旋律;或许前一秒,一群活泼可爱的小朋友的红扑扑的脸蛋迎着太阳在畅想未来…。可是,一刹那的时间,连呼吸频率都未呼出的急促时间,就轻易地打破了父母精心策划的爱心,撕破了学生们那一张张渴求知识的脸,摧毁了含苞欲放的花朵…

生命是这么的不堪一击。

或许我们应该以德报怨,宽恕罪恶的日本人。当中国备受灾难时,日本也加入了救援的前线,不是吗?而且,我们中华名族素来有‘礼仪之邦’之称。既然别人救助过我们,那我们也就应该以涌泉相报。

让我们一起为日本祈祷吧,让我们一起祝福吧,祝他们早日脱离苦难,祝他们早日逃离灾情,也为那些逝者表示安息,为生还者表示关心…。

日本发生9.0级大地震,继而引发了海啸、核泄漏、火灾、火山爆发、电力不足、工厂停产…。一场突如其来的灾难给这个强大而脆弱的国家带来了极大的震撼。据统计,日本大地震已造成2476人死亡,超过人失踪,家人生死未卜的,朋友杳无信讯的,爱人危在旦夕的…都不计其数。。

刚刚发散这个消息时,网上现实不少人都在拍手称快,他们依然没有忘记南京大屠杀,对日本人蔑视,甚至仇视。而有的人却相反,为日本惋惜,祈祷他们能够从灾难中走出来,走出地震的阴影,至少,他们现在没有伤害中国,把中国人当做好朋友来看待。过去的事情就让它过去吧!

我无从分辨谁是谁非,谁错谁对。我认为,只要是大自然中的一分子,就应该和谐相处。日本固然可恶,可是当我设身处地为他们设想的时候,我发觉,原来他们也蛮可悲的。或许死亡中有着他们可爱的家人,朋友…或许失踪人口中有着他们在乎的人…

或许前一秒,慈爱的父母在计划着儿女回家后狼吞虎咽的美味可口的晚餐,或许前一秒,在校的儿女认真仔细地在斟酌着美妙的旋律;或许前一秒,一群活泼可爱的小朋友的红扑扑的脸蛋迎着太阳在畅想未来…。可是,一刹那的时间,连呼吸频率都未呼出的急促时间,就轻易地打破了父母精心策划的爱心,撕破了学生们那一张张渴求知识的脸,摧毁了含苞欲放的花朵…

生命是这么的不堪一击。

或许我们应该以德报怨,宽恕罪恶的日本人。当中国备受灾难时,日本也加入了救援的前线,不是吗?而且,我们中华名族素来有‘礼仪之邦’之称。既然别人救助过我们,那我们也就应该以涌泉相报。

让我们一起为日本祈祷吧,让我们一起祝福吧,祝他们早日脱离苦难,祝他们早日逃离灾情,也为那些逝者表示安息,为生还者表示关心…。


相关作文

  • 面对四川省汶川县的地震我们难到没有反思吗作文300字
  • 1976年7月28日的唐山大地震是不能忘却的人间灾难,有24万人死亡,那是一个可怕的数字,那是一次罕见的城市地震灾害,那也是世界上地震史上最悲惨的一页,然而悲剧并没有停下它的脚步.四川省汶川县的大地震来了,那其间人们都在做些什么,我们就不能学学别的国家--日本.而日本东北地区宫城附近发生了里氏7级地 ...

  • 地震中的父与子教学反思作文800字
  • <地震中的父与子>教学反思 <地震中的父与子>这篇课文讲述了一个发生在美国大地震中的故事,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学.本文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情.这篇课文描写具体,情感真挚,但篇幅较长 ...

  • 作文 灾难后的反思作文400字
  • 防震减灾有奖征文 灾难后的反思 玉门市第二小学 二(1)班 李尚宸 指导教师:李嘉颖 灾难后的反思 2008年5月12日,是一个让全世界关注的日子,也是让全中国人痛心的日子.汶川的天都是灰暗的.有多少房屋倒塌了:有多人无家可归:有多少孩子失去了父母成了孤儿:有多少父母失去了孩子沉浸在痛苦之中.面对突 ...

  • 母亲节作文教学反思作文1500字
  • <写作是心灵泉水的自然流淌> 教学反思 巩英莉 本节课不是教材中的教学内容,是根据现实生活安排的写作教学,我总觉得写作训练除了课本上所安排的每学期六次的作文训练之外,更要随时结合社会现实生活调整写作训练,尤其是值得纪念的日子和突发性大事,引导学生关注社会,感悟生活,挖掘体验,抒写真情实感 ...

  • 地震中的父与子.反思作文1600字
  • <地震中的父与子>课后反思 <地震中的父与子>是人教版实验教材五年级上册第六单元的第一篇讲读课文.本组课文重点是让学生抓住描写人物外貌.语言.动作的语句感受父母之爱的深沉与宽广.<地震中的父与子>描写的是1994年,美国洛杉矶发生大地震,一位年轻的父亲冒着危险,不 ...

  • 回忆5.12汶川地震反思天灾有感作文1200字
  • 5.12纹川浇铸在心间,4.14玉树雕刻在心田零时已过.前年纹川的今日,天空电闪雷鸣,阴风怒号.蜀地的山川抽泣着,扭曲着,崩裂着.瞬间破碎的山河吞噬着,掩埋着数万条鲜活的生命.今年玉树的昨天,又有千余逝者随风,让生者有了新的祭日,谁能面对?又怎能忘记?它浇铸在我们的心间,雕刻在我们的心田.在这样的日 ...

  • 大灾无情 人间有爱作文1200字
  • - 1 - 大灾无情 人间有爱 ----赴北川县体验式学习心得体会 2011年5月19日至23日,本人有幸与2011年青干班学员及老师一道赴北川县进行了为期4天的体验式学习.北川县是我国少数民族羌族的聚居地,该县在5"12汶川特大地震中受灾较为严重.综观此次学习,我收获颇丰,感触挺多,主要 ...

  • 日本大地震材料作文作文1500字
  • 日本,你该反省了 主旨:在日本遭受大灾难时,我国有些人拍手称快,"幸灾乐祸".日本在世界上的所作所为有让人神共愤之处.我们的国民虽然忽视了这次地震中大多数死去的无辜的百姓,可日本(的当权者)也应该(反思自身的行为),警惕这种恨,众叛亲离是比地震更大的灾难. 一. 引材料,交待观点 ...

  • 地震中的父与子教学设计与反思作文5100字
  • <地震中的父与子>教学设计与课后反思 仙桃小学 余利华 教材简析: 课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中, 一位父亲冒着危险, 抱着坚定的信念, 不顾劝阻, 历尽艰辛, 经过38小时的挖掘, 终于在废墟中救出儿子和同学的故事, 歌颂了伟大的父爱, 赞扬了深厚的父与子. 课文描写具体, ...

你可能喜欢
聚合