读《生命流泪的样子》有感 北京市赵登禹学校五<4>中队 吴京京
在这个寒假中，我读了一本书《生命流泪的样子》，让我为时间的母爱而流泪。 《生命中流泪的样子》主要写了：一个性格软弱、心底善良的女孩盛欣怡，有个幸福温暖的家庭。但是，麻麻突然得了不治之症。这使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化..... ，在这个过程中，虽有老师背后的不断鼓励，电脑对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤单和苦活。妈妈最终离开了她，而十二岁的欣怡却过早地看到了生命流泪的样子，体验到了生命和爱的深刻意义。
读了《生命流泪的样子》，了解了欣怡妈妈的生命最后时刻对欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因为她对欣怡的爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦需要发泄，而是欣怡妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧，是因为对欣怡最深最深的爱！让我明白了生命和死亡总是联系在一起，好似一年四季的叶子，春天新鲜叶子悄悄降临，夏天茂盛成长，到了秋天它们慢慢凋落，冬季，那些凋落的枯叶融入美丽的打底，用自己生命的细心哺育明年的新生。地球上的生命轨迹都是这样，就好像伟大的母爱。母亲对我们的关心总是如春风化雨般让人不易察觉，既温暖又舒心。这样的母亲很多，我的妈妈就是这样的人。记得小时候，我的额头被电丝网拉破，母亲不辞辛苦地带我到医院看病，照顾我。当我晚上一觉醒来，看见的是妈妈细心地为我准备的药以及她带着红红的眼圈疲惫入睡。通过读《生命流泪的样子》，让我明白了生命的可贵和爱的深刻意义，那就是生命不可能是永恒的，但是爱可以永恒不变。更让我懂得了生命、亲情和母爱的可贵之处！
读了《生命流泪的样子》，我感到了温暖和感动。合上书时，我的心灵跳动着。为这母爱，为这最真的感动！
读《生命流泪的样子》有感 北京市赵登禹学校五<4>中队 吴京京
在这个寒假中，我读了一本书《生命流泪的样子》，让我为时间的母爱而流泪。 《生命中流泪的样子》主要写了：一个性格软弱、心底善良的女孩盛欣怡，有个幸福温暖的家庭。但是，麻麻突然得了不治之症。这使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化..... ，在这个过程中，虽有老师背后的不断鼓励，电脑对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤单和苦活。妈妈最终离开了她，而十二岁的欣怡却过早地看到了生命流泪的样子，体验到了生命和爱的深刻意义。
读了《生命流泪的样子》，了解了欣怡妈妈的生命最后时刻对欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因为她对欣怡的爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦需要发泄，而是欣怡妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧，是因为对欣怡最深最深的爱！让我明白了生命和死亡总是联系在一起，好似一年四季的叶子，春天新鲜叶子悄悄降临，夏天茂盛成长，到了秋天它们慢慢凋落，冬季，那些凋落的枯叶融入美丽的打底，用自己生命的细心哺育明年的新生。地球上的生命轨迹都是这样，就好像伟大的母爱。母亲对我们的关心总是如春风化雨般让人不易察觉，既温暖又舒心。这样的母亲很多，我的妈妈就是这样的人。记得小时候，我的额头被电丝网拉破，母亲不辞辛苦地带我到医院看病，照顾我。当我晚上一觉醒来，看见的是妈妈细心地为我准备的药以及她带着红红的眼圈疲惫入睡。通过读《生命流泪的样子》，让我明白了生命的可贵和爱的深刻意义，那就是生命不可能是永恒的，但是爱可以永恒不变。更让我懂得了生命、亲情和母爱的可贵之处！
读了《生命流泪的样子》，我感到了温暖和感动。合上书时，我的心灵跳动着。为这母爱，为这最真的感动！