国庆节黑板报：板报设计教学
一、教学目标：
1、学习版报设计知识，能为班内设计一期墙报或黑板报的版面。
2、通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能力。
二、课时安排：1课时
三、课前准备：学生设计用纸50张，他班学生作业50张。教师版报设计若干张。
四、教学过程：
(一)、谈话导入。
班级后面的这期黑板报是哪几个同学出的?能站起来让老师认识一吗?(跟学生认识交流)。这一期出的黑板报你们哪几个地方比较满意，能说一下吗?(学生说自己满意之处)。想把黑板报出得更加美观、大方一点吗?(想)。
这堂课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致这个问题?
板书：版报设计想学吗?(想!)。
(二)、讨论版面组成。
现在来看一下老师设计的一张版报的版面，它有哪几个部分组成?(出示设计的版面)
请学生讨论、交流，教师指导。得出版报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。
板书：刊头、插图、标题、花边、文字
国庆节黑板报：板报设计教学
一、教学目标：
1、学习版报设计知识，能为班内设计一期墙报或黑板报的版面。
2、通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能力。
二、课时安排：1课时
三、课前准备：学生设计用纸50张，他班学生作业50张。教师版报设计若干张。
四、教学过程：
(一)、谈话导入。
班级后面的这期黑板报是哪几个同学出的?能站起来让老师认识一吗?(跟学生认识交流)。这一期出的黑板报你们哪几个地方比较满意，能说一下吗?(学生说自己满意之处)。想把黑板报出得更加美观、大方一点吗?(想)。
这堂课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致这个问题?
板书：版报设计想学吗?(想!)。
(二)、讨论版面组成。
现在来看一下老师设计的一张版报的版面，它有哪几个部分组成?(出示设计的版面)
请学生讨论、交流，教师指导。得出版报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。
板书：刊头、插图、标题、花边、文字