1 分析：主题及选材导向
倡导“赞美”“歌颂”“感恩”“励志”……
倡导写真话、抒真情……
倡导写“我”的独特的经历、见闻、思考……
倡导写“我”所感悟的真、善、美……
倡导写真话、抒真情我渴望拥有一双翅膀
关在笼子里面的小鸟，有着一双凤凰般的翅膀，但，怎么飞也飞不高；一群自由的小小鸟，虽然只有一双平凡的翅膀，但，飞向了蔚蓝、浩瀚的天空。
——题记
不知从什么时候开始，我总喜欢在窗边徘徊，看这窗外一群一群的小鸟自游自在地飞着，多么欢快！多么自由！心中不由地有了一种对小鸟的嫉妒之感。
我就是那只被关在笼子里的鸟。自从进入毕业班，我好像突然之间就被“题”这一种令人讨厌的古怪的东西拿一把牢固的大锁锁起来，怎么打也打不开，我被那把沉重的大锁压得喘不过气。我讨厌烦人的A 、B 、C ；讨厌什么公式、方程；我讨厌整天过着“无边作业潇潇下，不尽考卷滚滚来”的生活；我讨厌„„
父母说：“你是我们全家的希望，你一定要争口气，将来„„”
老师说：“努力啊，只有现在好好学„„”
我好烦，好烦，看着亲人、老师期待的目光，又不忍心辜负他们，只好忍着，忍着，继续面对着可怕的A 、B 、C ，继续天天和这些可怕的东西打交道。我受不了了! 我被沉重的铁笼套着、可怕的大锁锁着，几乎要窒息！
“哗啦，哗啦”窗外下起了大雨，风，呼呼地吹着，仿佛是为我感到可悲；树，不停地摇晃着，好似在对我表示同情；雨，哗哗地下着，像是对我感到怜悯„„我流泪了。
整天过着这种单调的生活，我好孤独！我好悲哀！为什么大人们这么不理解我们，为什么他们只会让我们除了学习学习还是学习，为什么他们不能打开笼子，让我们自由自在地飞，为什么„„
想着想着，我冲出了房间，跑到大街上淋雨，想让雨冲走我所有的烦恼与忧愁，可是，我不管怎样也走不出这沉重的铁笼，摆脱不了可怕的A 、B 、C 。雨越下越大，在模模糊糊的雨帘中，我迷茫了，我泪水又一次像泉水般涌了出来，顺着脸颊一直流进嘴里，这时我已分不清是泪水还是雨水了，只是觉得这种滋味苦苦的，涩涩的，一直流进我的心里，我好难受！
再过几天就要小考了，我真的好累，好累，我想现在生一场大病，好躲过这一次考试„„
但，我只能做一只永远被关在笼子里的小小鸟，一只不快乐的小小鸟。
我渴望自由！
我渴望拥有一双翅膀！
我渴望做一只自由的小小鸟！
打开这个束缚着我的铁笼吧！给我一双翅膀，让我飞向更高、更广的天空吧！
倡导写“我”独特的经历、见闻、思考……
有你相伴，真好
蓝天有了白云的陪伴才不会空洞；高山有了流水的陪伴才不会突兀；星空有了月亮的陪伴才不会寂寞；我有了古筝的陪伴心才不会落单。
两年前，爸爸抱着你走进我温馨的家，面对你这个庞然大物，我没有一丝畏惧，慢慢地靠近你，缠上指甲，弹奏一首《春江花月夜》。从此，我们的友谊一点点地升温。我给你起了个别致的名字——雅韵。
抚摸着你的琴弦，把头靠在你的身上，我尽情地享受着一切，把心事说给你听，虽然我知道你永远不能说话，但我还是想把我的喜怒哀乐都告诉你。
弹李白的《长相思》时，我会体会到浓浓的相思之情；弹曹植的《洛神赋》，我仿佛看到了“翩若惊鸿，婉若游龙”的舞姿；弹蔡文姬的《胡笳十八拍》时，我为这哀伤痛哭流涕。许多在古诗古词不能体会到的情感，通过你我会领悟的更深，雅韵——有你陪伴真好！
那是一个秋天，中午，两个同学发生了争执，我去拉架，没想到他们反过来说我多管闲事，就在这时，老师进来了，严厉地训斥了我们仨。放学后，我飞快地往家跑，路上，树叶向它的妈妈永别，悄悄的落在地上，我不忍再看。到了家，我抱住你一阵狂弹，不知不觉弹奏了几首自己喜欢的曲子《柳三娘》、《苏武牧羊》、《青花瓷》，委屈凝结成一滴滴晶莹的
2 泪珠，落在琴弦上，我弹碎这水中奇葩，心田中的幼苗得到了甘露的滋润，又将茁壮成长，我开心地笑了，笑的如此甜蜜，又和从前一样成为阳光女孩。雅韵——是你让我疏散了心结，有你陪伴真好！
雅韵！你使我的思维变得敏捷；你使我的乐感变得丰富；你使我的情操变得完美。“咪„”我轻触了你的发丝，琴房传出宛转悠扬的琴音，我只想说：有你陪伴，真好！
倡导写“我”所感悟的真、善、美……
温暖
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。
虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。
当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。
怎么回事？她为什么不清除它？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。
这次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张“寻人启事”。上面写着：赵杰，16岁，男„„ 疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
分析：文体选择
多适宜于写记叙文
少部分可写成议论文
还可写成书信体、日记体、剧本等
今天，我想说说心里话
爸爸：
你好! 好久都没有和你说说心里话了。而今天，我决定把心里话写下来，让你看到。
爸爸，你知道吗，上了初中后，每当看到有赞美父爱的文章，我都不屑一顾。母爱我能真实的感受到，而父爱，我好久都不曾感受了。在近期的记忆中，疼爱我的是我妈，小心呵护我的也是我妈。而爸爸你，除了整天浑身的不整洁，胡子拉碴，笨手笨脚外，还有就是整天的冷面孔。甚至有时我挖空心思为你做点事情时，你不是反对就是忽视。更有甚者还对我的做法提出批评。
那是父亲节的前几天。班中的几个好友召集在一起，商量怎么给爸爸一个惊喜，最后我们决定为爸爸买一件礼物。我是很不情愿这样做的。因为我想即使我做了，我想肯定也是得不到你笑脸的，这已经不是第一次了。但最后我决定要买一架鱼竿。
我知道你是有钓鱼的爱好的。我记得小时候最快乐的事情就是跟随你一起钓鱼。那时候，你的脸上都充满阳光。每每看到你钓上一条鱼，我的心里就乐开了花。看到水桶里的鱼儿越来越多，伴随着的是我越来越高涨的兴奋。这些鱼儿，我会挑选自己最喜欢的养着玩。剩下的，自然由母亲加工成美味佳肴，打我肚子里的馋虫。
就在上小学5年级的时候，奶奶一场重病后的离开，使得你就好像变了一个人。从那时起，你起早贪黑，更加辛苦了。这一切我都看在眼里，打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你对我的不理解。
那一天，我拿着自己用积攒了好久的零用钱，给你买了一架比较便宜的鱼竿。我只是希望我的你能够和原来一样，充满阳光。我一路上紧张的想着怎么向你说出祝福的话。可是回家后，却发现你还没有来，我知道你还在外面操劳。我松了一口气。吃了晚饭后，我正在做作业。我听到你回来了。我急忙跑出去，我多想把我的心里话告诉你，让你多注意自己的
3 身体。我看到你照旧是一脸的疲惫。我一下子拿出了我的礼物，说：“今天是父亲节，这是我买给你的礼物。”我看到你的眼中闪过一丝亮光，这让我心里一动。可是随后是你严肃的表情，语调好像严厉中带有一种责备。你说：“管好你的学习就好。以后不准乱买东西。”你当时冷酷的声音，对我是一种残酷的打击。虽然在此之前，我曾想到可能会遭受这样的礼遇。可是当时的一刹那，我还是忍不住我委屈的泪水。
在依稀的睡梦中，我听见了你对母亲说的话，里面包含了深深地自责。你说你知道女儿长大了，知道疼爸爸了。听到这话时，我的心里暖呼呼的。爸爸啊，很多的时候，我也是很不理解你。在以后的日子里，我不会再任性了，女儿会努力的! 爸爸，我知道你为我为这个家做了很多，可是我却无能为力。我只希望你的心中充满阳光，希望你能够快乐起来!
最后祝愿爸爸脸上永远充满阳光! 爸爸，我只想让您知道，我是爱您的。 爱你的女儿!
×年 × 月×日
训练：审题重视“导入语”：
云的纯白，反衬出天空的湛蓝，天空最美的时刻，也正是云最美的时刻；树的稀疏，凸显了草原的辽阔，草原最美的时刻，也正是树最美的时刻。请以“最美的时刻”为题目作文。
全面（整体把握） 细致（抓关键词） 深入（隐含信息）
最美的时刻
七月，在这样一个煽情的季节，在这最美的时刻，我遇见了你们：一群心怀远大志向，不畏艰难困苦，将爱的种子播撒在我们这样一个偏远小山区的志愿者们。然而，时光的沙漏终有流尽的时候，不知不觉中，我们就告别了短暂而又充实的十天，但这十天的点点滴滴，却犹如烙印一般，成了我心中最美的时刻。
还记得，初相见，是场震撼
在那个蝉鸣午后，盛夏未央的时候，我顶着炎炎烈日大汗淋漓的赶来学校，环顾那个空荡荡的学校，落寞之情油然而生。然后，我正准备推门进教室的时候，突然发现有一个人在讲台上正讲的兴致勃勃，还不时的手舞足蹈（这就是我们后来的周老师），那时候我还以为是搞什么宣传活动的呢，但看见英语老师还在里面坐着呢，于是我就想偷偷的溜进去，然后悄悄的坐下应该不会打扰到任何人吧，谁知周老师说我吓了他一大跳，并让我saysorry ，而后我就在众目睽睽之下，当着大家的面难为情的说了声抱歉，多么搞笑的一次相遇啊！
亦难忘，这十天，点点滴滴
首先，不得不承认在这几天学到的知识：第一天，一系列的造句练习培养了我的语感，同时也提高了我们的纠错能力；接下来应该是词义转换，既丰富了我们的词汇量，又使我们在广阔的词汇空间游刃有余的翱翔；最后便是作文的指导和提升训练了，它使我们掌握了写作必备的一些基本句型和技能„„总之是让我们受益匪浅啊！其次，是老师那诙谐幽默的作派，能够让我们在一种轻松惬意的环境中学到很多，也乐意接受许多知识。最后，我想说一下自己，我承认我是一个开朗乐观的女孩，特别喜欢笑，因为我一直浅薄的认为，笑能化解生命里的很多仓促与不安；笑还能融化记忆尘微的那份冰冷与无奈；笑更能让生命里的悸动淋漓尽致的绽放芳菲。但我有时候是笑的有点过了，甚至在上课的时候冒犯了您老师，真的不好意思啊！
永不忘，最后的，临别聚会
一直以来，我都很喜欢这句富有禅意的话：宇宙人生皆是因缘而和，缘聚则成，缘灭则散。我相信是缘，让我们在此相遇，相识，相知。但分别并不代表我们的缘分就到此为止，我希望我们以后还可以保持这种朋友般的师生关系。最后，我再次深深的感谢您：周老师，及所有志愿者的哥哥姐姐们，你们辛苦了！希望你们能够早日实现自己的梦想，创造一番辉煌的事业。并祝你们：开心每一天，快乐每一年，你若安好，便是晴天！
席慕容说；生命是一条奔腾不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之间，左岸是忘记，右岸是铭记。所以总想用心铭记生命里出现的每一个人。
啊，因为有了你们——志愿者，这特殊的十天，成为我生命中最美的时刻！
训练：审材料
重视“材料”：
林清玄的寓言《不害怕的小鹿》讲了这样一个故事：一个猎人养了一只小鹿和一只猎狗，猎狗想 吃小鹿，每天都盯着小鹿，不时悄悄靠近它。猎人发现猎狗靠近小鹿，就对猎狗进行毒打。后来猎狗不再靠近小鹿，小鹿没有了恐惧，失去了戒备心，就跑出去和野狗玩，结果被野狗咬死了。
阅读以上材料，根据材料写一篇文章。 （ 读懂 读细 读深 读广）
4 训练：材料作文拟题 训练：作文结构
戒备之心不可无 开头：点题定位
无知又无畏者，无前途 中间：承上详写
“忧患”造就“本领” 结尾：照应深化
险境与智慧
溺爱会成为“杀手”……
我心中的好声音
世间很烦，所以，偶尔，我会闭上眼睛，放慢呼吸，梳理脑中杂如线团的思绪，侧耳，只听得心中有一个又一个声音，向我倾述世间之理。
云卷云舒——轻柔
不时抬头，遥望天边的云朵，那是绣在深蓝天幕上的茧丝，还是冬季哪个调皮小孩砸上去的雪球？只听得云用她那轻柔的声音说：“我是云，也是雨，也可以化成雪. 水. 雾，我无处不在，因为我善于变化；做人也要这样，面对困难和挫折，要善于以多路线解决，才能成功，不懂得变通的人太死板，反而不好。”
天上的云随着风的吹动变幻着形态，倾心去听，似乎还能听得云一卷一舒中发出的细微声响；做人要善于变通，我将云的话，和着那轻柔的声音，放进了心里。
烛火跳动——急促
停电的莫晚，我点上了一只蜡烛，细小的“噼啪”声传入耳中，火急促地燃烧，我不禁叹道：“蜡烛的一生如此短暂，可悲。”烛火轻轻的跳动，蜡烛用它那清脆的声音，自豪地说道：“可悲？才不会呢！我的一生虽短，但我却也用那小小烛火，为那需要的人驱散黑暗，做人也要这般，将有限的生命投入到无私的奉献之中！”
烛火依然在烧，我则陷入了沉思，人的生命有限，但我们却可以让它变得更有价值吗？我将蜡烛的话，和着蜡火那急促的声音，放进了心里。
风吹绿树——狂野
无聊地在操场，漫步，一阵大风吹过，树叶“沙啦啦”地作响，“你为何走得如此匆忙？”我问，风用它那狂野不羁的声音回答：“我想看遍这世界，我想看见一望无际的雪原，想看见生机盎然的雨林，我想在世界留下我的足迹；做人也要像这样，有目标，有决心，有毅力，才能成功！”
风呼啸着走了，留下我一人斟酌，带着梦想奔跑，可以成就未来。我将风的话，和着狂风那狂野的声音，放进了心里。 每每回味，都有一番感慨：这些天籁之音，可以匡正人生轨迹，催人奋进，妙哉！
我心中的好声音，来自大自然，请你也侧耳聆听，更深地去感悟一番吧！
我渴望有一双翅膀
你折断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。
——题记 在我年幼的时候，有一双小的可怜的翅膀，经受不住威微风的力量，你们把我遮挡在你们丰盈的羽翼之下，保护我，给了我一寸天堂。
后来我长大了，我的翅膀像你们的一样宽厚有力，坚硬洁白，我渴望飞去外面的世界，渴望飞向碧蓝的天空，而你们却对我说：外面的世界太危险。便折断了我的翅膀，使我再也不会飞翔。
再后来，你们老了，无法再保护我，我在你们的身边照顾你们，而你们却指着外面的世界，问我：为什么你不去飞翔？ 自我记事起，便过着衣来伸手饭来张口的公主般生活。衣服脏了父母给洗，受委屈了父母给我伸张正义，新衣服堆满衣柜，零食堆积成山，玩具多到无处安放。我要的东西总会在下一秒摆在我眼前，我讨厌的东西也会在下一瞬间消失在我视线。就算我想要天上的月亮，地上的狮子，海里的鲨鱼，也会在下一刻送到我眼前。
父母以爱之名把我绑在身边，给我一方养尊处优的环境。这种爱，有一个令人听之生畏的名字，叫溺爱。 这种爱，我承受不起。
听说外面是世界不只有黑暗，还有光明。听说外面的世界天空很蓝河水很清。听说外面的世界自由自在没有压制。我向往那里。
而不是待在你们撑起的天堂仰望外面的世界，你们的爱太沉重，我无法背负，你们给我的爱，压断了我的翅膀，让我再也无法像别人一样飞翔。
所以我渴望，渴望得到一双翅膀，在那片属于我的天空之上，自在的翱翔！！
1 分析：主题及选材导向
倡导“赞美”“歌颂”“感恩”“励志”……
倡导写真话、抒真情……
倡导写“我”的独特的经历、见闻、思考……
倡导写“我”所感悟的真、善、美……
倡导写真话、抒真情我渴望拥有一双翅膀
关在笼子里面的小鸟，有着一双凤凰般的翅膀，但，怎么飞也飞不高；一群自由的小小鸟，虽然只有一双平凡的翅膀，但，飞向了蔚蓝、浩瀚的天空。
——题记
不知从什么时候开始，我总喜欢在窗边徘徊，看这窗外一群一群的小鸟自游自在地飞着，多么欢快！多么自由！心中不由地有了一种对小鸟的嫉妒之感。
我就是那只被关在笼子里的鸟。自从进入毕业班，我好像突然之间就被“题”这一种令人讨厌的古怪的东西拿一把牢固的大锁锁起来，怎么打也打不开，我被那把沉重的大锁压得喘不过气。我讨厌烦人的A 、B 、C ；讨厌什么公式、方程；我讨厌整天过着“无边作业潇潇下，不尽考卷滚滚来”的生活；我讨厌„„
父母说：“你是我们全家的希望，你一定要争口气，将来„„”
老师说：“努力啊，只有现在好好学„„”
我好烦，好烦，看着亲人、老师期待的目光，又不忍心辜负他们，只好忍着，忍着，继续面对着可怕的A 、B 、C ，继续天天和这些可怕的东西打交道。我受不了了! 我被沉重的铁笼套着、可怕的大锁锁着，几乎要窒息！
“哗啦，哗啦”窗外下起了大雨，风，呼呼地吹着，仿佛是为我感到可悲；树，不停地摇晃着，好似在对我表示同情；雨，哗哗地下着，像是对我感到怜悯„„我流泪了。
整天过着这种单调的生活，我好孤独！我好悲哀！为什么大人们这么不理解我们，为什么他们只会让我们除了学习学习还是学习，为什么他们不能打开笼子，让我们自由自在地飞，为什么„„
想着想着，我冲出了房间，跑到大街上淋雨，想让雨冲走我所有的烦恼与忧愁，可是，我不管怎样也走不出这沉重的铁笼，摆脱不了可怕的A 、B 、C 。雨越下越大，在模模糊糊的雨帘中，我迷茫了，我泪水又一次像泉水般涌了出来，顺着脸颊一直流进嘴里，这时我已分不清是泪水还是雨水了，只是觉得这种滋味苦苦的，涩涩的，一直流进我的心里，我好难受！
再过几天就要小考了，我真的好累，好累，我想现在生一场大病，好躲过这一次考试„„
但，我只能做一只永远被关在笼子里的小小鸟，一只不快乐的小小鸟。
我渴望自由！
我渴望拥有一双翅膀！
我渴望做一只自由的小小鸟！
打开这个束缚着我的铁笼吧！给我一双翅膀，让我飞向更高、更广的天空吧！
倡导写“我”独特的经历、见闻、思考……
有你相伴，真好
蓝天有了白云的陪伴才不会空洞；高山有了流水的陪伴才不会突兀；星空有了月亮的陪伴才不会寂寞；我有了古筝的陪伴心才不会落单。
两年前，爸爸抱着你走进我温馨的家，面对你这个庞然大物，我没有一丝畏惧，慢慢地靠近你，缠上指甲，弹奏一首《春江花月夜》。从此，我们的友谊一点点地升温。我给你起了个别致的名字——雅韵。
抚摸着你的琴弦，把头靠在你的身上，我尽情地享受着一切，把心事说给你听，虽然我知道你永远不能说话，但我还是想把我的喜怒哀乐都告诉你。
弹李白的《长相思》时，我会体会到浓浓的相思之情；弹曹植的《洛神赋》，我仿佛看到了“翩若惊鸿，婉若游龙”的舞姿；弹蔡文姬的《胡笳十八拍》时，我为这哀伤痛哭流涕。许多在古诗古词不能体会到的情感，通过你我会领悟的更深，雅韵——有你陪伴真好！
那是一个秋天，中午，两个同学发生了争执，我去拉架，没想到他们反过来说我多管闲事，就在这时，老师进来了，严厉地训斥了我们仨。放学后，我飞快地往家跑，路上，树叶向它的妈妈永别，悄悄的落在地上，我不忍再看。到了家，我抱住你一阵狂弹，不知不觉弹奏了几首自己喜欢的曲子《柳三娘》、《苏武牧羊》、《青花瓷》，委屈凝结成一滴滴晶莹的
2 泪珠，落在琴弦上，我弹碎这水中奇葩，心田中的幼苗得到了甘露的滋润，又将茁壮成长，我开心地笑了，笑的如此甜蜜，又和从前一样成为阳光女孩。雅韵——是你让我疏散了心结，有你陪伴真好！
雅韵！你使我的思维变得敏捷；你使我的乐感变得丰富；你使我的情操变得完美。“咪„”我轻触了你的发丝，琴房传出宛转悠扬的琴音，我只想说：有你陪伴，真好！
倡导写“我”所感悟的真、善、美……
温暖
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。
虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。
当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。
怎么回事？她为什么不清除它？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。
这次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张“寻人启事”。上面写着：赵杰，16岁，男„„ 疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
分析：文体选择
多适宜于写记叙文
少部分可写成议论文
还可写成书信体、日记体、剧本等
今天，我想说说心里话
爸爸：
你好! 好久都没有和你说说心里话了。而今天，我决定把心里话写下来，让你看到。
爸爸，你知道吗，上了初中后，每当看到有赞美父爱的文章，我都不屑一顾。母爱我能真实的感受到，而父爱，我好久都不曾感受了。在近期的记忆中，疼爱我的是我妈，小心呵护我的也是我妈。而爸爸你，除了整天浑身的不整洁，胡子拉碴，笨手笨脚外，还有就是整天的冷面孔。甚至有时我挖空心思为你做点事情时，你不是反对就是忽视。更有甚者还对我的做法提出批评。
那是父亲节的前几天。班中的几个好友召集在一起，商量怎么给爸爸一个惊喜，最后我们决定为爸爸买一件礼物。我是很不情愿这样做的。因为我想即使我做了，我想肯定也是得不到你笑脸的，这已经不是第一次了。但最后我决定要买一架鱼竿。
我知道你是有钓鱼的爱好的。我记得小时候最快乐的事情就是跟随你一起钓鱼。那时候，你的脸上都充满阳光。每每看到你钓上一条鱼，我的心里就乐开了花。看到水桶里的鱼儿越来越多，伴随着的是我越来越高涨的兴奋。这些鱼儿，我会挑选自己最喜欢的养着玩。剩下的，自然由母亲加工成美味佳肴，打我肚子里的馋虫。
就在上小学5年级的时候，奶奶一场重病后的离开，使得你就好像变了一个人。从那时起，你起早贪黑，更加辛苦了。这一切我都看在眼里，打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你对我的不理解。
那一天，我拿着自己用积攒了好久的零用钱，给你买了一架比较便宜的鱼竿。我只是希望我的你能够和原来一样，充满阳光。我一路上紧张的想着怎么向你说出祝福的话。可是回家后，却发现你还没有来，我知道你还在外面操劳。我松了一口气。吃了晚饭后，我正在做作业。我听到你回来了。我急忙跑出去，我多想把我的心里话告诉你，让你多注意自己的
3 身体。我看到你照旧是一脸的疲惫。我一下子拿出了我的礼物，说：“今天是父亲节，这是我买给你的礼物。”我看到你的眼中闪过一丝亮光，这让我心里一动。可是随后是你严肃的表情，语调好像严厉中带有一种责备。你说：“管好你的学习就好。以后不准乱买东西。”你当时冷酷的声音，对我是一种残酷的打击。虽然在此之前，我曾想到可能会遭受这样的礼遇。可是当时的一刹那，我还是忍不住我委屈的泪水。
在依稀的睡梦中，我听见了你对母亲说的话，里面包含了深深地自责。你说你知道女儿长大了，知道疼爸爸了。听到这话时，我的心里暖呼呼的。爸爸啊，很多的时候，我也是很不理解你。在以后的日子里，我不会再任性了，女儿会努力的! 爸爸，我知道你为我为这个家做了很多，可是我却无能为力。我只希望你的心中充满阳光，希望你能够快乐起来!
最后祝愿爸爸脸上永远充满阳光! 爸爸，我只想让您知道，我是爱您的。 爱你的女儿!
×年 × 月×日
训练：审题重视“导入语”：
云的纯白，反衬出天空的湛蓝，天空最美的时刻，也正是云最美的时刻；树的稀疏，凸显了草原的辽阔，草原最美的时刻，也正是树最美的时刻。请以“最美的时刻”为题目作文。
全面（整体把握） 细致（抓关键词） 深入（隐含信息）
最美的时刻
七月，在这样一个煽情的季节，在这最美的时刻，我遇见了你们：一群心怀远大志向，不畏艰难困苦，将爱的种子播撒在我们这样一个偏远小山区的志愿者们。然而，时光的沙漏终有流尽的时候，不知不觉中，我们就告别了短暂而又充实的十天，但这十天的点点滴滴，却犹如烙印一般，成了我心中最美的时刻。
还记得，初相见，是场震撼
在那个蝉鸣午后，盛夏未央的时候，我顶着炎炎烈日大汗淋漓的赶来学校，环顾那个空荡荡的学校，落寞之情油然而生。然后，我正准备推门进教室的时候，突然发现有一个人在讲台上正讲的兴致勃勃，还不时的手舞足蹈（这就是我们后来的周老师），那时候我还以为是搞什么宣传活动的呢，但看见英语老师还在里面坐着呢，于是我就想偷偷的溜进去，然后悄悄的坐下应该不会打扰到任何人吧，谁知周老师说我吓了他一大跳，并让我saysorry ，而后我就在众目睽睽之下，当着大家的面难为情的说了声抱歉，多么搞笑的一次相遇啊！
亦难忘，这十天，点点滴滴
首先，不得不承认在这几天学到的知识：第一天，一系列的造句练习培养了我的语感，同时也提高了我们的纠错能力；接下来应该是词义转换，既丰富了我们的词汇量，又使我们在广阔的词汇空间游刃有余的翱翔；最后便是作文的指导和提升训练了，它使我们掌握了写作必备的一些基本句型和技能„„总之是让我们受益匪浅啊！其次，是老师那诙谐幽默的作派，能够让我们在一种轻松惬意的环境中学到很多，也乐意接受许多知识。最后，我想说一下自己，我承认我是一个开朗乐观的女孩，特别喜欢笑，因为我一直浅薄的认为，笑能化解生命里的很多仓促与不安；笑还能融化记忆尘微的那份冰冷与无奈；笑更能让生命里的悸动淋漓尽致的绽放芳菲。但我有时候是笑的有点过了，甚至在上课的时候冒犯了您老师，真的不好意思啊！
永不忘，最后的，临别聚会
一直以来，我都很喜欢这句富有禅意的话：宇宙人生皆是因缘而和，缘聚则成，缘灭则散。我相信是缘，让我们在此相遇，相识，相知。但分别并不代表我们的缘分就到此为止，我希望我们以后还可以保持这种朋友般的师生关系。最后，我再次深深的感谢您：周老师，及所有志愿者的哥哥姐姐们，你们辛苦了！希望你们能够早日实现自己的梦想，创造一番辉煌的事业。并祝你们：开心每一天，快乐每一年，你若安好，便是晴天！
席慕容说；生命是一条奔腾不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之间，左岸是忘记，右岸是铭记。所以总想用心铭记生命里出现的每一个人。
啊，因为有了你们——志愿者，这特殊的十天，成为我生命中最美的时刻！
训练：审材料
重视“材料”：
林清玄的寓言《不害怕的小鹿》讲了这样一个故事：一个猎人养了一只小鹿和一只猎狗，猎狗想 吃小鹿，每天都盯着小鹿，不时悄悄靠近它。猎人发现猎狗靠近小鹿，就对猎狗进行毒打。后来猎狗不再靠近小鹿，小鹿没有了恐惧，失去了戒备心，就跑出去和野狗玩，结果被野狗咬死了。
阅读以上材料，根据材料写一篇文章。 （ 读懂 读细 读深 读广）
4 训练：材料作文拟题 训练：作文结构
戒备之心不可无 开头：点题定位
无知又无畏者，无前途 中间：承上详写
“忧患”造就“本领” 结尾：照应深化
险境与智慧
溺爱会成为“杀手”……
我心中的好声音
世间很烦，所以，偶尔，我会闭上眼睛，放慢呼吸，梳理脑中杂如线团的思绪，侧耳，只听得心中有一个又一个声音，向我倾述世间之理。
云卷云舒——轻柔
不时抬头，遥望天边的云朵，那是绣在深蓝天幕上的茧丝，还是冬季哪个调皮小孩砸上去的雪球？只听得云用她那轻柔的声音说：“我是云，也是雨，也可以化成雪. 水. 雾，我无处不在，因为我善于变化；做人也要这样，面对困难和挫折，要善于以多路线解决，才能成功，不懂得变通的人太死板，反而不好。”
天上的云随着风的吹动变幻着形态，倾心去听，似乎还能听得云一卷一舒中发出的细微声响；做人要善于变通，我将云的话，和着那轻柔的声音，放进了心里。
烛火跳动——急促
停电的莫晚，我点上了一只蜡烛，细小的“噼啪”声传入耳中，火急促地燃烧，我不禁叹道：“蜡烛的一生如此短暂，可悲。”烛火轻轻的跳动，蜡烛用它那清脆的声音，自豪地说道：“可悲？才不会呢！我的一生虽短，但我却也用那小小烛火，为那需要的人驱散黑暗，做人也要这般，将有限的生命投入到无私的奉献之中！”
烛火依然在烧，我则陷入了沉思，人的生命有限，但我们却可以让它变得更有价值吗？我将蜡烛的话，和着蜡火那急促的声音，放进了心里。
风吹绿树——狂野
无聊地在操场，漫步，一阵大风吹过，树叶“沙啦啦”地作响，“你为何走得如此匆忙？”我问，风用它那狂野不羁的声音回答：“我想看遍这世界，我想看见一望无际的雪原，想看见生机盎然的雨林，我想在世界留下我的足迹；做人也要像这样，有目标，有决心，有毅力，才能成功！”
风呼啸着走了，留下我一人斟酌，带着梦想奔跑，可以成就未来。我将风的话，和着狂风那狂野的声音，放进了心里。 每每回味，都有一番感慨：这些天籁之音，可以匡正人生轨迹，催人奋进，妙哉！
我心中的好声音，来自大自然，请你也侧耳聆听，更深地去感悟一番吧！
我渴望有一双翅膀
你折断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。
——题记 在我年幼的时候，有一双小的可怜的翅膀，经受不住威微风的力量，你们把我遮挡在你们丰盈的羽翼之下，保护我，给了我一寸天堂。
后来我长大了，我的翅膀像你们的一样宽厚有力，坚硬洁白，我渴望飞去外面的世界，渴望飞向碧蓝的天空，而你们却对我说：外面的世界太危险。便折断了我的翅膀，使我再也不会飞翔。
再后来，你们老了，无法再保护我，我在你们的身边照顾你们，而你们却指着外面的世界，问我：为什么你不去飞翔？ 自我记事起，便过着衣来伸手饭来张口的公主般生活。衣服脏了父母给洗，受委屈了父母给我伸张正义，新衣服堆满衣柜，零食堆积成山，玩具多到无处安放。我要的东西总会在下一秒摆在我眼前，我讨厌的东西也会在下一瞬间消失在我视线。就算我想要天上的月亮，地上的狮子，海里的鲨鱼，也会在下一刻送到我眼前。
父母以爱之名把我绑在身边，给我一方养尊处优的环境。这种爱，有一个令人听之生畏的名字，叫溺爱。 这种爱，我承受不起。
听说外面是世界不只有黑暗，还有光明。听说外面的世界天空很蓝河水很清。听说外面的世界自由自在没有压制。我向往那里。
而不是待在你们撑起的天堂仰望外面的世界，你们的爱太沉重，我无法背负，你们给我的爱，压断了我的翅膀，让我再也无法像别人一样飞翔。
所以我渴望，渴望得到一双翅膀，在那片属于我的天空之上，自在的翱翔！！