假如我生活在唐朝作文教学设计作文500字

四年级作文

作文要求:假如时光能够倒流,以“假如我生活在„„”为题,写一篇文章。 作文题目:假如我生活在„„

必须围绕的主题是:让你生活在古代的某个朝代或现代的某个时期,你会怎样生活?

准备活动:1、回忆所学习过的文学作品,想一想,你最想生活在哪个朝代?

2、那个朝代的什么最吸引你?(人、事、物、景)(可以从一个角度多方面考虑,也可以从几个角度考虑,人、事、物、景皆如此)

3、你的志趣和其中的哪些是最相投的?

4、历史书上的哪一章节给你留下的印象最深?你的态度是赞扬还是修正?

5、搜集你所选取的角度的材料。

提示:可以从性格、爱好、特点、志趣、衣、食、住、行、玩、赏、视、听、所需要用到的诗词句子和故事材料等各个方面搜集积累。

教学活动:

1、美文欣赏:张浩淼的作文《抹不去的思念》李春雨的作文《送别》

(总结:请你把对张浩淼和李春雨的欣赏、鼓励和向他们学习的决心,用掌声表达出来吧。)

2、分析作文题目和主题。

3、例文示范:《假如我生活在战国时代》中考满分作文。

《假如我生活在唐朝》《假如我生活在三国时期》

4、下水文示范:《假如我生活在唐朝》

5、材料交流,小组合作确定写作内容,制作提纲。可以自己写自己的,也可以几个人合作写一篇文章。

6、动手写作。列出提纲。

作文要求:假如时光能够倒流,以“假如我生活在„„”为题,写一篇文章。 作文题目:假如我生活在„„

必须围绕的主题是:让你生活在古代的某个朝代或现代的某个时期,你会怎样生活?

准备活动:1、回忆所学习过的文学作品,想一想,你最想生活在哪个朝代?

2、那个朝代的什么最吸引你?(人、事、物、景)(可以从一个角度多方面考虑,也可以从几个角度考虑,人、事、物、景皆如此)

3、你的志趣和其中的哪些是最相投的?

4、历史书上的哪一章节给你留下的印象最深?你的态度是赞扬还是修正?

5、搜集你所选取的角度的材料。

提示:可以从性格、爱好、特点、志趣、衣、食、住、行、玩、赏、视、听、所需要用到的诗词句子和故事材料等各个方面搜集积累。

教学活动:

1、美文欣赏:张浩淼的作文《抹不去的思念》李春雨的作文《送别》

(总结:请你把对张浩淼和李春雨的欣赏、鼓励和向他们学习的决心,用掌声表达出来吧。)

2、分析作文题目和主题。

3、例文示范:《假如我生活在战国时代》中考满分作文。

《假如我生活在唐朝》《假如我生活在三国时期》

4、下水文示范:《假如我生活在唐朝》

5、材料交流,小组合作确定写作内容,制作提纲。可以自己写自己的,也可以几个人合作写一篇文章。

6、动手写作。列出提纲。


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