“仙女与玫瑰”材料作文导引
一位仙女在森林中散步。天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。
走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。
仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？”
玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”
仙女继续问：“你为什么会这样想，漂亮的孩子？”
玫瑰说：“上苍给了我刺。”
仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作为爱的象征，你一被人们牢记于心。虽然上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
【写作导引】
抓关键信息：
1. 玫瑰为什么哭泣？
——上苍给了我刺。
2. 仙女怎样劝慰、开解呢？
——上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。
——虽然上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。
3. 这几句分别有什么含义？
a. 刺——缺点、不足。花朵、芳香——长处、优点。
b. 美丽——人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。 这则寓言材料耐人寻味，发人深省。材料中的仙女如一位心理医生，为玫瑰医治心里的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。 人总有自己的长处和短处，人生也总有不如意的地方，每个人都不会是完美的。一个人如果一味地只看到自己的短处，整天为自己的短处而悲伤苦恼，那么他将一事无成；一个人只有克服自己的短处，充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么，他将会有一路的收获，他将拥有明媚的阳光和美丽的春天。
基于此，文章的写作角度可定为：
1、不要整天为弱点烦恼
2、正视不足，扬长处
3、用你的长处享受人生——经营优点，增值人生，享受卓越
4、人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。 我们也可以从仙女的角度入手—
5、要用恰当的方法教育人
一、人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。 素材：每个生命都是被上帝咬过一口的苹果
A 、孔子、朱元璋、林肯等长相丑
B 、司马迁曾受宫刑
C 、美国的罗斯福总统下肢瘫痪
政敌们常用他的残疾来攻击他，这是罗斯福终生都不得不与之搏斗的事情，但是他总能以出色的政绩、卓越的口才与充沛的精力将其变成优势。首次参加竞选他就通过发言人告诉人们：“一个州长不一定是一个杂技演员。我们选他并不是因为他能做前滚翻或后滚翻。他干的是脑力劳动，是想方设法为人民造福。”依靠这样的坚忍和乐观，他带领美国走出经济困境，帮助世界实现了安全，与华盛顿、林肯一起成为美国历史上最伟大的三位总统。
D 、贝多芬因为音乐上的成就，使人忘却自己的丑陋，甚至让人赞叹自己狮王的风度
E 、拿破仑是个小个子
F 、邰丽华和千手观音
【总结】最好的玫瑰花不是那些刺长最少的，而是开花最绚丽的
不要抱怨你的弱点。一定还有数不胜数的人有着同样的弱点却生活快乐。
二、正视不足，发扬长处
素材：
A 、杨振宁，动手的实践操作能力差，因而放弃应用物理而转向理论物理学，成为诺贝尔奖得主。
B 、爱因斯坦50年代曾收到一封信，信中邀请他去当以色列的总统。
爱因斯坦拒绝了：“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务及公正地对待别人，所以，本人不适合担当如此重任。”
C 、马克•吐温曾一度经商，不仅把自己多年心血换来的稿费赔个精光，而且还欠了一屁股债，却最终在文学创作上取得了辉煌的成就
D 、运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷而不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
刘邦不是人才，但是他能经营人才。
【总结】当你克服了一个弱点时，你并不由此实现了什么，只是你不再有这一弱点，你没有因为这样而拥有更多的成功。在发扬长处之前，你仍是平庸之流。
三、经营优点，增值人生，享受卓越
A 、苹果，由于其独特的图像功能、工业设计以及软件性能，在市场大行其道，它具有不兼容的特性，但苹果的独特个性吸引了一大批忠实的爱好者—独特就是苹果的长处，就是它的优点。
B 、陈景润，攻克了“哥德巴赫猜想”，这一世界数学“悬案”终于被陈景润所破译，皇后王冠上的明珠终于被陈景润所摘取。可是这个世界数学领域的精英，在日常生活中却不善言辞，不善与人交往，不知商品分类，有的商品名子都叫不出名来，被称为“痴人”和“怪人”。
【小结】大凡成功者，他们成功的关键都是掌握了自身的优势，并加倍强化这种优势，完全投入到自己所喜欢的项目之中，将这种富有特长的兴趣爱好发挥到极致。
【延伸】中国教育的弊端就是不容许个性学生的超前发展、优长发展，而是要补足弱点、全面发展，造成民族创造性不足而智障有余的局面。
【范文】：
“扬长”而来
其实，一切事物都有长处和短处。而一切事物都是通过发扬自己的长处而被认可。人，就该“扬长”而来。
打开历史的大门，多少圣人“扬长”而来。有人说孔子是圣人，也有人说孔子长相难看。而实际上，孔子的智慧和伟大人格早已让他自己的缺陷黯然失色。因为他是“扬长”而来的人。他善做学问，为实现自己克己复礼的愿望，不惜放弃高官厚禄，毅然带领弟子周游列国，宣扬恢复礼教的主张。他活着不是为了做官，是为了做学问而活。他发扬了善做学问的长处，成就了圣人之名。
翻开文学的书卷，多少大家“扬长而来”。李白，这一代诗仙，自身也有很大缺陷，他豪放不羁，言语张狂，在仕途上很不如意。然而他擅长写诗，其诗飘逸灵秀，想象瑰奇，浪漫之气天下无人能比。他“扬长”而来，将“诗仙”之名流芳百世。
人无完人，金无足赤。如果我们始终只看到自己的短处，而将长处肆意糟践或将长处抛弃在流失的岁月里，那么，这样的一生必然会充满昏暗和苦痛，最终在沉默中灭亡！
放大缺陷，就遮蔽了生命里的阳光。三国时期的周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，何等的豪气，何等荣耀。但是他妒才如嫉恶，不甘心谋略低诸葛亮一等，在一次吴蜀大战中被诸葛亮大败，气死在军前。一世英明，却偏偏要拿自己的短处和人家诸葛亮相争，结果令人悲惋不已！人生在世，谁能没有短处，何必以己之短与人相较，而忘记去发挥自己的长处呢？
天生我材必有用。在世上活着，就要努力发挥自己的长处，去实现理想。邰丽华是残疾人，她耳聋口哑，但她苦学舞蹈，《千手观音》使她好似星光般璀璨。舟舟是智障，却用手里的指挥棒奏出了完美的乐曲，奏出了人生的壮美交响曲。
是人就要“扬长”而来，切莫徘徊在缺陷里，误了大好年华。
“仙女与玫瑰”材料作文导引
一位仙女在森林中散步。天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。
走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。
仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？”
玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”
仙女继续问：“你为什么会这样想，漂亮的孩子？”
玫瑰说：“上苍给了我刺。”
仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作为爱的象征，你一被人们牢记于心。虽然上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
【写作导引】
抓关键信息：
1. 玫瑰为什么哭泣？
——上苍给了我刺。
2. 仙女怎样劝慰、开解呢？
——上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。
——虽然上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。
3. 这几句分别有什么含义？
a. 刺——缺点、不足。花朵、芳香——长处、优点。
b. 美丽——人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。 这则寓言材料耐人寻味，发人深省。材料中的仙女如一位心理医生，为玫瑰医治心里的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。 人总有自己的长处和短处，人生也总有不如意的地方，每个人都不会是完美的。一个人如果一味地只看到自己的短处，整天为自己的短处而悲伤苦恼，那么他将一事无成；一个人只有克服自己的短处，充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么，他将会有一路的收获，他将拥有明媚的阳光和美丽的春天。
基于此，文章的写作角度可定为：
1、不要整天为弱点烦恼
2、正视不足，扬长处
3、用你的长处享受人生——经营优点，增值人生，享受卓越
4、人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。 我们也可以从仙女的角度入手—
5、要用恰当的方法教育人
一、人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。 素材：每个生命都是被上帝咬过一口的苹果
A 、孔子、朱元璋、林肯等长相丑
B 、司马迁曾受宫刑
C 、美国的罗斯福总统下肢瘫痪
政敌们常用他的残疾来攻击他，这是罗斯福终生都不得不与之搏斗的事情，但是他总能以出色的政绩、卓越的口才与充沛的精力将其变成优势。首次参加竞选他就通过发言人告诉人们：“一个州长不一定是一个杂技演员。我们选他并不是因为他能做前滚翻或后滚翻。他干的是脑力劳动，是想方设法为人民造福。”依靠这样的坚忍和乐观，他带领美国走出经济困境，帮助世界实现了安全，与华盛顿、林肯一起成为美国历史上最伟大的三位总统。
D 、贝多芬因为音乐上的成就，使人忘却自己的丑陋，甚至让人赞叹自己狮王的风度
E 、拿破仑是个小个子
F 、邰丽华和千手观音
【总结】最好的玫瑰花不是那些刺长最少的，而是开花最绚丽的
不要抱怨你的弱点。一定还有数不胜数的人有着同样的弱点却生活快乐。
二、正视不足，发扬长处
素材：
A 、杨振宁，动手的实践操作能力差，因而放弃应用物理而转向理论物理学，成为诺贝尔奖得主。
B 、爱因斯坦50年代曾收到一封信，信中邀请他去当以色列的总统。
爱因斯坦拒绝了：“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务及公正地对待别人，所以，本人不适合担当如此重任。”
C 、马克•吐温曾一度经商，不仅把自己多年心血换来的稿费赔个精光，而且还欠了一屁股债，却最终在文学创作上取得了辉煌的成就
D 、运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷而不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
刘邦不是人才，但是他能经营人才。
【总结】当你克服了一个弱点时，你并不由此实现了什么，只是你不再有这一弱点，你没有因为这样而拥有更多的成功。在发扬长处之前，你仍是平庸之流。
三、经营优点，增值人生，享受卓越
A 、苹果，由于其独特的图像功能、工业设计以及软件性能，在市场大行其道，它具有不兼容的特性，但苹果的独特个性吸引了一大批忠实的爱好者—独特就是苹果的长处，就是它的优点。
B 、陈景润，攻克了“哥德巴赫猜想”，这一世界数学“悬案”终于被陈景润所破译，皇后王冠上的明珠终于被陈景润所摘取。可是这个世界数学领域的精英，在日常生活中却不善言辞，不善与人交往，不知商品分类，有的商品名子都叫不出名来，被称为“痴人”和“怪人”。
【小结】大凡成功者，他们成功的关键都是掌握了自身的优势，并加倍强化这种优势，完全投入到自己所喜欢的项目之中，将这种富有特长的兴趣爱好发挥到极致。
【延伸】中国教育的弊端就是不容许个性学生的超前发展、优长发展，而是要补足弱点、全面发展，造成民族创造性不足而智障有余的局面。
【范文】：
“扬长”而来
其实，一切事物都有长处和短处。而一切事物都是通过发扬自己的长处而被认可。人，就该“扬长”而来。
打开历史的大门，多少圣人“扬长”而来。有人说孔子是圣人，也有人说孔子长相难看。而实际上，孔子的智慧和伟大人格早已让他自己的缺陷黯然失色。因为他是“扬长”而来的人。他善做学问，为实现自己克己复礼的愿望，不惜放弃高官厚禄，毅然带领弟子周游列国，宣扬恢复礼教的主张。他活着不是为了做官，是为了做学问而活。他发扬了善做学问的长处，成就了圣人之名。
翻开文学的书卷，多少大家“扬长而来”。李白，这一代诗仙，自身也有很大缺陷，他豪放不羁，言语张狂，在仕途上很不如意。然而他擅长写诗，其诗飘逸灵秀，想象瑰奇，浪漫之气天下无人能比。他“扬长”而来，将“诗仙”之名流芳百世。
人无完人，金无足赤。如果我们始终只看到自己的短处，而将长处肆意糟践或将长处抛弃在流失的岁月里，那么，这样的一生必然会充满昏暗和苦痛，最终在沉默中灭亡！
放大缺陷，就遮蔽了生命里的阳光。三国时期的周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，何等的豪气，何等荣耀。但是他妒才如嫉恶，不甘心谋略低诸葛亮一等，在一次吴蜀大战中被诸葛亮大败，气死在军前。一世英明，却偏偏要拿自己的短处和人家诸葛亮相争，结果令人悲惋不已！人生在世，谁能没有短处，何必以己之短与人相较，而忘记去发挥自己的长处呢？
天生我材必有用。在世上活着，就要努力发挥自己的长处，去实现理想。邰丽华是残疾人，她耳聋口哑，但她苦学舞蹈，《千手观音》使她好似星光般璀璨。舟舟是智障，却用手里的指挥棒奏出了完美的乐曲，奏出了人生的壮美交响曲。
是人就要“扬长”而来，切莫徘徊在缺陷里，误了大好年华。