此去经年书为伴作文700字

初二作文

没有云彩停留的天空,必定是寂寞的;没有水流汇集的河道,必定是干涸的;没有书本充盈的头脑,必定是空白的。

人从一出生,便不可避免地接触到书,接触书中性格各异的人物,接触书中离奇曲折的故事,接触书中引人深思的道理。我爱读书,在我看来,那黑白相间的字里行间是智慧的钥匙,是永不腐朽的历史。于是我想,在我细碎的掌纹里,一定会有书的痕迹吧!

幼年的我是尚小的青杏。识字图映入我的眼球,色彩斑斓的图画下是黑色的大字。“笑”字就好像喜不自禁时弯弯的黛眉和勾起弧度的嘴角;“哭”字中的一点就好像大姐姐“大珠小珠落玉盘”时梨花带雨脸盘上的泪滴。一横一竖,一撇一捺,清晰地刻进我求知的,黑白分明的眼眸。一个个生动的文字,像是我忠诚的伙伴,向我诉说着它们的故事。

稍长一些时,故事书成了时下的潮流。什么是对什么是错,是非正义、人情世故,在天真的眼眸中已有了雏形。真神奇,将这么多文字凑在一起,加以润色,竟然可以将故事讲的那么生动,波澜不惊的几个字,便可引人遐想万千。书本上的文字仿佛有令人不可抗拒的能力,渐渐形成一个漩涡,使我深陷其中,不可自拔。

而如今,我已是二六的年岁,对书的热爱多年未变。我深深喜欢上了那种沁人心脾书页的清香,手中的书也趋于经典。金缕衣还是青布衫,是悲是欢,不过是大梦一场,犹记楼台小聚诵今朝的雅致。战士死于尘土飞扬间,谋士死于运筹帷幄中,敬佩“挟天子以令诸侯”的气魄。书中究竟有多少起伏跌荡的故事?我学会了用一个倾听者的身份来体会这悲欢离合,也学会了用不同的眼光来看待世事,多有意思。

万幸,我不是寂寞的天空,也不是干涸的河道,我容纳了云的故事,水的故事。

此去经年有书为伴,想来真是一件幸福的事。

没有云彩停留的天空,必定是寂寞的;没有水流汇集的河道,必定是干涸的;没有书本充盈的头脑,必定是空白的。

人从一出生,便不可避免地接触到书,接触书中性格各异的人物,接触书中离奇曲折的故事,接触书中引人深思的道理。我爱读书,在我看来,那黑白相间的字里行间是智慧的钥匙,是永不腐朽的历史。于是我想,在我细碎的掌纹里,一定会有书的痕迹吧!

幼年的我是尚小的青杏。识字图映入我的眼球,色彩斑斓的图画下是黑色的大字。“笑”字就好像喜不自禁时弯弯的黛眉和勾起弧度的嘴角;“哭”字中的一点就好像大姐姐“大珠小珠落玉盘”时梨花带雨脸盘上的泪滴。一横一竖,一撇一捺,清晰地刻进我求知的,黑白分明的眼眸。一个个生动的文字,像是我忠诚的伙伴,向我诉说着它们的故事。

稍长一些时,故事书成了时下的潮流。什么是对什么是错,是非正义、人情世故,在天真的眼眸中已有了雏形。真神奇,将这么多文字凑在一起,加以润色,竟然可以将故事讲的那么生动,波澜不惊的几个字,便可引人遐想万千。书本上的文字仿佛有令人不可抗拒的能力,渐渐形成一个漩涡,使我深陷其中,不可自拔。

而如今,我已是二六的年岁,对书的热爱多年未变。我深深喜欢上了那种沁人心脾书页的清香,手中的书也趋于经典。金缕衣还是青布衫,是悲是欢,不过是大梦一场,犹记楼台小聚诵今朝的雅致。战士死于尘土飞扬间,谋士死于运筹帷幄中,敬佩“挟天子以令诸侯”的气魄。书中究竟有多少起伏跌荡的故事?我学会了用一个倾听者的身份来体会这悲欢离合,也学会了用不同的眼光来看待世事,多有意思。

万幸,我不是寂寞的天空,也不是干涸的河道,我容纳了云的故事,水的故事。

此去经年有书为伴,想来真是一件幸福的事。


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