关于感悟生活的作文
感悟生活之“情”
作者/杜南南
有人说生活像一杯美酒，香醇浓厚；有人说生活像一首诗歌，韵味无穷；也有人说生活像一幅画，融入了仙境。而我觉得生活只有靠自己用心去感悟，诸多的滋味才能深切体会。
以前我很自卑，感觉什么东西都比不上别人，长相不出众，学习成绩也不好，似乎根本就没有什么优点可言。我觉得自己好像生活在一个阴暗的天地里，与花红柳绿、五彩缤纷的世界没有关系，我像一艘在茫茫大海中行使的小船，没有动力，没有方向，亦没有快乐„„
直到有一天突然看见姥姥满头的白发时，我才醒悟。小时候我一直和姥姥生活在一起，在那些年里，我不曾想过姥姥是怎么用全部的精力来照顾我，只记得朦胧的夏夜里，她大半夜起来为我驱赶蚊子，用扇子不停地给我扇风。还有为了躲避公安人员的检查仓皇“逃窜”的场景，既可笑又心酸。而我的名字也是姥姥起的，“南”字通“难”，是她为了激励我长大后要好好学习，记得曾经的“难”。如今，姥姥老了，我怎么能够不自立自强来回报她呢？
刚上初中时，七门功课压得我喘不过来气，幸好有一位平易近人的语文老师给我带来许多温暖。最初看到他时，就觉得特别亲切，有一种依赖的感觉。他大学中文系毕业，他给我们讲他的读书生涯，讲他的大学经历，讲他的生活感悟，在他的言语中使我明白了生活的美好。于是我开始努力学习，仔细看每一篇课文，认真记每一个生字词每一个拼音，不为别人的，就是不想辜负老师的一片希望。事实上，成绩也确在提升。
走在校园里，不时有同学向我打招呼，我总是微笑着回敬她们。其实我还是有好朋友加“死党”的，记忆最深最快乐的就是给我最要好的朋友过生日。大家无拘无束，你“偷袭”我，我“还击”你，个个都变了脸“破了相”。我们玩得很开心，开始时还忘了许愿，后来又补上，关了灯，房间里静极了，每个人都合手于胸前，脸上带着微笑，很虔诚的。我想，在那些愿望里，肯定有关于友谊的部分，关于美好，关于未来。
如今，自卑的我已经成了历史，现在心里满满的都是希望和温暖。坐在教室里，我会时不时地望向外面的红旗，它正迎风飞扬，我不禁又想起了国歌：起来„„
是啊，生活中充满了浓浓的亲情、师情和友情，我还有什么不满足的呢？趁着现在正年少，风华正茂，正是学习的好时候，我要“起来”，去奋斗去感悟，去创造美好的明天！
河南省新蔡县宋岗中学七（2）班
点评：
小作者语言生动活泼，朴质流畅，用词精确，充满力量。再则结构也清晰明确，首尾呼应，叙述完整，读来一气呵成。还有本文传达出来的“正能量”，也体现了初中生积极向上的心态，难能可贵。
指导教师：薛 峰 《关于感悟生活的作文》
关于感悟生活的作文
感悟生活之“情”
作者/杜南南
有人说生活像一杯美酒，香醇浓厚；有人说生活像一首诗歌，韵味无穷；也有人说生活像一幅画，融入了仙境。而我觉得生活只有靠自己用心去感悟，诸多的滋味才能深切体会。
以前我很自卑，感觉什么东西都比不上别人，长相不出众，学习成绩也不好，似乎根本就没有什么优点可言。我觉得自己好像生活在一个阴暗的天地里，与花红柳绿、五彩缤纷的世界没有关系，我像一艘在茫茫大海中行使的小船，没有动力，没有方向，亦没有快乐„„
直到有一天突然看见姥姥满头的白发时，我才醒悟。小时候我一直和姥姥生活在一起，在那些年里，我不曾想过姥姥是怎么用全部的精力来照顾我，只记得朦胧的夏夜里，她大半夜起来为我驱赶蚊子，用扇子不停地给我扇风。还有为了躲避公安人员的检查仓皇“逃窜”的场景，既可笑又心酸。而我的名字也是姥姥起的，“南”字通“难”，是她为了激励我长大后要好好学习，记得曾经的“难”。如今，姥姥老了，我怎么能够不自立自强来回报她呢？
刚上初中时，七门功课压得我喘不过来气，幸好有一位平易近人的语文老师给我带来许多温暖。最初看到他时，就觉得特别亲切，有一种依赖的感觉。他大学中文系毕业，他给我们讲他的读书生涯，讲他的大学经历，讲他的生活感悟，在他的言语中使我明白了生活的美好。于是我开始努力学习，仔细看每一篇课文，认真记每一个生字词每一个拼音，不为别人的，就是不想辜负老师的一片希望。事实上，成绩也确在提升。
走在校园里，不时有同学向我打招呼，我总是微笑着回敬她们。其实我还是有好朋友加“死党”的，记忆最深最快乐的就是给我最要好的朋友过生日。大家无拘无束，你“偷袭”我，我“还击”你，个个都变了脸“破了相”。我们玩得很开心，开始时还忘了许愿，后来又补上，关了灯，房间里静极了，每个人都合手于胸前，脸上带着微笑，很虔诚的。我想，在那些愿望里，肯定有关于友谊的部分，关于美好，关于未来。
如今，自卑的我已经成了历史，现在心里满满的都是希望和温暖。坐在教室里，我会时不时地望向外面的红旗，它正迎风飞扬，我不禁又想起了国歌：起来„„
是啊，生活中充满了浓浓的亲情、师情和友情，我还有什么不满足的呢？趁着现在正年少，风华正茂，正是学习的好时候，我要“起来”，去奋斗去感悟，去创造美好的明天！
河南省新蔡县宋岗中学七（2）班
点评：
小作者语言生动活泼，朴质流畅，用词精确，充满力量。再则结构也清晰明确，首尾呼应，叙述完整，读来一气呵成。还有本文传达出来的“正能量”，也体现了初中生积极向上的心态，难能可贵。
指导教师：薛 峰 《关于感悟生活的作文》