蝴蝶效应含义作文500字

高三作文

元简、水差芥子、染付春秋”结押。从而可以祈福带来人生幸福的机遇,并且封印厄运。

宋代永明延寿禅师关于蝴蝶效应的经典演绎:

《宗镜录》序文中说:“[1]最初不觉。忽起动心。成业识之由。为觉明之咎。因明起照。见分俄兴。随照立尘。相分安布。如镜现像。顿起根身。次则随想。而世界成差。後即因智。而憎爱不等。从此遗真失性。执相徇名。积滞著之情尘。结相续之识浪。锁真觉於梦夜。沈迷三界之中。瞽智眼於昏衢。匍匐九居之内。遂乃縻业系之苦。丧解脱之门。於无身中受身。向无趣中立趣。约依处则分二十五有。论正报则具十二类生。皆从情想根由。遂致依正差别。向不迁境上。虚受轮回。於无脱法中。自生系缚。如春蚕作茧。似秋蛾赴灯。以二见妄想之丝。缠苦聚之业质。用无明贪爱之翼。扑生死之火轮。用谷响言音。论四生妍丑。以妄想心镜。现三有形仪。然後。违顺想风。动摇觉海。贪痴爱水。资润苦芽。一向徇尘。罔知反本。发狂乱之知见。翳於自心。立幻化之色声。认为他法。从此。一微涉境。渐成戛汉之高峯。滴水兴波。终起吞舟之巨浪。”永明延寿禅师在1000余年前,就已用至美之文字演绎了蝴蝶效应的深奥道理,把由印度传入中国的佛法经典用中国的方块字作了精彩的演绎。[1]

元简、水差芥子、染付春秋”结押。从而可以祈福带来人生幸福的机遇,并且封印厄运。

宋代永明延寿禅师关于蝴蝶效应的经典演绎:

《宗镜录》序文中说:“[1]最初不觉。忽起动心。成业识之由。为觉明之咎。因明起照。见分俄兴。随照立尘。相分安布。如镜现像。顿起根身。次则随想。而世界成差。後即因智。而憎爱不等。从此遗真失性。执相徇名。积滞著之情尘。结相续之识浪。锁真觉於梦夜。沈迷三界之中。瞽智眼於昏衢。匍匐九居之内。遂乃縻业系之苦。丧解脱之门。於无身中受身。向无趣中立趣。约依处则分二十五有。论正报则具十二类生。皆从情想根由。遂致依正差别。向不迁境上。虚受轮回。於无脱法中。自生系缚。如春蚕作茧。似秋蛾赴灯。以二见妄想之丝。缠苦聚之业质。用无明贪爱之翼。扑生死之火轮。用谷响言音。论四生妍丑。以妄想心镜。现三有形仪。然後。违顺想风。动摇觉海。贪痴爱水。资润苦芽。一向徇尘。罔知反本。发狂乱之知见。翳於自心。立幻化之色声。认为他法。从此。一微涉境。渐成戛汉之高峯。滴水兴波。终起吞舟之巨浪。”永明延寿禅师在1000余年前,就已用至美之文字演绎了蝴蝶效应的深奥道理,把由印度传入中国的佛法经典用中国的方块字作了精彩的演绎。[1]


相关作文

  • 17 触摸春天(导学案)作文2100字
  • 1 本组教材围绕"生命"这一专题展开, 选编了4篇中外文学作品,包括<触摸春天><永生的眼睛><生命 生命><花的勇气>.教学本组课文,一是引导学生通过读书感受生命的美好,激发对生命的思考,从而更加珍惜生命.热爱生命:二是学习体会课 ...

  • [触摸春天]2作文1400字
  • <触摸春天>第二课时教学设计 [教学目标] 1.知识与技能 能够正确.流利.有感情的朗读课文:理解含义深刻的句子,体会其中蕴含的道理. 2.过程与方法 在熟读的基础上,自主发现含义深刻的句子并进行反复研读思考,结合上下文和生活体会的方法理解语句的含义. 3.情感.态度与价值观 培养学生热 ...

  • 17触摸春天作文1100字
  • 第五单元单元学习目标 1.认识22个生字,会写17个生字,正确读写本单元65个词语. 2.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录.积累好词佳句,体会文章的思想感情. 3.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理,领会作者语言的精妙. 4.体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得 ...

  • 17触摸春天作文3200字
  • 1 17 触摸春天 教学目标: 1. 认识7个生字,会写9个生字.正确书写"浓郁.流连.小径.穿梭.流畅.引导.悄然.花繁叶茂.多姿多彩"等词语. 2. 正确.流利.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录.积累好词佳句. 3. 理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理. 4. ...

  • 枯叶蝴蝶作文700字
  • <枯叶蝴蝶>导学案 主备人:杨玉琪 审核人:初二语文备课组 上课时间: 学习目标案 1.整体感知文章内容,领会作者写作意图 2.朗读文章,结合语境理解含义深刻的语句(重点) 3.体会文章蕴含的深刻哲理,认识装假作伪的危害性(难点) 预习检测案 1.给加点字注音(5分) 阖起 收敛 逸出 ...

  • 触摸春天说课稿作文0字
  • <触摸春天>说课稿 老师们,上午好!今天我说课的内容是人教版四年级下册第五组第一篇课文<触摸春天>第二课时. 一.说教材 1. 教学内容 捧读课文,一幅生动的画面映入眼帘:在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中,她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花 ...

  • 触摸春天的教学设计作文4000字
  • 17.触摸春天 一.教学分析: 1.教学内容分析: (1)教学内容:人教课标版小学语文四年级下册第五组的第一篇课文<触摸春天>. (2)教学内容关联性分析: 本组以"热爱生命"为主题.选有四篇有关生命的课文,从不同角度反映了对生命的思考,抒写了对人生的感悟.<触 ...

  • 触摸春天作文2400字
  • <触摸春天>第二课时教学设计 教学目标: 1. 正确.流利.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录.积累好词佳句. 2. 理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理,从中感受盲童对生活的热爱. 3. 感受作者对生命的热爱,懂得坚强面对生活,珍惜生命. 教学重点: 通过理解含义深刻的句子感 ...

  • [触摸春天]作文1600字
  • 触摸春天 一.教材分析 <触摸春天>是人教版四年级下册第五组第一篇课文,讲述了一个特殊的小女孩--盲姑娘安静,用自己独特的方式感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪,作者从中也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛.本文语言优美,条理清晰,情节引人入胜,是对学生进行语文 ...

你可能喜欢
聚合