孔雀东南飞(练习测试2）
1. 情节曲折是这篇叙事诗的特点。请你按照情节发展给每一个情节拟一个简短的标题。
2. 这首诗的情节发展有两条线索，这两条线索是交错发展的，请说说这样安排情节对表现人物性格和深化主题有什么作用。
3. 用比兴开头是民歌中常见的手法，这首诗的开头就是以“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴的。请你说说兴的特点是什么？这样开头有什么作用。
4. 这首诗许多地方用了夸张的手法，请你从诗中举出两个例子来说明民间文学的这一特点。
5. 给下列句中加黑的词加上注释：
府吏长跪告 汝岂得自由 可怜体无比 会不相从许 却与小姑别 始适还家门 自可断来信 便言多令才 腰若流纨素 好自相扶将 千万不复全 事事四五通
6. 有的词一词多义，要从上下文确定恰当的意义，请找出几个词语不同意义的例句来。
答案：
1.(1)请归(2)求情(3)叙别(4)被遣(5)结誓(6)还家(7)拒媒(8)逼婚(9)死别(10)告母(11)殉情(12)合葬
2. 人物性格是在两条线索的交错发展中充实起来的。如：最初我们只看到刘兰芝不甘心受折磨而自请还家的一方面，接着又看到她和仲卿夫妻恩爱的一方面，从而进一步认识刘兰芝不但料到再也不能团聚，而且勇敢地承担这种不幸。进而又从她被遣前的镇定态度看到她在内心里忍受了多么大的痛苦。正因为爱情越深痛苦才越重，也才能更突出她的不为威压所屈服的坚强性格。这样写自然会引起人们对她的同情，而深刻地痛恨迫害他们的封建家长制度和伦理道德。
3. 兴的特点是是由于对外界事物的接触，引起与之相关的感情。在古诗里叙夫妇离别之苦的诗，常以黄鹄起兴，“黄鹄一远别，千里顾徘徊。”这首诗也是如此，只是把黄鹄换成孔雀而已。
4. 这首诗中夸张的例子很多。如对刘兰芝严妆一段的铺叙，突出了兰芝的美貌。太守治装准备迎娶一段铺叙，作者用重笔渲染，以表现太守之高与切盼，这也正反衬出兰芝不为财势所动，忠于爱情。
5. 长跪：直身而跪、自由：由（你）自己、可怜：可爱、会：一定、却：退下来、适：出嫁、来信：来使、便音：口才很好、令：美善、流：流动、扶将：保爱的意思。千万：无论如何、通：遍
孔雀东南飞(练习测试2）
1. 情节曲折是这篇叙事诗的特点。请你按照情节发展给每一个情节拟一个简短的标题。
2. 这首诗的情节发展有两条线索，这两条线索是交错发展的，请说说这样安排情节对表现人物性格和深化主题有什么作用。
3. 用比兴开头是民歌中常见的手法，这首诗的开头就是以“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴的。请你说说兴的特点是什么？这样开头有什么作用。
4. 这首诗许多地方用了夸张的手法，请你从诗中举出两个例子来说明民间文学的这一特点。
5. 给下列句中加黑的词加上注释：
府吏长跪告 汝岂得自由 可怜体无比 会不相从许 却与小姑别 始适还家门 自可断来信 便言多令才 腰若流纨素 好自相扶将 千万不复全 事事四五通
6. 有的词一词多义，要从上下文确定恰当的意义，请找出几个词语不同意义的例句来。
答案：
1.(1)请归(2)求情(3)叙别(4)被遣(5)结誓(6)还家(7)拒媒(8)逼婚(9)死别(10)告母(11)殉情(12)合葬
2. 人物性格是在两条线索的交错发展中充实起来的。如：最初我们只看到刘兰芝不甘心受折磨而自请还家的一方面，接着又看到她和仲卿夫妻恩爱的一方面，从而进一步认识刘兰芝不但料到再也不能团聚，而且勇敢地承担这种不幸。进而又从她被遣前的镇定态度看到她在内心里忍受了多么大的痛苦。正因为爱情越深痛苦才越重，也才能更突出她的不为威压所屈服的坚强性格。这样写自然会引起人们对她的同情，而深刻地痛恨迫害他们的封建家长制度和伦理道德。
3. 兴的特点是是由于对外界事物的接触，引起与之相关的感情。在古诗里叙夫妇离别之苦的诗，常以黄鹄起兴，“黄鹄一远别，千里顾徘徊。”这首诗也是如此，只是把黄鹄换成孔雀而已。
4. 这首诗中夸张的例子很多。如对刘兰芝严妆一段的铺叙，突出了兰芝的美貌。太守治装准备迎娶一段铺叙，作者用重笔渲染，以表现太守之高与切盼，这也正反衬出兰芝不为财势所动，忠于爱情。
5. 长跪：直身而跪、自由：由（你）自己、可怜：可爱、会：一定、却：退下来、适：出嫁、来信：来使、便音：口才很好、令：美善、流：流动、扶将：保爱的意思。千万：无论如何、通：遍