1 查字典比赛活动方案
一、活动目的:
1、通过查字典比赛,使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法,达到熟练的程度。
2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。
3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣,养成勤查字典的习惯。
二、活动准备:
1、平常加强训练,要求人人熟练两种掌握查字典的方法。
2、每人准备一本字典。(统一为《新编小学生字典》)
三、活动对象:2—3年级学生(每班三名参赛选手,9个班共27名学生) 。
四、活动时间:2014年4月4日。
五、活动地点:三(2)班教室。
六、比赛办法:采取闭卷形式,统一时间,统一试卷。
七、监考、阅卷教师:
注:监考教师由宋勇刚、马赛艳、王志瑞老师担任,(每人监考9名学生)。监考完毕将试卷交到阅卷教师处,批阅后将成绩及试卷上交到宋勇刚处。阅卷教师:马平和、朱佩莲、孙全霞、任素青。
八、活动过程:
1、每名学生赛前准备好《新编小学生字典》。
2、教师一律不读题,由学生通过查字典独立完成试题,比赛时间20分钟。
2 3、题量稍大一些,全部做完应超过规定时间,时间一到就收卷。
九、评分标准:
依查字典所填写答案是否正确以及所查的字数量多者为胜。
十、奖励方法:
1、由学校统一表彰。
2、奖状。
3、一等奖4名,(二年级2名,三年级2名),二等奖6名,(二年级3名,三年级3名),三等奖8名(二年级4名,三年级4名)。
附则:
1、学生查询字典方法不限。
2、字典限于《新编小学生字典》
3、评卷以正确率为前提,查对字数多者为先。
4、携带物品:铅笔、橡皮、字典。
呼图壁县第五中学低语组
2014年4月1日
1 查字典比赛活动方案
一、活动目的:
1、通过查字典比赛,使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法,达到熟练的程度。
2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。
3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣,养成勤查字典的习惯。
二、活动准备:
1、平常加强训练,要求人人熟练两种掌握查字典的方法。
2、每人准备一本字典。(统一为《新编小学生字典》)
三、活动对象:2—3年级学生(每班三名参赛选手,9个班共27名学生) 。
四、活动时间:2014年4月4日。
五、活动地点:三(2)班教室。
六、比赛办法:采取闭卷形式,统一时间,统一试卷。
七、监考、阅卷教师:
注:监考教师由宋勇刚、马赛艳、王志瑞老师担任,(每人监考9名学生)。监考完毕将试卷交到阅卷教师处,批阅后将成绩及试卷上交到宋勇刚处。阅卷教师:马平和、朱佩莲、孙全霞、任素青。
八、活动过程:
1、每名学生赛前准备好《新编小学生字典》。
2、教师一律不读题,由学生通过查字典独立完成试题,比赛时间20分钟。
2 3、题量稍大一些,全部做完应超过规定时间,时间一到就收卷。
九、评分标准:
依查字典所填写答案是否正确以及所查的字数量多者为胜。
十、奖励方法:
1、由学校统一表彰。
2、奖状。
3、一等奖4名,(二年级2名,三年级2名),二等奖6名,(二年级3名,三年级3名),三等奖8名(二年级4名,三年级4名)。
附则:
1、学生查询字典方法不限。
2、字典限于《新编小学生字典》
3、评卷以正确率为前提,查对字数多者为先。
4、携带物品:铅笔、橡皮、字典。
呼图壁县第五中学低语组
2014年4月1日